Overview

Tabele
Macierz 1
Macierz 2
Rozkład 1
Rozkład 2
Rozkład 3
Rozkład 4
Rozkład 5
Moc

Sheet 1: Tabele

Tabela wyników uczniów - nieposortowana z następującymi obliczeniami:
		dla uczniów:				dla zadania:
		wynikiem "t"				sumą zdobytych punktów za zadanie przez wszystkich uczniów
		wynikiem "p",				sumą straconych punktów za zadanie przez wszystkich uczniów
		wynikiem "pp",				sumą opuszczonych zadań
						frakcją opuszczeń zadania "f"
						łatwością zadania "p"
						trudnością zadania "q"
						wariancją zadania "w"
	Uczeń/Zadanie
		Maksymalna liczba punktów do zdobycia																				Wynik t	Wynik p	Wynik pp
		3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5
		podstawowy															ponadpodstawowy
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
	1	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	66,5	49	17,5
	2	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	35	28	7
	3	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	59,5	42	17,5
	4	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	38,5	28	10,5
	5	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	31,5	17,5	14
	6	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	70	52,5	17,5
	7	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	56	38,5	17,5
	8	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	28	28	0
	9	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	49	42	7
	10	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	52,5	35	17,5
	11	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	38,5	31,5	7
	12	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	52,5	38,5	14
	13	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	28	24,5	3,5
	14	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	24,5	10,5	14
	15	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	49	35	14
	16	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	42	28	14
	17	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	31,5	24,5	7
	18	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	59,5	42	17,5
	19	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	21	14	7
	20	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	24,5	14	10,5
	21	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	49	38,5	10,5
	22	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	59,5	42	17,5
	23	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	21	21	0
	odp. praw.	45,5	42	52,5	56	45,5	66,5	42	38,5	52,5	45,5	49	42	59,5	38,5	49	52,5	56	28	70	56	987	724,5	262,5
	odp. błędna	35	38,5	28	24,5	35	14	38,5	42	28	35	31,5	38,5	21	42	31,5	28	24,5	52,5	10,5	24,5	623	483	140
	opuszczone	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	f	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
	p	0,57	0,52	0,65	0,70	0,57	0,83	0,52	0,48	0,65	0,57	0,61	0,52	0,74	0,48	0,61	0,65	0,70	0,35	0,87	0,70	0,61	0,45	0,16
	q	0,43	0,48	0,35	0,30	0,43	0,17	0,48	0,52	0,35	0,43	0,39	0,48	0,26	0,52	0,39	0,35	0,30	0,65	0,13	0,30	0,39	0,30	0,09
	w	3,01	3,06	2,78	2,59	3,01	1,76	3,06	3,06	2,78	3,01	2,92	3,06	2,36	3,06	2,92	2,78	2,59	2,78	1,39	2,59	218,60	124,63	31,12


Tabela wyników uczniów - posortowana z następującymi obliczeniami:
		dla uczniów:						dla zadania:
		wynikiem "t"						łatwością zadania "p"
		wynikiem "p",						trudnością zadania "q"
		wynikiem "pp",						wariancją zadania "w"
								łatwością zadania w lepszej połowie "pL"
								łatwością zadania w słabszej połowie "pS"
								mocą różnicującą zadania "D50"

	Uczeń/Zadanie																												23
		Maksymalna liczba punktów do zdobycia																				Wynik t	Wynik p	Wynik pp
		3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5							70
		podstawowy															ponadpodstawowy										70	1			0	0
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20				x-xśr	(x-xśr)2	66,5	1			0	3,5
	6	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	70	52,5	17,5	27,09	733,70	63	0			0	7
	1	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	66,5	49	17,5	23,59	556,34	59,5	3			0	10,5
	22	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	59,5	42	17,5	16,59	275,13	56	1			0	14
	18	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	59,5	42	17,5	16,59	275,13	52,5	2			0	17,5
	3	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	59,5	42	17,5	16,59	275,13	49	3			2	21
	7	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	56	38,5	17,5	13,09	171,27	45,5	0			4	24,5
	12	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	52,5	38,5	14	9,59	91,91	42	1			6	28
	10	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	52,5	35	17,5	9,59	91,91	38,5	2			8	31,5
	21	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	49	38,5	10,5	6,09	37,05	35	1			9	35
	15	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	49	35	14	6,09	37,05	31,5	2			11	38,5
	9	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	49	42	7	6,09	37,05	28	2			12	42
	16	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	42	28	14	-0,91	0,83	24,5	2	2	70-60	12	45,5
	11	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	38,5	31,5	7	-4,41	19,47	21	2	6	59-50	15	49
	4	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	38,5	28	10,5	-4,41	19,47	17,5	0	4	49-40	17	52,5
	2	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	35	28	7	-7,91	62,62	14	0	5	39-30	18	56
	17	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	31,5	24,5	7	-11,41	130,26	10,5	0	6	29-20	21	59,5
	5	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	31,5	17,5	14	-11,41	130,26	7	0	0	19-10	21	63
	13	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	28	24,5	3,5	-14,91	222,40	3,5	0	0	9-0	22	66,5
	8	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	3,5	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	28	28	0	-14,91	222,40	0	0			23	70
	20	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	24,5	14	10,5	-18,41	339,04
	14	3,5	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	24,5	10,5	14	-18,41	339,04
	23	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	21	21	0	-21,91	480,18
	19	0,0	0,0	3,5	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	3,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	3,5	3,5	21	14	7	-21,91	480,18
	odp. praw.	45,5	42	52,5	56	45,5	66,5	42	38,5	52,5	45,5	49	42	59,5	38,5	49	52,5	56	28	70	56	987	724,5	262,5	sum. kw.	5027,826
	odp. błędna	35	38,5	28	24,5	35	14	38,5	42	28	35	31,5	38,5	21	42	31,5	28	24,5	52,5	10,5	24,5	623	483	140
	opuszczone	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	war. testu	218,601
	f	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00	0,00
	p	0,57	0,52	0,65	0,70	0,57	0,83	0,52	0,48	0,65	0,57	0,61	0,52	0,74	0,48	0,61	0,65	0,70	0,35	0,87	0,70	0,61	0,45	0,16	odch. std.	14,785
	q	0,43	0,48	0,35	0,30	0,43	0,17	0,48	0,52	0,35	0,43	0,39	0,48	0,26	0,52	0,39	0,35	0,30	0,65	0,13	0,30	0,39	0,30	0,09
	w	3,01	3,06	2,78	2,59	3,01	1,76	3,06	3,06	2,78	3,01	2,92	3,06	2,36	3,06	2,92	2,78	2,59	2,78	1,39	2,59	218,60	124,63	31,12	war. zadań	54,558
	pL	0,75	0,75	0,75	0,83	0,75	1,00	0,67	0,75	0,83	0,67	0,83	0,67	0,83	0,67	0,75	0,92	0,83	0,58	1,00	1,00	0,79	0,58	0,22
	pS	0,36	0,27	0,55	0,55	0,36	0,64	0,36	0,18	0,45	0,45	0,36	0,36	0,64	0,27	0,45	0,36	0,55	0,09	0,73	0,36	0,42	0,31	0,10
	D50	0,39	0,48	0,20	0,29	0,39	0,36	0,30	0,57	0,38	0,21	0,47	0,30	0,20	0,39	0,30	0,55	0,29	0,49	0,27	0,64	0,37	0,26	0,11




		f - frakcja opuszczeń
		p - łatwość zadania
		q - trudność zadania
		w - wariancia zadania
		pL - łatwość zadania w połowie lepszej
		pS - łatwość zadania w połowie gorszej
		D50 - moc różnicująca zadania
		Me - mediana - wynik środkowy									Me = (42+38,5)/2 =			20,125
		Mo - modalna - wynik najczęstrzy									Mo =			49;59,5

			wartość przeciętna
			42,9130
							R = 70 - 21 =			49
		s2 - wariancja wyników testu							s2 =	218,601
		s - odchylenie standardowe							s =	14,785
		rtt - współczynnik rzetelności testu

		rtt =(k/(k-1)) * (wariancja testu - suma wariancji zadań)/(wariancja testu)

		rtt =	0,78




























































































		2	2	2	2	2	2	2	2	16
		2	2	2	2	2	2	2	2	16
	Uczeń/Zadanie	Otwarcie dokumentu	wpisanie tekstu	rodzaj czcionki, rozmiar, kolor, styl	wyrównanie, wcięcia i odległości między liniami	tabulatory	wypunktowanie i kolumny	kopiowanie i wklejanie	Wyszukiwanie i zamiana

		1	2	3	4	5	6	7	8
	1	2	2	2	2	1	2	2	2
	2	2	2	1	1	0	1	0	2
	3	2	2	2	2	2	2	1	2
	4	2	2	2	1	1	2	1	2
	5	1	2	1	1	1	2	2	2
	6	2	1	1	2	2	2	0	1
	7	2	2	1	1	2	1	1	2
	8	2	2	2	1	2	2	2
	9	2	1	1	0	2	2	1	2
	10	2	2	2	1	2	2	2	2
	11	2	2	1	2	2	1	1	1
	12	2	1	1	1	2	2	2	2
	13	1	2	2	2	1	2	1	1
	14	2	2	1	2	2	2	2	1
	15	2	2	2	1	2	2	0	2
	16	1	2	2	2	2	2	1	2
	17	2	2	2	1	2	2	1	2
	18	2	1	2	1	1	1	2	1
	19	1	2	1	2	1	2	2	2
	20	2	2	2	1	2	1	1	2
	21	2	2	1	2	1	2	1	1
	22	2	2	2	1	1	1	2	2
	23	1	2	1	2	2	2	1	2
	24	2	1	2	1	2	2	2	1
	25	2	2	2	1	2	1	2	1
	26	2	2	2	1	1	1	1	2
	27	1	2	1	2	1	2	1	2
	28	1	1	2	1	1		2	1
	29	2	2	1	2	1	2	0	2
	30	2	2	2	1	2	1	2	1
	odp. praw.	53	54	47	41	46	49	39	48
	odp. błędna	7	6	13	19	14	11	21	12
	opuszczone	0	0	0	0	0	1	0	1
	f	0	0	0	0	0	0,033333333333333	0	0,033333333333333
	p	0,883333333333333	0,9	0,783333333333333	0,683333333333333	0,766666666666667	0,816666666666667	0,65	0,8
	q	0,116666666666667	0,1	0,216666666666667	0,316666666666667	0,233333333333333	0,183333333333333	0,35	0,2
	w	0,185057471264368	0,16551724137931	0,254022988505747	0,30919540229885	0,326436781609196	0,221674876847291	0,493103448275862	0,233990147783251
	pL
	pS
	D50

		f - frakcja opuszczeń
		p - łatwość zadania
		q - trudność zadania
		w - wariancia zadania

Sheet 2: Macierz 1

Sheet 3: Macierz 2

Sheet 4: Rozkład 1

Sheet 5: Rozkład 2

Sheet 6: Rozkład 3

Sheet 7: Rozkład 4

Sheet 8: Rozkład 5

Sheet 9: Moc

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pomiar test html
test html (2)
6 SEP01 Pomiary Test, Lp
Pomiar Dydaktyczny, 05 test, Vorname :
Gotowy test (może zawierać błędy)v2 (2), Politechnika Poznańska, Mechatronika, Semestr 03, Metrolog
test ze statystyki indukcyjnej[2], To jest wersja html pliku http://www
gpszIV, test, 1) wymien rodzaje dwufunkcyjnych osnow pomiarowych i podaj podstawowe kryteria dokladn
pomiar dydaktyczny Test sprawdzający wiedzę i umiejętności w zakresie kształcenia literackiego i jęz
download Zarządzanie Produkcja Archiwum w 09 pomiar pracy [ www potrzebujegotowki pl ]
2 1 Podstawowe czynności pomiarowe w geodezji
TEST NR 5
BYT 2005 Pomiar funkcjonalnosci oprogramowania
6 PKB 2 Pomiar aktywności gospodarczej rozwin wersja
test dobry
Praktyczna interpretacja pomiarów cisnienia
wyklad 13nowy Wyznaczanie wielkości fizykochemicznych z pomiarów SEM
test poprawkowy grupa 1
TEST zalicz mikroskopia czescETI z odpowiedz

więcej podobnych podstron