KONSPEKT LEKCJI NA LODOWISKU

Temat: Zabawy na lodzie.

Prowadzący:

Data: 25.11.2010r.

Miejsce: lodowisko

Ilość ćwiczących:

Czas trwania:

Środki dydaktyczne: kolorowe szarfy, pachołki

ZABAWA NR 1 „Bieg stonóg”

Uczestnicy zabawy podzieleni na 4 równe zespoły. Przed każdą drużyną ustawione są pachołki w jednakowych odległościach w takiej samej liczbie(5).

Każda drużyna z linii startu na sygnał prowadzącego rusza trzymając się za biodra , pokonuje slalom wykonując przy każdym pachołku przysiad(wszyscy z drużyny jednoczesnie) i wraca po linii prostej z lewej strony pachołków na metę.

Punktacja: zwycięska drużyna otrzymuje 4 punkty, druga 3 punkty, trzecia 2 punkty oraz kolejno 4 drużyna 1 punkt.

ODMIANA 1

-jazda w przód na dwóch nogach z rozłączaniem i łączeniem stóp (tzw. „beczka”),

-pachołki ustawione w linii prostej przed każdą drużyną, ćwiczący trzymają się za biodra

ODMIANA 2

-jazda przodem wężykiem na dwóch nogach, pachołki ustawione zygzakiem, ćwiczący trzymają się za ręce

Wskazówki organizacyjno-metodyczne: Prowadzący czuwa nad bezpieczeństwem ćwiczących. Jazda „beczką” i wężykiem zapobiega nadmiernym prędkością ćwiczących.

ZABAWA 2 „Znajdź swój kolor”

Liczba uczestników dowolna.

Przybory: chorągiewki i szarfy w kilku kolorach.

Każdy uczestnik zabawy posiada kolorową szarfę. Uczniowie ustawiają się w rzędach w miejscu wskazanym przez prowadzącego, a następnie rozjeżdżają się po lodowisku(poruszają się we wskazany przez prowadzącego sposób np. wężykiem). Następnie wykonują polecenie stój(sposób zatrzymania wskazany przez nauczyciela np. „T” bądź pługiem), zamknij oczy. W tym czasie prowadzący zmienna miejsce ustawienia chorągiewek po czym woła „Do swoich chorągiewek”- jazda „beczką”. Dzieci na to hasło otwierają oczy i jadą w kierunku swoich chorągiewek przy których ustawiają się w rzędach.

Punktacja: j.w

ODMIANA 1

Przebieg zabawy jak wyżej. Uczestnicy rozrzucają szarfy po lodowisku, na sygnał zatrzymują się i zamykają oczy. Na sygnał prowadzącego „Do swoich chorągiewek” uczniowie zmieniają barwy szarf, drużyna niebieskich pobiera szarfy czerwone i odwrotnie, żółci pobierają zielone i odwrotnie. Dalej j.w.

ODMIANA 2

Uczniowie po sygnale „Do swoich chorągiewek” obserwują prowadzącego, który na kartce pokazuje figurę geometryczną. Uczniowie po dojechaniu do swoich chorągiewek trzymając się za ręce muszą utworzyć tą figurę. Po utworzeniu figury uczniowie schodzą do przysiadu sygnalizując zakończenie zadania.