Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta


Podmiot liryczny wspomina dawną pieśń o przyjaźni, która zawiązała się między nim a Tomkiem. Wspomina, że przyjaźń ich poświadczył nawet księżyc, który spoglądał na nich z góry, gdy śpiewali pieśń o wakacyjnej przyjaźni.

Pieśń ta jest tak piękna, iż mknie ona jak rakieta do gwiazd. A wszystkiemu temu towarzyszy drżąca akacja, pies u boku oraz gitara.

Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta ?

Zarówno obraz jak i wiersz przedstawiają postaci dwóch osób, którzy znajdują się gdzieś nieopodal leśnej polany lub łąki. Są oni uśmiechnięci, radośni. Na kolanach jednego z chłopców spoczywa gitara. W tle ( na drugim planie ) uśmiechniętym chłopcom towarzyszą drzewa. Również sądzić możemy, iż na drugim planie malarz ukazuje nam „walkę” dnia z nocą poprzez zabawę kolorami żółto- pomarańczowym oraz czarnym.

Podmiot liryczny wspomina dawną pieśń o przyjaźni, która zawiązała się między nim a Tomkiem. Wspomina, że przyjaźń ich poświadczył nawet księżyc, który spoglądał na nich z góry, gdy śpiewali pieśń o wakacyjnej przyjaźni.

Pieśń ta jest tak piękna, iż mknie ona jak rakieta do gwiazd. A wszystkiemu temu towarzyszy drżąca akacja, pies u boku oraz gitara.

Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta ?

Zarówno obraz jak i wiersz przedstawiają postaci dwóch osób, którzy znajdują się gdzieś nieopodal leśnej polany lub łąki. Są oni uśmiechnięci, radośni. Na kolanach jednego z chłopców spoczywa gitara. W tle ( na drugim planie ) uśmiechniętym chłopcom towarzyszą drzewa. Również sądzić możemy, iż na drugim planie malarz ukazuje nam „walkę” dnia z nocą poprzez zabawę kolorami żółto- pomarańczowym oraz czarnym.

Podmiot liryczny wspomina dawną pieśń o przyjaźni, która zawiązała się między nim a Tomkiem. Wspomina, że przyjaźń ich poświadczył nawet księżyc, który spoglądał na nich z góry, gdy śpiewali pieśń o wakacyjnej przyjaźni.

Pieśń ta jest tak piękna, iż mknie ona jak rakieta do gwiazd. A wszystkiemu temu towarzyszy drżąca akacja, pies u boku oraz gitara.

Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta ?

Zarówno obraz jak i wiersz przedstawiają postaci dwóch osób, którzy znajdują się gdzieś nieopodal leśnej polany lub łąki. Są oni uśmiechnięci, radośni. Na kolanach jednego z chłopców spoczywa gitara. W tle ( na drugim planie ) uśmiechniętym chłopcom towarzyszą drzewa. Również sądzić możemy, iż na drugim planie malarz ukazuje nam „walkę” dnia z nocą poprzez zabawę kolorami żółto- pomarańczowym oraz czarnym.

Podmiot liryczny wspomina dawną pieśń o przyjaźni, która zawiązała się między nim a Tomkiem. Wspomina, że przyjaźń ich poświadczył nawet księżyc, który spoglądał na nich z góry, gdy śpiewali pieśń o wakacyjnej przyjaźni.

Pieśń ta jest tak piękna, iż mknie ona jak rakieta do gwiazd. A wszystkiemu temu towarzyszy drżąca akacja, pies u boku oraz gitara.

Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta ?

Zarówno obraz jak i wiersz przedstawiają postaci dwóch osób, którzy znajdują się gdzieś nieopodal leśnej polany lub łąki. Są oni uśmiechnięci, radośni. Na kolanach jednego z chłopców spoczywa gitara. W tle ( na drugim planie ) uśmiechniętym chłopcom towarzyszą drzewa. Również sądzić możemy, iż na drugim planie malarz ukazuje nam „walkę” dnia z nocą poprzez zabawę kolorami żółto- pomarańczowym oraz czarnym.

Podmiot liryczny wspomina dawną pieśń o przyjaźni, która zawiązała się między nim a Tomkiem. Wspomina, że przyjaźń ich poświadczył nawet księżyc, który spoglądał na nich z góry, gdy śpiewali pieśń o wakacyjnej przyjaźni.

Pieśń ta jest tak piękna, iż mknie ona jak rakieta do gwiazd. A wszystkiemu temu towarzyszy drżąca akacja, pies u boku oraz gitara.

Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta ?

Zarówno obraz jak i wiersz przedstawiają postaci dwóch osób, którzy znajdują się gdzieś nieopodal leśnej polany lub łąki. Są oni uśmiechnięci, radośni. Na kolanach jednego z chłopców spoczywa gitara. W tle ( na drugim planie ) uśmiechniętym chłopcom towarzyszą drzewa. Również sądzić możemy, iż na drugim planie malarz ukazuje nam „walkę” dnia z nocą poprzez zabawę kolorami żółto- pomarańczowym oraz czarnym.

Podmiot liryczny wspomina dawną pieśń o przyjaźni, która zawiązała się między nim a Tomkiem. Wspomina, że przyjaźń ich poświadczył nawet księżyc, który spoglądał na nich z góry, gdy śpiewali pieśń o wakacyjnej przyjaźni.

Pieśń ta jest tak piękna, iż mknie ona jak rakieta do gwiazd. A wszystkiemu temu towarzyszy drżąca akacja, pies u boku oraz gitara.

Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta ?

Zarówno obraz jak i wiersz przedstawiają postaci dwóch osób, którzy znajdują się gdzieś nieopodal leśnej polany lub łąki. Są oni uśmiechnięci, radośni. Na kolanach jednego z chłopców spoczywa gitara. W tle ( na drugim planie ) uśmiechniętym chłopcom towarzyszą drzewa. Również sądzić możemy, iż na drugim planie malarz ukazuje nam „walkę” dnia z nocą poprzez zabawę kolorami żółto- pomarańczowym oraz czarnym.

Podmiot liryczny wspomina dawną pieśń o przyjaźni, która zawiązała się między nim a Tomkiem. Wspomina, że przyjaźń ich poświadczył nawet księżyc, który spoglądał na nich z góry, gdy śpiewali pieśń o wakacyjnej przyjaźni.

Pieśń ta jest tak piękna, iż mknie ona jak rakieta do gwiazd. A wszystkiemu temu towarzyszy drżąca akacja, pies u boku oraz gitara.

Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta ?

Zarówno obraz jak i wiersz przedstawiają postaci dwóch osób, którzy znajdują się gdzieś nieopodal leśnej polany lub łąki. Są oni uśmiechnięci, radośni. Na kolanach jednego z chłopców spoczywa gitara. W tle ( na drugim planie ) uśmiechniętym chłopcom towarzyszą drzewa. Również sądzić możemy, iż na drugim planie malarz ukazuje nam „walkę” dnia z nocą poprzez zabawę kolorami żółto- pomarańczowym oraz czarnym.

Podmiot liryczny wspomina dawną pieśń o przyjaźni, która zawiązała się między nim a Tomkiem. Wspomina, że przyjaźń ich poświadczył nawet księżyc, który spoglądał na nich z góry, gdy śpiewali pieśń o wakacyjnej przyjaźni.

Pieśń ta jest tak piękna, iż mknie ona jak rakieta do gwiazd. A wszystkiemu temu towarzyszy drżąca akacja, pies u boku oraz gitara.

Co łączy ten wiersz z obrazem Leona Wyczółkowskiego Wesołe pacholęta ?

Zarówno obraz jak i wiersz przedstawiają postaci dwóch osób, którzy znajdują się gdzieś nieopodal leśnej polany lub łąki. Są oni uśmiechnięci, radośni. Na kolanach jednego z chłopców spoczywa gitara. W tle ( na drugim planie ) uśmiechniętym chłopcom towarzyszą drzewa. Również sądzić możemy, iż na drugim planie malarz ukazuje nam „walkę” dnia z nocą poprzez zabawę kolorami żółto- pomarańczowym oraz czarnym.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Co łączy Palikota i Komorowskiego
Co łaczy faceta z kotem
O co dbają dyżurni, Wiersze babcia dziadek
Co łączy Hitlera i tybetańskich mnichów, W ஜ DZIEJE ZIEMI I ŚWIATA, ●txt RZECZY DZIWNE
Psalm 115 w.17 WSZYSCY CO CHCĄ WIEDZIEĆ, Wiersze Teokratyczne, Wiersze teokratyczne w . i w .odt
po co żyję, Ten, Ten, kto myśli o sobie: ja / 22 marzec 2008
Co lubimy I Salach, Wiersze i teksty piosenek
Co nam ten rok zabierze
co laczy faceta z kotem www prezentacje org
Co łączy żydów i hitleryzm
Co łączy muszki owocówki i ludzi
Po co ci ten dom Ślimaku
Co łączy chemię z piękną skórą
Co łączy Eriksona oraz Havighursta
Co łączy faceta i kota
parlicki, o twórczości zbigniewa herberta co łączy bohaterów utworów dramatycznych zbigniewa herbert
Co laczy zydow i hitleryzm
Co łączy szczęście
Ogarnięty niemocą słów piszę ten wiersz

więcej podobnych podstron