10 RAD DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW DZIECI Z RYZYKIEM

DYSLEKSJI

Jeżeli zauważysz, że twoje dziecko jest mniej sprawne ruchowo od rówieśników, niechętnie rysuje, buduje z klocków, rozprasza się, ma zaburzoną mowę- skontaktuj się z lekarzem pediatrą. Być może przyczyną jest wada narządów zmysłu( wzroku, słuchu)

Dbaj o rozwój ruchowy dziecka- wspólnie biegajcie, grajcie w piłkę ( rzuty, łapanie), wykonujcie ćwiczenia ogólnorozwojowe, ćwiczenia skierowane na lepszą orientację dziecka w schemacie własnego ciała i przestrzeni.

Jeżeli u dziecka długo występuje oburęczność, skontaktuj się z psychologiem, który zbada rodzaj dominacji stronnej 9 oko, ręka, noga).

Zachęcaj dziecko do odwzorowywania, rysowania, zwracając uwagę na prawidłowy chwyt pisarski, czyli na prawidłowe trzymanie kredki, ołówka, na właściwy kierunek pisania lini poziomych( od lewej do prawej) i pionowych ( z góry na dół), okręgów ( niezgodnie z ruchem wskazówek zegara). Pamiętaj to ma być zabawa nie nauka!

Zapewnij dziecku dostęp do publikacji zawierających ilustracje z dużą ilością szczegółów. Wspólnie je oglądajcie, niech dziecko zwraca uwagę na mnogość elementów, wyszukuje podobieństwa i różnice między obrazkami.

Wspólnie układajcie historyjki obrazkowe, puzzle, budujcie z klocków. Zachęcaj dziecko, by budowało według wzoru.

Baw się z dzieckiem słowami- wyraźnie artykułujcie głoski, szukajcie słów na określoną głoskę, budujcie rymy, róbcie ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne dziecka.

Dużo czytaj dziecku, sprawdzaj, czy zrozumiało tekst, zachęcaj do rozmowy na temat przeczytanej treści. Uczcie się na pamięć krótkich tekstów, rymowanek.

Chwal dziecko jeśli tylko możesz. Chwal za wysiłek, dobre chęci i za osiągnięcia.

Nie traktuj swojego dziecka jak kogoś gorszego, chorego, leniwego. Nie miej do niego żaluzja to, że ma określone trudności. Bądź z nim! Zaakceptuj takim, jakim jest i pomagaj przezwyciężać trudności. Wtedy na pewno mu się uda.

---