NR STANDARDU	I	I	I	V	I	I	III	III	III	I	I	I	I	III	V	III	I	V	V	V	III	III	III	V	V	V	IV	IV	IV	IV	II	II	II	II	II	II	II	II	II	II												NR ZADANIA	UMIEJĘTNOŚCI
	NR ZADANIA	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	211	212	213	214	215	216	221	222	231	241	251	252	253	254	255	256	257	258	259	2510												1	lokalizować i porównywać informacje zawierające dane liczbowe
	PKT	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1												2	odczytywać informacje zawierające uzasadnienie postawionej tezy
	PRZEDMIOT	PR	PR	PR	M	PR	PR	H	M	M	P	P	P	M	M	M	M	PR	M	M	M	M	M	M	M	M	M	P	P	P	P	P	P	P	P	P	P	P	P	P	P												3	wnioskować o przyczynie zjawiska na podstawie informacji podanej w innej formie
IMIĘ UCZNIA	NAZWISKO UCZNIA																																																				4	obliczyć różnicę temperatur
JUSTYNA	BUK	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0												5	zlokalizować informację zawierającą objaśnienie znaczenia wyrazu
PAWEŁ	DOMSZY	1	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	0	1	1	0	1	0	0	1	1	1	1	1	0	1	1	0	1	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0												6	dostrzegać zależności między wydarzeniami współczesnymi i historycznymi
PATRYK	DUDA	1	1	0	1	0	0	0	1	0	0	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1												7	wyszukać w tekście rok i przyporządkować go do odpowiedniego wieku
IZABELA	DZIEDZIC	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	X	X	X	0	X	0	0	0	0	0	0												8	określić liczbę osi symetrii figury składajacej się z czterech sześciokatów
KLAUDIA	GILARSKA	1	1	0	0	1	0	1	0	1	0	1	0	1	1	0	1	1	0	0	1	0	1	1	1	0	1	1	1	X	1	1	0	1	1	0	1	0	0	1	1												9	wskazać miarę kąta rozwartego
MAGDALENA	GRABSKA	1	1	0	1	0	0	1	1	0	0	1	0	1	1	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0												10	odczytać cały wiersz jako rozbudowaną przenośnię
SYLWIA	GRABSKA	1	1	0	1	0	0	1	1	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0												11	dostrzegać rymy
WERONIKA	GRYGAR	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	1	1	1	1	1	0	1	0	1	0	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	0	1	1	0	X												12	lokalizować oraz porównywać dane liczbowe i na tej podstawie wyciagać wnioski
MALWINA	HOMA	1	1	0	1	0	0	1	1	0	0	1	1	1	1	0	0	0	1	0	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	1	1	1	1	0	1	1	X												13	lokalizować oraz porównywać dane liczbowe i na tej podstawie wyciagać wnioski
PAWEŁ	KLOC	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	1	X	X	0	0	0	0	0	0	X	0	X												14	przeanalizować zadanie i wybrać odpowiednie wyrażenie arytmetyczne
KAROLINA	KORALEWICZ	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	1	0	1	0	1	0	1	0	X	X	X	0	1	1	0	1	1	X												15	obliczyć ile razy jedna wielkość mieści się w drugiej
KAROLINA	KOSIŃSKA	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	1	0	0	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	0	X	1	0	1	1	1	X	0	X												16	wskazać parę liczb spełniajacych warunki zadania
JANUSZ	KOSIŃSKI	1	0	0	1	0	0	1	1	0	0	1	1	1	1	0	0	1	0	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	0	X	1	1	0	X	0	0	0	0												17	wskazać kierunek geograficzny pośredni
SAMANTA	LIZOŃ	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	0	0	1	1	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	X	1	1	1	1												18	obliczyć odległość w terenie , posługując się skalą planu
SARA	LIZOŃ	1	0	0	1	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	0	0	1	1	1	X	0	X	0	1												19	obliczyć najmniejszą liczbę całkowitą spełniającą warunek zadania
JAKUB	MACIASZEK	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	1	1	1	1	1												20	obliczyć czas zakończenia okraślonej czynności
GRZEGORZ	MAJKUT	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0												211	zapisać działanie prowadzące do obliczenia pola prostokata
IRENEUSZ	ORONOWICZ	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	1	0	0												212	zapisać wyrażenie prowadzące do wyznaczenia procentu danej wielkości
SYLWESTER	OŚMAK	1	0	0	1	0	0	1	1	0	0	1	1	1	1	0	0	1	0	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	0	0	1	1	1	1	0	0	1	0												213	ustalić sposób obliczenia wskazanej w pytaniu części
MATEUSZ	SIARA	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	0	0	1	1	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	0	0	1	1	1												214	obliczyć pole prostokąta
PAULINA	STOREK	1	0	0	0	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	1												215	wykonać obliczenia procentowe dotyczące powierzchni
IZABELA	WALCZAK	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0												216	obliczyc różnicę powierzchni
SABINA	WĄSIK	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	1	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	1												221	skorzystać z informacji zawartych w ofercie
																																																					222	zauważyć ,że zgodnie z ofertą w poniedziałek nie można skorzystać z muzuem
																																																					231	skorzystać z informacji zawartych w ofercie
																																																					241	wskazać słownik , gdzie można dowiedzieć się o pochodzeniu i znaczeniu danego słowa
																																																					251	opisać osobę pracowitą
																																																					252	wykazać że podejmowane przez nią działania służą innym
																																																					253	wyrazić wprost lub pośrednio szacunek lub uznanie dla tej osoby
																																																					254	komponować wypowiedź
																																																					255	komponować wypowiedź
																																																					256	pisać w dobrym stylu posługując się urozmaiconym słownictwem
																																																					257	przestrzegać zasad poprawności językowej - najwyżej 3 błędy
																																																					258	przestrzegać zasad ortografii - najwyżej 3 błędy
																																																					259	przestrzegać zasad interpunkcji - najwyżej 3 błędy
																																																					2510	dzielić tekst na akapity
	PRZEDZIAŁY PUNKTOWE STANINÓW
	NR STANINU	OD	DO
	1	0	8
	2	9	11
	3	12	15
	4	16	20
	5	21	25
	6	26	28
	7	29	37
	8	38	43
	9	44	50
					A	P	A	I	NIE ZMIENIAJ		IMIĘ
					B	H	B	II
					C	M	C	III
					D	PR	D	IV
					X		1	V
					0
					1