Wieki Post

Miejsce: Harcówka w Tyńcu

Cel: Poznanie zwyczajów chrześcijańskich (?)

Prowadzący: trop. Natalia Szopa

Lp.	Zadania	Czas
1	Obrzędowe rozpoczęcie zbr.	3 min
2	Przeczytanie fragmentu 2-4 2 Mt	3 min
3	Dyskusja, o czym mówi fragment	7 min
4	Podział na 2 grupki, jedna przygotowuje krótką paradę kłamców o ważnych dniach w wielkim poście, a druga ( na podstawie rozdanych informacji, przez prowadzącą zbiórkę) pantomimę o średniowiecznych tradycjach.	15 min
5	Pląs	2 min
6	Przedstawienie efektów pracy i omówienie	10 min
7	Zabawa	2 min
8	Ułożenie harmonogramu odbywania wielkiego postu i uzasadnienie wartości wyrzeczeń podjętych w tym czasie.	15 min
9	Dyskusja o tym, jak ph. wiąże się z przeżywaniem wielkiego postu.	10 min
10	Obrzędowe zakończenie	3 min

Co przygotować: Biblia, informacje o ważnych dniach w wielkim poście i tradycjach, kartka A3, kredki i pisaki.

Awaryjne: czas na sprawności ( np.: Biblistka, Lityrgistka)

Parada kłamców:

Pantomima:

Wielki post rozpoczynał się od posypania głów popiołem.

W czasie postu chleb smarowało się powidłami lub maczano go w oliwie. Podawano śledzie bez śmietany,  kawa również była bez śmietany i bez cukru, za to z palonych żołędzi. Piło się herbatę lipową, zamiast deserów podawano mało słodkie ciastka zwane "wiekuistymi", gdyż można je było jeść w pół roku po upieczeniu.

Kobiety na sześć tygodni zdobiły się czarnymi agatami albo drobiazgami z hebanu i onyksu w srebrze.

W czas postu nie wypadało grać skocznych polek i mazurków. Jeśli już, to smętne dumki i nokturny.

Zdarzało się, że w czas postu dzieciom chowano zabawki, zostawiając tylko te najbardziej zniszczone, a zamiast baśni czytano im żywoty świętych.