Biologia Prawo Mendla

background image

Prawa Mendla

background image

Prawa Mendla to prawa dziedziczenia cech

organizmów żywych. Sformułował je w
1865 roku austriacki przyrodnik i zakonnik -
Gregor Mendel.

Mimo, że obecnie są one w pełni

doceniane i uważane za fundament
genetyki, to w czasach Mendla pozostawały
zupełnie niezauważone. Stały się znane
dopiero w 1900 roku, kiedy to trzej inni
naukowcy (de Vries, Correns, von
Tschermak) potwierdzili ich treść własnymi
badaniami.


------------minuta dla pana------------

background image

Mendel przeprowadzał swoje eksperymenty,

dotyczące dziedziczenia cech, na czystych liniach
grochu jadalnego. Czysta linia oznacza, że
osobniki brane do badań nie były mieszańcami
różnych odmian grochu, ale od pokoleń pochodziły
z krzyżowania w obrębie jednej linii. Efekt jest
wtedy taki, że potomstwo osobników z tej samej
czystej linii ma te same cechy co rodzice.

------------minuta dla pana------------

background image

Aby zrozumieć ten artykuł trzeba wiedzieć, że

wyższe organizmy żywe (w tym groch, a także
człowiek) to najczęściej organizmy diploidalne,
czyli mające w swoich komórkach po 2 kopie
każdego genu (z wyjątkami mającymi związek z
chromosomami płciowymi). Te "kopie" mogą się
trochę różnić i zwane są allelami.

Poniżej przedstawimy prawa Mendla w

uwspółcześnionej wersji, używając nowoczesnych
pojęć. Trzeba pamiętać, że w XIX wieku było za
wcześnie na znajomość genów i alleli. Sam
Mendel nazywał je mgliście: "czynnikami
dziedzicznymi".

--------------minuta dla

pana-------------

background image

I PRAWO MENDLA (prawo

czystości gamet)

-

każda komórka płciowa (gameta)

wytwarzana przez organizm, niesie

tylko 1 allel każdego genu (czyli jest

haploidalna).

background image

Mendel wydedukował treść tego prawa z przesłanek
doświadczalnych. Krzyżował on linie czyste grochu z kwiatami
czerwonymi (AA) z liniami czystymi o kwiatach białych (aa). Te
pierwsze niosły w swoich komórkach 2 allele A warunkujące
obecność czerwonego barwnika (AA), a te drugie - dwa allele a
warunkujące jego brak (aa).

Okazało się, że w pierwszym pokoleniu pojawiały się tylko rośliny
o kwiatach czerwonych.

Zgodnie z pierwszym prawem Mendla, tłumaczymy to tak: rośliny
z czerwonymi kwiatami wytwarzały tylko gamety z allelem A, a
rośliny z kwiatami białymi - tylko gamety z allelem a.

Gdy ich gamety łączyły się, powstawały rośliny Aa o kwiatach
czerwonych. Działo się tak dlatego, że dzięki allelowi A nadal
potrafiły produkować barwnik. Mówimy, że allel A jest
dominujący, a allel a - recesywny.

--------------minuta dla pana-------------

background image

W drugim pokoleniu (krzyżując rośliny Aa ze

sobą) Mendel otrzymał 3/4 roślin o kwiatach
czerwonych i 1/4 roślin o kwiatach białych.
Tłumaczył to sobie tak: rośliny pokolenia I
produkowały gamety A i gamety a. Istnieją
cztery losowe kombinacje łączenia się tych
gamet: AA, Aa, aA i aa. Trzy z tych kombinacji
dają kwiaty czerwone, a jedna - kwiaty białe.


--------------minuta dla pana-------------

background image

--------------minuta dla pana-------------

background image

II PRAWO MENDLA (prawo

niezależnego dziedziczenia się cech)

- allel jednego genu dostaje się

do gamety niezależnie (w
dowolnej kombinacji) z allelami
innego genu.

--------------minuta dla pana-------------

background image

Mendel wydedukował treść tego prawa krzyżując odmiany grochu o
żółtych i gładkich nasionach (AABB) z odmianami o nasionach
zielonych i pomarszczonych (aabb).

Wyróżnił dwie grupy czynników dziedziczenia:

A - żółtej barwy nasion (dominujący)

a - zielonej barwy nasion

oraz

B - warunkujący gładki kształt nasion (dominujący)

b - warunkujący pomarszczony kształt nasion

Nietrudno zgadnąć, że gamety (AB) jednej odmiany grochu z
gametami (ab) odmiany drugiej dawały w pierwszym pokoleniu tylko
osobniki AaBb, czyli o żółtych i gładkich nasionach (ze względu na
dominację tych cech).

A co w drugim pokoleniu? Rośliny AaBb, przy założeniu losowej,
niezależnej segregacji alleli do gamet, powinny były tworzyć 4
rodzaje komórek płciowych: AB, Ab, aB i ab.

Możliwą liczbę powstających kombinacji po zapłodnieniu przedstawia
poniższa tabela:

--------------minuta dla pana-------------

background image

--------------minuta dla pana-------------

background image

Wynika z niej, że rośliny:

o żółtych i gładkich nasionach

o żółtych i pomarszczonych nasionach

o zielonych i gładkich nasionach

o zielonych i pomarszczonych nasionach

powinny wystąpić w II pokoleniu w stosunku liczbowym

9:3:3:1

Taki właśnie wynik otrzymał Mendel w swoich

krzyżówkach. Był to dowód na to, że allele barwy nasion
grochu i ich kształtu dziedziczą się niezależnie od siebie.

--------------minuta dla pana-------------

background image

Osiągnięcia Mendla były wielkie jak na swój czas i w wielu przypadkach zachowują
swoją aktualność. Od 1865 roku genetyka jednak bardzo rozwinęła się i dzisiaj wiemy,
że nie zawsze allele dziedziczą się niezależnie. Jest tak tylko wtedy, gdy znajdują się
na oddzielnych chromosomach (pakietach informacji genetycznej) lub na tym samym
chromosomie, ale w znacznej odległości od siebie. W przeciwnym razie są one
sprzężone, czyli "lubią" występować razem, bo leżą blisko siebie na nici DNA i jest
mało prawdopodobne, że zostaną rozdzielone przez proces zwany crossing over.

Trzeba też zwrócić uwagę, że nie zawsze mamy do czynienia z dominacją jednego
allelu nad drugim. Możliwa jest tzw. kodominacja. Wtedy to mieszaniec z różnymi
allelami (np. Aa) ma cechy pośrednie lub ma obydwie.

Poza tym, trzeba pamiętać, że nie zawsze w genetyce jest tak, że jedna cecha
warunkowana jest przez allele 1 genu. Z reguły cechy organizmów żywych są
poligeniczne (warunkowane przez współpracę alleli wielu genów), co znacznie
komplikuje obraz zjawisk.

Na koniec dodam jeszcze pewną uwagę: nie zawsze zestawienie 2 alleli recesywnych
warunkuje dopiero wystąpienie cechy recesywnej (np. białego kwiatu). U człowieka, w
przypadku płci męskiej, wystarczy jedna kopia allelu recesywnego, jeśli gen
występuje na chromosomie płciowym X. Jest tak dlatego, że płeć męska ma tylko
jeden chromosom X (drugi to Y).

--------------minuta dla pana-------------

background image

Pracę wykonał:
Damian Rajchenbach (23) kl. 3a

YouTube:

Damiador&Veterani

Proszę o Brawa !

Dzięki ! Dzięki ! xd


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
II prawo Mendla, Biologia, genetyka (butator)
Biologia - II Prawo Mendla zadania, Liceum Matura, Biologia, Biologia
II prawo Mendla, Biologia, genetyka (butator)
Genetyka mendlowska, I prawo Mendla to podstawa korpuskularnej, czyli cząsteczkowej teorii dziedzicz
zadania I i II prawo Mendla, genetyka
Pierwsze prawo Mendla, Dokumenty(1)
I prawo Mendla, Genetyka(1)
Pierwsze prawo Mendla, Do szkoły, Różności
I prawo Mendla, Rok III, Rok II, Semestr IV, Genetyka, Genetyka
I Prawo Mendla
1 PRAWO MENDLA
prawo, ►► UMK TORUŃ - wydziały w Toruniu, ► WYDZIAŁ Biologii, WYDZIAŁ Chemii, Biotechnologia UMK (Bi
Prawo Ficka, Biologia
Prawa Mendla, studia-biologia, Opracowane pytania do licencjatu
Zasługi Grzegorza Mendla, BIOLOGIA MOJE PRYWATNE
Reguły Mendla, biologia

więcej podobnych podstron