Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI
Informacje o projekcie
|
1.1 Numer i nazwa Piorytetu: |
3.1Aktywizacja zawodowa i społeczna osób bezrobotnych |
|
1.2 Numer i nazwa Działania |
3.2 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodek pomocy społecznej; szkolenie zawodowe - kurs obsługi wózków widłowych |
|
1.2 Numer i nazwa Poddziałania: |
3,2,1Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej oraz 3,2,2 Rozwój i upowszechnianie aktywnej intergacji przez ośrodki pomocy społecznej przez Państwowy Urząd Pracy w Lubartowie |
|
1.4 Województwo: |
Lubelskie |
|
1.5 Instytucja w której wniosek zostanie złożony: |
Urząd Marszałkowski Województwa Lubelskiego |
|
1.6. Tytuł projektu |
PROGRAM AKTYWIZACJI SPOŁECZNO- ZAWODOWEJ- KURS NA WÓZKI WIDŁOWE DLA BEZROBOTNEJ MŁODZIERZY W GMINIE LUBARTÓW |
|
1.7 Okres realizacji projektu: |
Od 02.01.2012 do 12.12.2012 |
|
1.8 Obszar realizacji projektu: (województwo, powiat, gmina) |
Województwo : Lubelskie Powiat: Lubartowski Gmina: Lubartów |
|
1.9. Projekt ponadnarodowy: |
NIE |
|
1.10 Projekt innowacyjny: |
NIE |
BENEFICJENT (PROJEKTODAWCA)
|
2.1 Nazwa projektodawcy: |
Państwowy Urząd Pracy |
|
2.2 Status prawny |
Gminna Samorządowa Jednostka Organizacyjna |
|
2.3 NIP: (PL) |
987654321 |
|
2.4 REGON |
123456789 |
|
2.5 Adres siedziby: |
Ulica: Centralna Nr domu: 13 Nr lokalu: 5 Miejscowość : Lubartów Kod pocztowy: 07- 477 Telefon: 081-85-00-000 Fax: 081-85-00-000 |
|
2.6 Osoba/y uprawniona do podejmowania decyzji wiążących w imieniu projektodawcy: |
|
|
2.7 osoba do kontaktów roboczych: |
|
|
2.7.1 Numer telefonu: |
|
|
2.7.2 Adres poczty elektronicznej |
|
|
2.7.3 Numer faksu: |
|
|
2.7.4 Adres |
|
|
2.8. Partnerzy |
NIE |
CHARAKTERYSTYKA PROJEKTU
Cel projektu
Według danych z 31 stycznia tego roku, w lubartowskim urzędzie było zarejestrowanych 6089 bezrobotnych. To mniej niż w styczniu ubiegłego roku (6240 zarejestrowanych osób – dane z 31.01.2010), ale więcej niż w grudniu (5625 zarejestrowanych osób – dane z 31.12. 2010). Stopa bezrobocia wyniosła na koniec stycznia tego roku 16,1 % wobec 14,9% (grudzień 2010). Brak pracy dla bezrobotnych młodych osób w wielu 24-30, jest doświadczeniem destrukcyjnym, powodującym bierność, niską samoocenę i brak wiary we własne możliwość. Koneczne jest objęcie kompleksowym wsparciem takich osób. Planujemy zastosowanie aktywnej integracji – aktywizacji zawodowej, edukacyjnej, zdrowotnej i społecznej, realizowanego przez pracowników socjalnych, psychologa i doradce zawodowego.
Istotne jest:
zorganizowanie, sfinansowanie treningów umiejętności społecznych oraz warsztatów aktywnego poszukiwania pracy
sfinansowanie szkolenia na wózki widłowe
sfinansowanie zajęć reintegracji zawodowej u pracodawcy
sfinansowanie badań w zakresie medycyny pracy
przyuczenie do zawodu/ podwyższenie kwalifikacji zawodowych
Uwzględniono naukę odbiorców projektu, planów życia i zaspokajania potrzeb własnym staraniom, zwłaszcza przez możliwość osiągnięcia dochodów z podjęcia pracy najemnej. Przewiduje się położenie zwiększonego nacisku na indywidualną pracę w ramach kontraktów socjalnych m. in. zapewnienie poradnictwa specjalistycznego (doradca zawodowego i psycholog).
Celem głównym projektu jest zwiększenie aktywności zawodowej i społecznej mieszkańców miasta Lubartów, którzy są zagrożeni wykluczeniem społecznym. Osiągnięcie celu głównego będzie możliwe poprzez podjęcie konkretnych działań i realizacji celów szczegółowych takich jak: zwiększenie motywacji do działania i nabycie umiejętności poruszania się na rynku pracy, umiejętność obsługi wózków widłowych, wzrost kompetencji, umiejętności interpersonalnych oraz wiary we własne możliwości pomagających w funkcjonowaniu tych osób w społeczeństwie, nabycie, podniesienie lub zmiana kwalifikacji zawodowych dostosowanych do aktualnych potrzeb rynku pracy, zwiększenie aktywności oraz integracji z lokalną społecznością, udzielenie wsparcia osobom i ich rodzinom w przezwyciężaniu trudnej sytuacji życiowej. Cel ogólny oraz cele szczegółowe będą realizowane poprzez objęcie osób pozostających bez zatrudnienia, w wieku aktywności zawodowej, korzystających ze świadczeń pomocy społecznej Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Lubartowie
Cele szczegółowe:
Upowszechnienie poradnictwa zawodowego w regionie poprzez dofinansowanie zatrudnienia doradcy zawodowego,
Przeciwdziałanie bezrobociu,
Zapobieganie migracji pracowników za granice,
Wzrost innowacyjności w metodyce pracy.
3.2 Grupa docelowa:
Szkolenia, które organizujemy jest skierowane do
bezrobotnych w okresie 24-30 roku życia, zarejestrowane jako bezrobotne nie dłużej niż 24 miesiące, w szczególności zarejestrowane przez okres od 12 do 24 miesięcy
bezrobotnych wychowujących co najmniej jedno dziecko do lat 7,
bezrobotni posiadający minimum zawodowe wykształcenie a w szczególności tegoroczni absolwenci.
osób poszukujących pracy, które:
a) są w okresie wypowiedzenia stosunku pracy lub stosunku służbowego z przyczyn dotyczących zakładu pracy;
b) są zatrudnieni u pracodawcy, wobec którego ogłoszono upadłość lub który jest w stanie likwidacji, z wyłączeniem likwidacji w celu prywatyzacji;
d) uczestniczą w zajęciach Centrum Integracji Społecznej lub indywidualnym programie integracji,
e) są żołnierzami rezerwy;
f) pobierają rentę szkoleniową;
g) pobierają świadczenie szkoleniowe, o którym mowa w art. 70 ust. 6 ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy,
h) podlegają ubezpieczeniu społecznemu rolników w pełnym zakresie na podstawie przepisów o ubezpieczeniu społecznym rolników jako domownik lub małżonek rolnika, jeżeli zamierza podjąć zatrudnienie, inną pracę zarobkową lub działalność gospodarczą poza rolnictwem.
Dokumenty do wniosku: dowód osobisty, zaświadczenie z urzędu pracy o długości bycia bezrobotnym/umowę- wypowiedzenie z obecnego miejsca pracy, , skrócony akt urodzenia dziecka, świadectwo ukończenia szkoły zawodowej, ważna książeczka ubezpieczeniowa Krus/ zaświadczenie o ważnym ubezpieczeniu zdrowotnym.
Przewidywalna liczba osób objęta wsparciem:
Przewidywana liczba osób/instytucji objętych wsparciem EFS w ramach projektu i ich status (ilościowo)
|
l.p |
Status uczestnika:bezrobotni w tym: |
Łącznie: 25 |
|
1 |
bezrobotni w okresie 24-30 roku życia, zarejestrowani jako bezrobotni nie dłużej niż 24 miesiące, |
9 |
|
2 |
wychowujący co najmniej jedno dziecko do lat 7, |
4 |
|
3 |
bezrobotni posiadający minimum zawodowe wykształcenie a w szczególności tegoroczni absolwenci. |
5 |
|
4 |
osób poszukujących pracy, które: -są w okresie wypowiedzenia stosunku pracy lub stosunku służbowego z przyczyn dotyczących zakładu pracy; są zatrudnieni u pracodawcy, wobec którego ogłoszono upadłość lub który jest w stanie likwidacji, z wyłączeniem likwidacji w celu prywatyzacji; uczestniczą w zajęciach Centrum Integracji Społecznej lub indywidualnym programie integracji, są żołnierzami rezerwy; pobierają rentę szkoleniową; pobierają świadczenie szkoleniowe, o którym mowa w art. 70 ust. 6 ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, podlegają ubezpieczeniu społecznemu rolników w pełnym zakresie na podstawie przepisów o ubezpieczeniu społecznym rolników jako domownik lub małżonek rolnika, jeżeli zamierza podjąć zatrudnienie, inną pracę zarobkową lub działalność gospodarczą poza rolnictwem |
7 |
III Działania
Proponowane uczestnikom w ramach projektu:
3.1 Aktywizacja zawodowa i społeczna osób bezrobotnych
3.2 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodek pomocy społecznej; szkolenie zawodowe - kurs obsługi wózków widłowych
3.2.1 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej
3.2.2 Rozwój i upowszechnianie aktywnej intergacji przez ośrodki pomocy społecznej przez Państwowy Urząd Pracy w Lubartowie
3.3Poradnictwo zawodowe indywidualne i grupowe
3.4 Informacja zawodowa indywidualna i grupowa
3.5 Szkolenia zawodowe kurs obsługi wózków widłowych
3.6 Staż zawodowy/ przygotowanie zawodowe
3.4 Rezultaty
"Twarde" rezultaty: 25 osób uzyska zaświadczenia o odbyciu szkolenia na wózki widłowe ,w zakresie korzystanie z warsztatów psychologiczne oraz aktywnego poszukiwania pracy /łączne 60 godz. oraz konsultacje 8 godz. na osobę, ukończenie średnio 210 godz. szkolenia zawodowego zawodowego /podniesienie kwalifikacji zaw. potwierdzonych dyplomem. Odbycie średnio 300 godz. zajęć reintegracji zawodowej. u pracodawcy, potwierdzonych zaświadczeniem z opinią. "Miękkie" rezultaty zostaną osiągnięte na poziomie 66%:
osobiste predyspozycje (wskaźniki: poprawienie autoprezentacji, zwiększenie koncentracji na wynikach pracy, radzenie sobie przy rozwiązywaniu problemów, nabranie pewności siebie w kontaktach interpersonalnych),
zdolności motywacyjne (wskaźniki: wzrost zaangażowania w naukę i pracę, zwiększenie motywacji do aktywnego poszukiwania i uzyskania pracy, zwiększenie odpowiedzialności za własne decyzje),
umiejętności praktyczne (wskaźniki: umiejętność napisania listu motywacyjnego i życiorysu),
kluczowe umiejętności pracownicze (wskaźniki: umiejętność pracy w zespole i umiejętność obsługi wózków widłowych). Ww. rezultaty będą mierzone przez kierownika - bad. ankietowe.
Wartość dodana tworzymy projekt profilowany dla bezrobotnych z działaniami ponadprogramowymi, nie występującymi dotychczas w ofercie OPS. Bez wsparcia EFS-u nie byłoby możliwe zrealizowanie tak kompleksowego programu.
Projekt charakteryzuje się trwałością i skutecznością rozwiązań, ma charakter długofalowy, gdyż zaktualizowana wiedza intensywne zajęcia warsztatowe oraz kursy zawodowe, ugruntowana doświadczeniem zaw. zajęcia reintegracji zawodowej które zdobędzie każdy uczestnik średnio -700 godz., zwiększy ich potencjał i szanse na znalezienie się na ryneku pracy. Monitoring będzie procesem ciągłym, będą wizytacje w miejscach realizacji projektu, sporządzane spr. okresowe, roczne/końcowe. Celem monitorowania będzie bieżące wykrywanie potencjalnych nieprawidłowości i ich korygowanie. Sukcesem projektu /wskaźnik rezultatu/ będzie: wyposażenie 25 osób w wiedzę i umiejętności w zakresie uzyskania i utrzymania zatrudnienia, podjęcie zajęć reintegracji zawodowej u pracodawcy , zmiana postaw dotychczas utrudniających znalezienie pracy, zwiększenie motywacji do samodzielnych działań mających na celu poprawienie sytuacji życiowej i zawodowej. Uczestnicy zostaną objęte wsparciem indywidualnym (psycholog, doradca zaw. pracownik socjalnego.) oraz szkoleniem w zakresie: poszukiwania pracy, obs. Wózków widłowych, radzenia sobie w trudnych sytuacjach oraz zostaną objęci różnego typu szkoleniami zaw. w zależności od ich predyspozycji, zgodnie z przeprowadzoną diagnozą przez lidera/doradcę zawodowego, odbędą zajęcia reintegracji zawodowej /200 godz. Przewidziano zakup biletów na
dojazdy na warsztaty, szkolenia, zajęcia reintegracji zaw., wypłacanie zasiłków okresowych i celowych oraz świadczeń związanych z zajęciami reintegracji zaw. Pracownicy realizujący projekt będą przeciwdziałać możliwości rezygnacji klientów OPS poprzez wsparcie psychologiczne oraz pracę socjalną.
W związku z tym, iż zaplanowano małą grupę, będzie większa możliwość monitorowania uczestników. Personel będzie prowadził dziennik zajęć, stanowiącej rejestr aktywności każdej osoby obejmującą m.in. wykaz obecności uczestnika na zajęciach, aktywność, realizowane zajęcia, itp. dodatkowo pojawiające się problemy będą omawiane podczas konsultacji z pracodawcami którzy zorganizują zajęcia z reintegracji zawodowej i zaplanują wspólne działania.
Pożądane przez nas rezultaty projektu:
- dofinansowanie stanowiska pracy dla 25 operatorów wózków widłowych
ukończenie szkoleń przez 100% beneficjentów,
uzyskanie zaświadczeń oraz certyfikatów przez 100% uczestników szkoleń,
podwyższenie kwalifikacji przez 100% os. biorących udział w projekcie.
3.5 Potencjał projektodawcy i zarządzanie projektem
Za projekt odpowiada kierownik PUP, który to będzie osobiście koordynował działania w ramach projektu (dodatkowe wynagrodzenie - dodatek)- prowadzi sprawy organizacyjno-merytoryczne, szkolenia zaw. przez wykonawców, przygotowanie zajęć reintegracji zaw. Odpowiada za promocję w tym stronę internetową projektu, sprawozdawczość, monitoring. Koordynuje pracę:
- księgowej(1 etat na dotychczasowych war., dodatkowe wynagrodzenie /premia/za prowadzenie finansów projektu, naliczanie wynagrodzeń personelu i świadczeń dla osób uczestniczących w zajęciach reintegracji zawodowej.
- doradcy zaw., dodatkowe zatrudnienie na zlecenie (36 godz/m-c x 1 miesiąc, warsztaty aktywnego poszukiwania pracy i pomoc w wyborze zawodu i zatrudnienia, kier. na szkolenia zawód., uwzględniające potencjał bezrobotnych i potrzeby rynku pracy, pośrednictwo zaw. i konsultacje w projekcie w wymiarze średnio 4 godz. x 6 osób /24 godz./ w trakcie projektu),
- pracowników socjalnych (2 etaty na dotychczasowych warunkach, dodatkowo premia miesięczna /dodatek/ za prowadzenie każdego indywidualnego przypadku /1 bezrobotnego/ wsparcie socjalne realizowane w ramach kontraktów,
- psychologa, dodatkowe zatrudnienie na zlecenie (24 godz./m-c x 1 miesiąc - treningi umiejętności psychospołecznych i konsultacje w projekcie w wymiarze średnio 4 godz. x 6 osób /24 godz./ w trakcie projektu.
Planuje się comiesięczne spotkania personelu projektu.
Zarządzanie finansami:
-rozlicz, finansowe - przez wydzielone subkonto bankowe PUP, system płatności co 3-m-ce,
-sprawy finansowe, wnioski o płatność /postęp finansowy/ przygotowania księgowa projektu, zastosuje się wew. weryfikację rozliczeń wydatków przez kierownika projektu, kontrolę wew. prowadzi księgowa i kierownik PUP.
Dział. Program, szkoleń wewnętrznych będzie realizowana w 2 pomieszczeniach PUP o pow. całkowitej 40 m2, przy ul. Centralnej 13/5 od poniedziałku -piątku. Są to w znacznym stopniu umeblowane lokale: sala szkoleniowa (30 m2) na zajęcia gr. i mniejsza na konsultacje - zaplecze administracyjne. PUP ma sprzęt i wyposażenie, do realizacji szkoleń w projekcie. Konieczny jest zakup: zestawu komputerowego z oprogramowaniem. drukarka laser.
Projekt jest zgodny z przepisami Prawo zamówień publicznych - zakup sprzętu i usług szkoleniowych - poza ustawą – kwota nie przekracza 14 euro. Podwykonawcy/szkol, zaw./ - firmy szkol, z rejestru WUP.
IV. Harmonogram realizacji projektu
|
Rok |
2012 |
liczba uczestników |
|||||||||||||||||
|
Kwartał |
1 |
2 |
3 |
4 |
|||||||||||||||
|
Miesiąc |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
||||||
|
Zadanie 1-zarządzanie projektem |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 1- przygotowanie organizacyjne, podział zadań przez kierownika i koordynacja realizacji projektu, w tym rekrutacji |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 2 – monitoring |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 3 – bieżąca realizacja, m.in. koordynacja szkoleń i zajęć reintegracji zawodowej |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Zaangażowany personel |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Kierownik projektu Ksiągowa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Liczba uczestników |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
Zadanie 2 promocja projektu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 1- przygotowanie materiałów promocyjnych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 2- informacja o projekcie w prasie lokalnej i internecie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Zaangażowany personel |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Kierownik projektu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Liczba uczestników |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
Zadanie 3 – praca socjalna |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 1 – podpisanie i realizacja 25 kontraktów socjalnych i oświadczeń |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 2 – monitoring, ankieta |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Zaangażowany personel |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
2 pracowników socjalnych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Liczba uczestników |
6 |
6 |
6 |
5 |
25 |
||||||||||||||
|
Zadanie 4 – wsparcie dochodowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 1 – zasiłki okresowe i celowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Zaangażowany personel |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Pracownicy socjalni |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Liczba uczestników |
6 |
6 |
6 |
5 |
25 |
||||||||||||||
|
Zadanie 5 – aktywna integracja |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 1-trening umiejętności psychospołecznych i konsultacje |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 2 – warsztaty aktywnego poszukiwania pracy i podstawy obsługi wózków widłowych, konsultacje |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 3 – badanie ofert pracy i zapotrzebowania na określone umiejętności/ kwalifikacje zawodowe, określanie potrzeb szkoleniowych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 4 – badania w zakresie medycyny pracy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 5 – szkolenia zawodowe |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 6 – zajęcia reintegracji zawodowej u pracodawcy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Etap 7 – Pośrednictwo pracy/ podjęcie zatrudnienia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Zaangażowany personel |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
psycholog |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Doradca zawodowy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Pracownicy socjali |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Liczba uczestników |
6 |
6 |
6 |
5 |
|
25 |
|||||||||||||
Szczegółowy budżet projektu
|
BUDŻET |
2012 |
|||
|
Kategoria |
Jednostka |
Ilość |
Cena jednostki (zł) |
Łącznie (zł) |
|
Koszty ogółem |
206395 |
|||
|
Zadanie 1: zarządzanie projektem |
||||
|
1. prowadzenie rachunku bankowego i opłaty bankowe |
Miesiąc |
12 |
30.00 |
360.00 |
|
2. koordyncja projektu- kierownik projektu dodatek 10% do wynagrodzenia z pochodnymi |
Miesiąc |
12 |
400.00 |
4800.00 |
|
3. wynagrodzenie dla księgowej |
|
|
|
|
|
4. wynagrodzenie dla doradcy zawodowego |
|
|
|
|
|
5. wynagrodzenie dla psychologa |
|
|
|
|
|
6. zakupienie wózków widłowych |
sztuka |
15 |
800.00 |
12000.00 |
|
7. zestaw komputerowy i drukarka laser |
sztuka |
1 |
2000.00 |
2000.00 |
|
8. zakupienie wytworów papierniczych : bruliony, długopisy dla beneficjentów |
sztuka |
25 |
25.00 |
625.00 |
|
9. wynajem pomieszczeń: sala szkoleniowa, zaplecze administracyjne, sala do spotkań grupowych |
sztuka |
3 |
1000 |
3000 |
|
Zadanie 2: promocja projektu |
||||
|
10. tablica informacyjna projektu |
sztuka |
1 |
150.00 |
150.00 |
|
11.pieczątki z logo EFS |
sztuka |
1 |
70.00 |
70.00 |
|
12. długopisy z logo EFC |
sztuka |
30 |
2,5 |
75.00 |
|
13. aktówki z logo EFC |
sztuka |
30 |
5,5 |
165.00 |
|
Zadanie 3: praca socjalna |
||||
|
14.dodatkowe wynagrodzenie dla dwóch pracowników socjalnych za kontrakty socjalne |
Miesiąc |
9 |
350.00 |
3150.00 |
|
Zadanie 4 – wsparcie dochodowe |
||||
|
15. zasiłki okresowe i celowe OPS na okres udziału w projekcie średnio 200 zł na osobe |
osoba |
25 |
2400.00 |
60000.00 |
|
Zadanie 5 - aktywna integracja |
||||
|
16. realizacja kontraktów socjalnych |
osoba |
25 |
5,000.00 |
125000.00 |
|
Koszty 211395,00 |
||||
|
Wkład własny 00,00 |
||||
|
|
||||
Oświadczenie
|
Oświadczenie Oświadczam, że informacje zawarte w niniejszym wniosku są zgodne z prawdą.
Oświadczam że instytucja która reprezentuje nie zalega z uiszczaniem podatków, jak również z opłacaniem składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne.
Oświadczam że projekt jest zgodny z właściwymi przepisami prawa wspólnotowego i krajowego, w szczególności dotyczącymi zamówień publicznych oraz pomocy społecznej.
Jednocześnie wyrażam zgodę na udostępnienie niniejszego wniosku innym instytucjom oraz ekspertom dokonujących ewaluacji i oceny. |
|
|
Data wypełnienia wniosku: |
Pieczęć i podpis osoby uprawnionej do podejmowania decyzji wiążących w stosunku do beneficjenta |
VII. Ewaluacja
Prosimy beneficjentów o wypełnienie ankiety działania i przydatności programu w trakcie realizacji projektu oraz ex post - po zakończeniu projektu. Celem ankiety jest monitorowanie celów oraz skutków zamierzonych i niezamierzonych projektu oraz zaspokajanie potrzeb i pomiar osiągniętego wpływu na dobro zamierzonych i pośrednich adresatów
Kryteria ocen:
1- Nie pozostawiające wątpliwości dowody nie zadowalającego funkcjonowania; poważne słabości pod prawie wszystkim względami lub w przypadku najważniejszych kryteriów
2 - Nie pozostawiające wątpliwości dowody nie zadowalającego funkcjonowania; poważne słabości pod prawie wszystkim względami lub w przypadku najważniejszych kryteriów
3- Wyniki zadowalające; kilka poważnych, ale nie krytycznych słabości pod kilkoma względami
4- Dobre ogólne wyniki; może mieć kilka umiarkowanych słabości, ale żadnej poważnej
5- Bardzo dobre wyniki pod wszystkim lub większością względów; ogólnie bardzo dobry, ale nie będący wzorem; brak słabości, które miałyby znaczące konsekwencje
6 - Przykład najlepszej praktyki nie pozostawiający żadnych wątpliwości; oceny najwyższe pod każdym względem; żadnych
słabości
ANKIETA
Jakie poglądy, postawy i praktyki ma personel programu w związku z jego realizacją?
…....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Czy program odniósł sukces w udzielaniu usług potencjalnym klientom, dla których był przeznaczony? Na jaką ocenę wg ciebie zasługuje?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Dlaczego?
….....................................................................................................................................
….....................................................................................................................................
….....................................................................................................................................
Jakie dodatkowe usługi dla klientów mogły zwiększyć prawdopodobieństwo, że program odniesie sukces?
…......................................................................................................................................
…......................................................................................................................................
…......................................................................................................................................
Czy kadra zarządzająca wykonywała wszystkie niezbędne zadania zarządcze na czas? Oceń
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Czy program był odpowiednio monitorowany i czy wprowadzano zmiany w odpowiedzi na zgromadzone dane?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Jakie nieplanowane i niezgodne z teorią programu zmiany wystąpiły?
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
….........................................................................................................................................
Czy program rekrutował i utrzymał profesjonalny i pomocniczy personel?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Czy płynność personelu była problemem?Zaznacz:
tak, ponieważ:........................................................................................................
nie, ponieważ:........................................................................................................
inne:.......................................................................................................................
Jakie zmiany w finansowaniu w trakcie realizacji programu mogły mieć wpływ na jego potencjalną skuteczność?
….....................................................................................................................................
….....................................................................................................................................
….....................................................................................................................................
….....................................................................................................................................
Czy budżet programu był odpowiedni do realizacji jego celów?
tak, ponieważ:........................................................................................................
nie, ponieważ:........................................................................................................
inne:.......................................................................................................................
Co powinno zostać zrobione inaczej, jeżeli podobny program miałby być uruchomiony ponownie?
…........................................................................................................................................
…........................................................................................................................................
…........................................................................................................................................
…........................................................................................................................................
Czy podejście reprezentowane przez program może odnieść sukces w rozwiązywaniu problemów klienta?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Czy program jest realizowany, tak jak to zamierzano i projektowano?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Czy poziom jakości programu jest akceptowany przez beneficjentów?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Czy program jest dostępny dla wszystkich jego zamierzonych klientów?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Czy klienci są zadowoleni z bieżącego działania programu?
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Dziękujemy za udział w programie