E2 11 modele zmiennych jakosciowych


Overview

probit
logit
dane
dane2


Sheet 1: probit

Firma ubezpieczeniowa ZFU zleciła przeprowadzenie badań,





w których określono szansę, że młody kierowca (do 35 roku życia





w ciągu roku spowowduje kolizję lub wypadek drogowy (zmienna Y).





Jako metodę badawczą przyjęto model probitowy





Jeśli wiadomo, że





X1- wiek kierowcy w latach





X2 - czas posaidania prawo jazdy





A badaniem objęto 130 losowo wybranych kierowców w badanym wieku





Na podstawie powyższych danych oszacuj model probitowy












lp X1 X2 Y


1 27 10 0


2 32 14 0


3 33 16 0


4 28 10 1


5 35 18 1


6 25 8 0


7 25 8 1


8 20 2 1


9 20 2 0


10 40 23 0


11 25 8 0


12 30 13 1


13 28 10 0


14 25 8 1


15 27 12 0


16 38 21 1


17 38 20 1


18 38 20 1


19 23 6 1


20 23 8 1

26
21 21 4 0


22 30 13 1


23 35 17 1


24 35 15 1


25 30 13 0


26 35 17 0


27 27 10 1


28 35 18 1


29 35 16 1


30 34 16 0


31 39 21 0


32 21 3 0


33 24 7 1


34 33 15 1


35 40 22 1


36 22 5 0


37 25 8 0


38 23 4 0


39 32 14 1


40 40 23 0


41 38 20 0


42 35 16 1


43 29 12 0


44 35 18 1


45 29 12 0


46 28 10 1


47 35 9 1


48 27 9 0


49 35 17 1


50 35 18 1


51 23 6 1


52 35 19 0


53 31 14 1


54 20 3 0


55 30 13 0


56 40 23 0


57 40 23 0


58 23 5 1


59 20 2 1


60 39 22 1


61 30 11 1


62 33 15 1


63 27 7 0


64 40 22 0


65 33 15 0


66 27 8 0


67 33 15 0


68 39 21 0


69 21 3 0


70 28 6 1


71 22 5 0


72 27 2 0


73 21 4 0


74 38 20 1


75 23 6 0


76 38 20 0


77 19 1 1


78 28 3 0


79 39 22 0


80 20 2 0


81 32 14 0


82 40 22 0


83 24 7 0


84 38 21 1


85 35 17 0


86 27 9 1


87 25 8 1


88 29 12 0


89 27 10 1


90 35 17 0


91 35 17 0


92 28 4 0


93 35 18 0


94 19 2 1


95 26 9 1


96 35 6 1


97 38 21 1


98 35 17 1


99 21 4 0


100 24 7 0


101 33 15 0


102 33 15 1


103 21 4 0


104 27 10 1


105 22 5 0


106 35 17 1


107 23 6 1


108 31 14 1


109 31 14 1


110 35 18 1


111 23 6 1


112 20 2 1


113 26 9 1


114 25 8 0


115 24 7 0


116 26 9 1


117 22 7 0


118 21 4 0


119 39 21 1


120 39 22 1


121 30 13 0


122 21 4 0


123 35 17 1


124 20 2 0


125 35 18 0


126 35 18 1


127 29 12 1


128 38 20 1


129 35 13 0


130 38 21 0









1. Zapisz postać oszacowanego modelu




2. Podaj interpretację dla parametru stojącego przy zmiennejCZASoraz dla efektu krańcowego stojącego przy tym parametrze.




3. Oceń dobroć dopasowania modelu do danych empirycznych




4. Czy wszystkie zmienne w modelu są statystycznie istotne. Odpowiedź proszę uzasadnić, stosując odpowiedni test.




5. Jakie szanse na kolizję/wypadek ma 26 letni kierowca z 3 letnim prawem jazdy?





Sheet 2: logit

W pewnej firmie badano prawdopodobieństwo sytuacji, w której pracownica zdecyduje się na urlop wychowawczy.














Podczas badania wzięto pod uwagę następujące informacje:














* Wiek (w latach)













* liczba dzieci













* Średni dochód na 1 członka rodziny (w zł)













Jako zmienną objaśniającą przyjęto zmienną WYCHOWAWCZY, która przyjmuje wartość zero, w przypadku , kiedy pracownica zdecydowała się na powrót do pracy po urlopie macierzyńskim














oraz wartość 1 w przeciwnym wypadku.














Badaniem objęto 109 osobową grupę kobiet w pewnej firmie






























LP WIEK DZIECI DOCHOD WYCHOWAWCZY










1 35 1 2537,52 0


2 35 2 1600,4 0

3 30 2 1841,36 0

4 43 1 2904,7 0

5 45 2 2179,52 0

6 25 1 1803,49 0

7 42 2 2979,87 0

8 30 1 1230,93 1

9 24 2 1709,72 1

10 33 3 1727,14 1

11 38 2 1834,45 1

12 33 2 2090,84 1

13 32 2 1136,97 1

14 27 2 771,43 1

15 30 2 2525,76 0

16 44 1 2727,75 0

17 24 1 802,96 0

18 47 1 1221,49 1

19 22 3 898,91 0

20 42 2 570,97 0

21 24 2 1848,22 0

22 35 2 2482,44 0

23 30 1 1718,49 0

24 34 2 2884,57 0

Jeśli średni dochód na członka rodziny wzrośnie o złotówkę to szansa, że pracownik zdecyduję się na urlop wychowawczy spadnie o 0,0023







25 24 2 2282,54 0

Jęsli liczba dzieci wzrośnie o jedno to szansa, że pracownik zdecyduję się na urlop wychowawczy spadnie o 0,0227







26 30 2 2988,82 0

Jeśli wiek wzrośnie o rok, to szansa, że pracownik zdecyduję się na urlop wychowawczy wzrośnie o 0,089







27 37 1 2397,42 0










28 23 2 2618,75 0

0,0199 Z każdym kolejnym wzrostem wieku o rok, szansa, że zdecyduję się na urlop wychowawczy wzrośnie o 0,02






29 36 3 903,7 1

0,95 Z każdym kolejnym dzieckiem szansa,że zdecyduję się na urlop wychowawczy wzrasta o 0,95






30 25 2 2056,36 0

7,44E-07 Dochód nie ma zbytnio wpływu na czy osoba zdecyduję się na urlop wychowawczy






31 27 3 1147,8 0










32 30 3 1127,51 1










33 23 2 2274,61 0










34 47 2 1120,97 1










35 35 2 2227,76 0










36 23 2 1065,17 0










37 46 1 2356,56 0










38 25 1 821,59 0










39 43 2 2960,57 0










40 27 3 1551,19 0










41 38 1 1584,09 0










42 42 2 1038,43 1










43 43 2 2519,97 0










44 31 2 2939,77 0










45 37 3 2079,53 0










46 35 2 2692,19 0










47 25 2 727,43 1










48 40 2 1731,76 0










49 28 2 2600,41 0










50 32 3 882,44 0










51 34 3 1131,49 1










52 31 1 993,21 1










53 32 2 2954,2 0










54 22 2 1928,93 0










55 39 2 2758,24 1










56 40 2 1882,87 1










57 45 2 2468,97 0










58 44 2 2988,52 0










59 27 1 2545,56 0










60 39 2 1746,46 0










61 30 2 1657,76 0










62 23 3 1106,43 1










63 42 1 1730,41 0










64 36 1 2862,51 0










65 28 3 880,89 1










66 30 3 2435,65 0










67 45 3 609,08 1










68 24 1 1513,33 0










69 37 3 537,69 0










70 32 2 2650,62 0










71 25 1 1010,54 0










72 30 2 2120,03 0










73 34 3 2253,45 0










74 36 1 1797,7 1










75 26 2 500,34 1










76 37 3 996,67 0










77 32 3 1390,78 0










78 43 2 928 1










79 26 1 2022,8 0










80 30 2 1417,36 0










81 47 2 734,58 1










82 40 1 686,74 1










83 43 3 1411,86 1










84 41 2 1902,89 0










85 35 3 801,88 0










86 47 1 2557,13 0










87 26 3 1881,15 0










88 38 2 580,62 1










89 28 3 2269,23 0










90 41 3 1102,26 1










91 38 2 1989,85 0










92 36 2 2318,58 0










93 30 2 1720,58 0










94 32 2 2986,23 0










95 41 2 614,22 1










96 28 2 1368,82 1










97 32 2 2710,42 0










98 37 3 1384,37 0










99 40 2 625,07 1










100 40 1 2334,92 0










101 22 1 2109,52 0










102 46 2 1091,03 1










103 25 2 1873,75 0










104 35 2 1615,04 0










105 44 1 2224,91 0










106 36 1 756,49 1










107 45 2 2705,71 0










108 31 2 1501,11 0










109 37 1 783,25 1


























1. Zapisz postać oszacowanego modelu













2. Podaj interpretację dla parametru stojącego przy zmiennej WIEK oraz dla efektu krańcowego stojącego przy tym parametrze.













3. Oceń dobroć dopasowania modelu do danych empirycznych













4. Czy wszystkie zmienne w modelu są statystycznie istotne. Odpowiedź proszę uzasadnić, stosując odpowiedni test.














Sheet 3: dane

X1 X2 Y
27 10 0
32 14 0
33 16 0
28 10 1
35 18 1
25 8 0
25 8 1
20 2 1
20 2 0
40 23 0
25 8 0
30 13 1
28 10 0
25 8 1
27 12 0
38 21 1
38 20 1
38 20 1
23 6 1
23 8 1
21 4 0
30 13 1
35 17 1
35 15 1
30 13 0
35 17 0
27 10 1
35 18 1
35 16 1
34 16 0
39 21 0
21 3 0
24 7 1
33 15 1
40 22 1
22 5 0
25 8 0
23 4 0
32 14 1
40 23 0
38 20 0
35 16 1
29 12 0
35 18 1
29 12 0
28 10 1
35 9 1
27 9 0
35 17 1
35 18 1
23 6 1
35 19 0
31 14 1
20 3 0
30 13 0
40 23 0
40 23 0
23 5 1
20 2 1
39 22 1
30 11 1
33 15 1
27 7 0
40 22 0
33 15 0
27 8 0
33 15 0
39 21 0
21 3 0
28 6 1
22 5 0
27 2 0
21 4 0
38 20 1
23 6 0
38 20 0
19 1 1
28 3 0
39 22 0
20 2 0
32 14 0
40 22 0
24 7 0
38 21 1
35 17 0
27 9 1
25 8 1
29 12 0
27 10 1
35 17 0
35 17 0
28 4 0
35 18 0
19 2 1
26 9 1
35 6 1
38 21 1
35 17 1
21 4 0
24 7 0
33 15 0
33 15 1
21 4 0
27 10 1
22 5 0
35 17 1
23 6 1
31 14 1
31 14 1
35 18 1
23 6 1
20 2 1
26 9 1
25 8 0
24 7 0
26 9 1
22 7 0
21 4 0
39 21 1
39 22 1
30 13 0
21 4 0
35 17 1
20 2 0
35 18 0
35 18 1
29 12 1
38 20 1
35 13 0
38 21 0

Sheet 4: dane2

WIEK DZIECI DOCHOD WYCHOWAWCZY
35 1 2537,52 0
35 2 1600,4 0
30 2 1841,36 0
43 1 2904,7 0
45 2 2179,52 0
25 1 1803,49 0
42 2 2979,87 0
30 1 1230,93 1
24 2 1709,72 1
33 3 1727,14 1
38 2 1834,45 1
33 2 2090,84 1
32 2 1136,97 1
27 2 771,43 1
30 2 2525,76 0
44 1 2727,75 0
24 1 802,96 0
47 1 1221,49 1
22 3 898,91 0
42 2 570,97 0
24 2 1848,22 0
35 2 2482,44 0
30 1 1718,49 0
34 2 2884,57 0
24 2 2282,54 0
30 2 2988,82 0
37 1 2397,42 0
23 2 2618,75 0
36 3 903,7 1
25 2 2056,36 0
27 3 1147,8 0
30 3 1127,51 1
23 2 2274,61 0
47 2 1120,97 1
35 2 2227,76 0
23 2 1065,17 0
46 1 2356,56 0
25 1 821,59 0
43 2 2960,57 0
27 3 1551,19 0
38 1 1584,09 0
42 2 1038,43 1
43 2 2519,97 0
31 2 2939,77 0
37 3 2079,53 0
35 2 2692,19 0
25 2 727,43 1
40 2 1731,76 0
28 2 2600,41 0
32 3 882,44 0
34 3 1131,49 1
31 1 993,21 1
32 2 2954,2 0
22 2 1928,93 0
39 2 2758,24 1
40 2 1882,87 1
45 2 2468,97 0
44 2 2988,52 0
27 1 2545,56 0
39 2 1746,46 0
30 2 1657,76 0
23 3 1106,43 1
42 1 1730,41 0
36 1 2862,51 0
28 3 880,89 1
30 3 2435,65 0
45 3 609,08 1
24 1 1513,33 0
37 3 537,69 0
32 2 2650,62 0
25 1 1010,54 0
30 2 2120,03 0
34 3 2253,45 0
36 1 1797,7 1
26 2 500,34 1
37 3 996,67 0
32 3 1390,78 0
43 2 928 1
26 1 2022,8 0
30 2 1417,36 0
47 2 734,58 1
40 1 686,74 1
43 3 1411,86 1
41 2 1902,89 0
35 3 801,88 0
47 1 2557,13 0
26 3 1881,15 0
38 2 580,62 1
28 3 2269,23 0
41 3 1102,26 1
38 2 1989,85 0
36 2 2318,58 0
30 2 1720,58 0
32 2 2986,23 0
41 2 614,22 1
28 2 1368,82 1
32 2 2710,42 0
37 3 1384,37 0
40 2 625,07 1
40 1 2334,92 0
22 1 2109,52 0
46 2 1091,03 1
25 2 1873,75 0
35 2 1615,04 0
44 1 2224,91 0
36 1 756,49 1
45 2 2705,71 0
31 2 1501,11 0
37 1 783,25 1

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
E2 10 modele zmiennych jakosciowych
Wykresy do MODELE ZMIENNEJ JAKOSCIOWEJ, SGH, Ekonometria
Metoda Największej Wiarygodności i modele zmiennych jakościowych (2)
Modele zmiennej jakościowej sgh
Modele zmiennej jakosciowej efekt krańcowy str 9
Wyklad 7b modele ze zmiennymi jakościowymi
AM2 11 Zamiana zmiennych id 587 Nieznany (2)
zarzadzanie portfelem inwestycyjnym j zarnowski ZPI dr J Zarnowski - mat obowiązkowy w zakresie str
Pomiar Dydaktyczny, 11 ocenianie, ANALIZA JAKOŚCIOWA I ILOŚCIOWA
k Obraz 11 klasyfikacja zmiennych istotnych dla Y
E2 11
11 MODELE ATOMU
11 Modele chorob autoimmunizacyjnychid 12505 ppt

więcej podobnych podstron