Kryteria oceny projektów zaliczeniowych | |||||
Ilość osób w zespole | |||||
Składowe pracy | 1 | 2 | 3 | Forma (sposób) prezentacji | |
misja | ☺2) | ☺2) | ☺2) | tekst | |
analiza SWOT | ☺3) | ☺3) | ☺3) | tabelka | |
zadania (sparametryzowane, w postaci tabelarycznej) |
1_24) | 2_4 4) | 3_6 4) | tabelki | |
model sfer działania |
1 | 1 | 1 | rysunek | |
funkcje (modele hierarchiczne) |
1_2 4) | 2_4 4) | 3_6 4) | rysunki | |
procesy (modele dynamiczne) |
1_2 4) | 2_4 4) | 3_6 4) | rysunki | |
model relacyjny bazy danych |
1 5) | 1 5) | 1 5) | rysunek | |
strategia WWW | 5 | 10 | 15 | ||
strategia bezpieczeństwa | bhp ochrona majątku i mienia bezpieczeństwo informatyczne |
bhp ochrona majątku i mienia bezpieczeństwo informatyczne |
bhp ochrona majątku i mienia bezpieczeństwo informatyczne |
||
wnioski organizacyjne | ☺1) | ☺1) | ☺1) | tekst | |
wnioski informacyjne | ☺1) | ☺1) | ☺1) | tekst | |
wnioski informatyczne | ☺1) | ☺1) | ☺1) | tekst | |
Strategia rozwoju zastosowań informatyki w firmie XXX | |||||
Uwagi: | |||||
1) Wielkośc "buźki" ☺ (w odniesieniu do wniosków) oznacza liczbę wniosków, tj. im większa "buźka", tym wiecej wniosków. | |||||
2) Wielkośc "buźki" ☺ (w odniesieniu do misji) oznacza wielkość uzasadnienia misji, tj. im większa "buźka", tym większe uzasadnienie | |||||
3) Wielkośc "buźki" ☺ (w odniesieniu do analizy SWOT) oznacza wielkość opisu SWOT, tj. im większa "buźka", tym więcej wniosków (dotyczących głównie "słabych stron" firmy oraz "zagrożeń") należy opracować |
|||||
4) Dwie cyfry (oddzielone myślnikiem), np. "2_4" (w odniesieniu do zadań, funkcji i procesów) oznaczają odpowiednio: ilości tych modeli, tu po dwa modele (2 zadania, 2 funkcje i 2 procesy) na ocenę dostateczną dla zespołu dwuosobowego i odpowiednio po cztery modele na ocenę "dst plus" lub "dobrą" dla tegoż zespołu |
|||||
5) Wielkośc "jedynki" (w odniesieniu do modelu relacyjnego bazy danych) oznacza liczbę encji i relacji w tym modelu, tj. im większa "1", tym więcej encji i relacji między nimi należy odwzorować w modelu bazy danych |