| Wydział Elektryczny | ||||||||||||||
| Nazwa programu kształcenia (kierunku) | Energetyka | Poziom i forma studiów | studia I stopnia stacjonarne | |||||||||||
| Specjalność: | Przedmiot wspólny | Ścieżka dydaktyczna: | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu: | Materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne | Kod przedmiotu: | ENS1A200 014 | |||||||||||
| Rodzaj przedmiotu: 0) | obowiązkowy | Semestr: | 2 | Punkty ECTS 1) | 3 | |||||||||
| Liczba godzin w semestrze: | W - | 30 | C- | 0 | L- | 15 | P- | 0 | Ps- | 0 | S- | 0 | ||
| Przedmioty wprowadzające | Wpisz przedmioty lub "-" | Chemia | ||||||||||||
| Założenia i cele przedmiotu: | Zapoznanie studentów z podstawowymi grupami materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych. Nauczenie zasad kształtowania struktury i właściwości materiałów. Wykształcenie umiejętności wykonywania podstawowych badań materiałowych. | |||||||||||||
| Forma zaliczenia | Wykład -2 sprawdziany pisemne "cząstkowe", egzamin pisemny z całości ; Laboratorium - ocena sprawozdań, sprawdziany z przygotowania do laboratoriów | |||||||||||||
| Treści programowe: | Klasyfikacja i opis materiałów technicznych. Kształtowanie struktury i właściwości materiałów. Techniczne stopy żelaza. Stopy nieżelazne. Materiały niemetaliczne. Kompozyty. Podstawowe materiały eksploatacyjne. Materiały do zastosowań w elektrotechnice. Podstawy obróbki cieplnej i cieplnochemicznej metali. Metody badań materiałowych. | |||||||||||||
| Efekty kształcenia | Zapisać minimum 4, maksimum 8 efektów kształcenia zachowując kolejność: wiedza-umiejętności-kompetencje. Każdy efekt kształcenia musi być weryfikowalny. | Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia | ||||||||||||
| EK1 | Student: klasyfikuje i charakteryzuje podstawowe materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne | EN1_W08, EN1_U10 | ||||||||||||
| EK2 | potrafi określić ogólny wpływ budowy i struktury materiałów na ich właściwości | EN1_W08, EN1_U10 | ||||||||||||
| EK3 | wymienia i klasyfikuje zabiegi obróbki cieplnej i cieplnochemicznej materiałów metalicznych | EN1_W08 | ||||||||||||
| EK4 | potrafi zaplanować dobór odpowiednich metod i narzędzi badawczych do analizy struktury i podstawowych właściwości mechanicznych materiałów | EN_U10 | ||||||||||||
| EK5 | poprawnie identyfikuje struktury podstawowych stopów metali | EN1_W08, EN1_U10 | ||||||||||||
| EK6 | potrafi zaplanować dobór materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych do określonych celów | EN1_U10 | ||||||||||||
| EK7 | potrafi pracować w zespole | EN1_K03 | ||||||||||||
| Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) | Udział w wykładach | 15 x 2h = | 30 | |||||||||||
| Udział w laboratorium | 7,5x2h= | 15 | ||||||||||||
| Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych | 6x1= | 6 | ||||||||||||
| Opracowanie sprawozdań z laboratorium | 6x2= | 12 | ||||||||||||
| Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami laboratoryjnymi | 3 | |||||||||||||
| Realizacja zadań projektowych (w tym przygotowanie prezentacji) | ||||||||||||||
| Przygotowanie do zaliczenia i obecność na nim | 5 | |||||||||||||
| Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń | ||||||||||||||
| RAZEM: | 71 | |||||||||||||
| Wskaźniki ilościowe | Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 30h+15h+3h=48 | ECTS | ||||||||||||
| 48 | 1,6 | |||||||||||||
| Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 15h+6h+12h+5h=38 | 38 | 1,5 | ||||||||||||
| Literatura podstawowa: | Ashby M., Sherclif H., Cebon D.: Inżynieria materiałowa. Tom 1, 2. Wyd. Galaktyka, Łódź, 2011; 2. Dobrzański L.: Podstawy nauki o materiałach i metaloznawstwo. WNT, Warszawa, 2002 | |||||||||||||
| Literatura uzupełniająca: | 1. Przybyłowicz K., Przybyłowicz J.: Materiałoznawstwo w pytaniach i odpowiedziach. WNT, Warszawa, 2000; 2. Wojtkun F., Sołncew J.P.: Materiały specjalnego przeznaczenia. Wyd. Politechniki Radomskiej, Radom, 2001; 3. Solymac L., Walsh D.: Electrical properties of materials. Oxford University Press, Oxford, 2004 | |||||||||||||
| nr efektu kształcenia | Metoda weryfikacji efektu kształcenia | forma zajęć (jeśli jest więcej niż jedna), na której zachodzi weryfikacja | ||||||||||||
| EK1 | zaliczenie wykładu | W | ||||||||||||
| EK2 | zaliczenie wykładu | W | ||||||||||||
| EK3 | zaliczenie wykładu | W | ||||||||||||
| EK4 | sprawdzian z przygotowania do ćwiczeń lab., sprawozdanie z ćwiczenia | L | ||||||||||||
| EK5 | sprawdzian z przygotowania do ćwiczeń lab., sprawozdanie z ćwiczenia | L | ||||||||||||
| EK6 | zaliczenie wykładu, dyskusja nad sprawozdaniem z ćwiczeń lab. | W, L | ||||||||||||
| EK7 | dyskusja nad sprawozdaniem z ćwiczeń lab., obserwacja pracy na ćwiczeniach | L | ||||||||||||
| Jednostka realizująca: | Katedra Inżynierii Materiałowej i Biomedycznej, Wydział Mechaniczny | Osoby prowadzące: | Wykład: prof. dr hab. inż. Jan R. Dąbrowski; Lab.: dr inż. Zbigniew Oksiuta | |||||||||||
| Data opracowania programu: | 08.02.2012 | Program opracował: | prof. dr hab. inż. Jan R. Dabrowski; dr hab. inż. Małgorzata Grądzka-Dahlke | |||||||||||
| ZASADY OCENIANIA | ||||||||||||||
| Foma zajęć | Wykład – egzamin pisemny | Weryfikowane efekty kształcenia | ||||||||||||
| Opis metody weryfikacji | Prowadzący, na pierwszych zajęciach, przedstawia zasady weryfikacji efektów kształcenia: a) egzamin pisemny w formie 2 sprawdzianów cząstkowych, b) egzamin pisemny z całości materiału. Zakres każdego z egzaminów obejmuje cały materiał wykładu i spełnia wymagania efektów kształcenia EK1, EK2, EK3, EK4, EK5, EK6. Sprawdziany cząstkowe oraz egzamin z całości materiału będą zawierały po 5 pytań. Za każde pytanie można otrzymać max. 10 punktów. Zasady oceniania są jednakowe dla obydwu form zaliczeń. W przypadku sprawdzianów cząstkowych przyjmuje się średnią arytmetyczną z obu sprawdzianów, z których każdy musi być zaliczony, tzn. uzyskać minimum 21 punktów. W wypadku wystąpienia niepełnych punktów na granicy ocen student może odpowiadać ustnie. | EK1, EK2, EK3, EK6 | ||||||||||||
| Kryteria oceny | 2- student nie osiągnął wymaganych efektów kształcenia | Punktacja | poniżej 21 | |||||||||||
| 3 - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym | 21 - 30 | |||||||||||||
| 3,5 - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym plus | 31 - 35 | |||||||||||||
| 4 - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym | 36 - 40 | |||||||||||||
| 4,5 - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym plus | 41 - 45 | |||||||||||||
| 5 - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu bardzo dobrym | 46 - 50 | |||||||||||||
| Forma zajęć: | Ćwiczenia laboratoryjne | Weryfikowane efekty kształcenia |
||||||||||||
| Opis metody weryfikacji | W ramach zajęć student realizuje 7 ćwiczeń laboratoryjnych. Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie pisemnych sprawdzianów przygotowania do ćwiczenia, opracowanych przez studenta sprawozdań oraz obserwacji pracy studenta. Każdy sprawdzian przygotowania do ćwiczenia zawiera 3 pytania (zadania). Poszczególne pytania nie są puntowane jednakowo. Za każdy sprawdzian pisemny i sprawozdanie z ćwiczeń można uzyskać maksymalnie 50 punktów. Zaliczenie sprawozdania i sprawdzianu wymaga uzyskania po conajmniej 21 punktów. Końcowa ocena ćwiczeń laboratoryjnych ustala się na podstawie średniej arytmetycznej wszystkich punktów za sprawdziany i sprawozdania z ćwiczeń. W ramach zajęć laboratoryjnych student zobowiązany jest do przeprowadzenia ćwiczenia zgodnie z instrukcją i do opracowania otrzymanych wyników. Student oprócz zaliczenia sprawdzianów ma obowiązek dostarczyć w ustalonym przez prowadzącego terminie prawidłowo sporządzone sprawozdanie z przebiegu ćwiczenia. | EK4, EK5, EK6, EK7 | ||||||||||||
| Kryteria oceny | 2 – student nie osiągnął wymaganych efektów kształcenia | punktacja | poniżej 21 | |||||||||||
| 3 – student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym | 21-30 | |||||||||||||
| 3,5 – student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym plus | 31-35 | |||||||||||||
| 4 – student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym | 36-40 | |||||||||||||
| 4,5 – student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym plus | 41-45 | |||||||||||||
| 5 – student osiągnął efekty kształcenia w stopniu bardzo dobrym | 46-50 | |||||||||||||