Propedeutyka KF 29.11.2011



Formy uczestnictwa w KF :


Ludzie należący do normy fizycznej (przeciętni ludzie sprawni mogący uczestniczyć w rekreacji fizycznej) – 68%

Ludzie powyżej normy (sportowcy) – 16%

Ludzie poniżej normy (ludzie wymagający rehabilitacji ruchowej) – 16%


Wychowanie fizyczne jako propedeutyczna forma uczestnictwa w kulturze fizycznej

Przejście do form uczestnictwa w KF powinno odbywać się poprzez wychowanie fizyczne w szkole.

Do sportu można zachęcić dziecko właśnie podczas Wfu tak samo jak do rekreacji fizycznej


Edukacja Fizyczna (H. Grabowski)

Ujęta w pedagogiczny system forma uczestnictwa w kulturze fizycznej młodych pokoleń, której celem jest stymulacja rozwoju fizycznego, motorycznego i zdrowia oraz przygotowanie do podtrzymywania i pomnażania tych właściwości w życiu późniejszym.



Wychowanie Fizyczne:


  1. fizyczne kształcenie


  1. fizyczne wychowywanie (wąsko pojmowane)



Sprawność fizyczna – aktualna możliwość wykonania wszelkich zadań ruchowych adekwatne do sytuacji.


Sprawność ruchowa – zasób opanowanych umiejętności ruchowych i ich techniczna doskonałość.


Postawa – jest to psychiczna gotowość do podjęcia działań na rzecz kogoś lub czegoś (przedmiotu postawy).


Postawa prospołeczna – psychiczna gotowość do podejmowania działań z normami społecznymi.


Postawa prosomatyczna – psychiczna gotowość do działania na rzecz własnego ciała.


Funkcja doraźna (aktualistyczna) – przejawia się w tych wszystkich działaniach nauczyciela, których celem jest wspomaganie rozwoju fizycznego, motorycznego i zdrowa uczniów.


Funkcja prospekcyjna (przyszłościowa) – przejawia się w tych wszystkich działaniach nauczyciela, których celem jest przygotowanie ucznia do samodzielnej troski o siebie w przyszłości.