Kwestionariusz

Inteligencji

Emocjonalnej INTE

N.S. Schutte, J.M. Malouff, L.E. Hall, D.J. Haggerty, J.T. Cooper,
Ch.J. Gloden, L. Dornheim

Polska adaptacja: Anna Ciechanowicz, Aleksandra Jaworowska,
Anna Matczak

Prezentację wykonały:

Ewa Guzek, Gabriela Sacha

Kwestionariusz

służy

do

pomiaru

inteligencji emocjonalnej, rozumianej
jako zbiór zdolności warunkujących
wykorzystywanie

emocji

przy

rozwiązywaniu problemów.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej INTE

Autorzy kwestionariusza za jego podstawę

teoretyczną przyjęli pierwszą wersję modelu
inteligencji emocjonalnej Saloveya i Mayera
uwzględniając trzy komponenty:



zdolność do spostrzegania, oceny i ekspresji
emocji,



zdolność do regulowania emocji u siebie i
innych,



zdolność do wykorzystywania emocji jako
czynników

wspomagających

myślenie

i

działanie.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Kwestionariusz INTE może być

stosowany od 14 lat. Normy
opracowane zostały dla czterech
grup:



uczniów szkół gimnazjalnych,



uczniów szkół średnich,



studentów uczelni wyższych,



osób dorosłych.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej INTE

Kwestionariusz INTE składa się z 33

pozycji, które mają charakter stwierdzeń,
w większości sformułowanych w pierwszej
osobie. Zawarty jest na dwóch stronach
A4.

Odpowiedzi udziela się na 5 - stopniowej

skali, gdzie poszczególne cyfry oznaczają:



1 - zdecydowanie nie zgadzam się,



2 - raczej nie zgadzam się,

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej INTE



3 - trudno powiedzieć,



4 - raczej zgadzam się,



5 - zdecydowanie zgadzam się.

Badanie kwestionariuszem INTE

wykonuje

się

grupowo

lub

indywidualnie.

Procedura badania jest typowa dla

badań kwestionariuszowych.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Po nawiązaniu kontaktu z badanymi

należy wyjaśnić im cel badania oraz
uzyskać

ich

zgodę

na

badanie.

Następnie po rozdaniu kwestionariuszy
należy poprosić badanych o wypełnienie
metryczki, przeczytanie instrukcji i
udzielenie odpowiedzi na wszystkie
pytania. W badaniach grupowych niema
konieczności czytania instrukcji.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Czas badania nie jest ograniczony,

w praktyce nie przekracza 10 minut.

Po zakończeniu badania, odbierając

arkusz

od

badanego,

należy

sprawdzić, czy udzielone zostały
odpowiedzi na wszystkie pytania.
Ewentualny brak odpowiedzi badany
powinien uzupełnić.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Wynik ogólny w INTE oblicza się przez

zsumowanie punktów uzyskanych za
odpowiedzi na 33 pytania. Pytania nr 5,
28 i 33 punktowane są odwrotnie, tzn. za
zakreślenie cyfry 1 badany otrzymuje
5pkt., cyfry 2 – 4 pkt., cyfry 4 – 2 pkt.,
cyfry 5 – 1 pkt., cyfra 3 zawsze otrzymuje
3pkt.

We

wszystkich

pozostałych

pytaniach

badany

otrzymuje

tyle

punktów, ile zakreślił.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Minimalny wynik w INTE wynosi 33

punkty, a maksymalny 165 punktów.

Oprócz wyniku ogólnego można uzyskać

dwa osobne wyniki czynnikowe:



czynnik I – odzwierciedlający zdolność do
wykorzystywania

emocji

w

celu

wspomagania myślenia i działania. Na ten
czynnik składają się pozycje: 2, 3, 6, 7, 9,
10, 12, 13, 14, 17, 20, 22, 23, 27, 30, 31.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Za każdą odpowiedź badany otrzymuje tyle

punktów, ile zakreślił (punktacja wprost).
Minimalny wynik wynosi 16, a maksymalny
80.



czynnik II – odzwierciedlający zdolność do
rozpoznawania emocji. Na ten czynnik
składają się pozycje: 5, 9, 15, 18, 19, 22, 25,
26, 29, 30, 32, 33. Dwie z nich 5 i 33 są
punktowane odwrotnie, pozostałe wprost.
Minimalny wynik wynosi 12, a maksymalny
60.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Należy pamiętać, że wynik ogólny

nie

jest

sumą

wyników

czynnikowych,

ponieważ

trzy

pozycje wchodzą w skład obu
czynników, a osiem pozycji nie
wchodzi
w skład żadnego czynnika.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Jeśli kwestionariusz stosowany jest do

celów diagnozy indywidualnej, to po
obliczeniu wyniku należy oszacować
przedział w jakim znajduje się prawdziwy
wynik osoby badanej za pomocą tabeli
zawartych w podręczniku. Następnie
należy wyniki surowe przekształcić na
wyniki

znormalizowane

(steny),

korzystając z tabel norm w aneksie na
końcu podręcznika.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej

Zwykle przyjmuje się następujące

kategorie interpretacyjne wyniku:



1-3 sten to wyniki niskie



4-7 sten to wyniki przeciętne



8-10 sten to wyniki wysokie.

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalenej

Zastosowanie INTE:



diagnoza indywidualna w badaniu
młodzieży i osób dorosłych,



przesiewowo do identyfikowania osób
wymagających

pomocy

psychologicznej,



przewidywanie

czynników

wpływających

na

funkcjonowanie

szkolne czy zawodowe,

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej



poradnictwo zawodowe dla młodzieży i
osób bezrobotnych,



rekrutowanie pracowników do zawodów
wymagających kontaktów z ludźmi,



Badania

naukowe

nad

inteligencją

emocjonalną.

Prezentacja została wykonana na podstawie Podręcznika „Kwestionariusz

Inteligencji Emocjonalnej INTE”.

N.S. Schutte, J.M. Malouff, L.E. Hall, D.J. Haggerty, J.T. Cooper, Ch.J.

Gloden, L. Dornheim ,

Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak

Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej