Wiersz „Tecza”

- legenda o garnku złota

Kolorowa kostka - zabawa, nazywanie i szukanie kolorów

Kto ma ten kolor? - zabawa

Lista atrybutów - „Tęcza”

• Nauczyciel pokazuje dzieciom obrazek tęczy.

Dzieci wymieniają barwy. Mówią czy widziały kiedyś prawdziwą tęczę.

Lista atrybutów „Tęcza jest......” /Dzieci siedząc w kręgu wypowiadają się kolejno. Nie powinny powtarzać odpowiedzi kolegów/.

Jak powstaje tęcza?

Nauczyciel wyjaśnia dzieciom jak powstaje tęcza /objaśnienie swoimi słowami na

podstawie definicji z Encyklopedii PWN

Gdy promyk światła słonecznego przechodzi przez małe kropelki wody, które są w

powietrzu, zmienia kierunek i kolor. Gdy takich kropelek i promyków przez nie

przechodzących jest dużo w jednym miejscu powstaje tęcza. Tęcza pojawia się na

niebie zazwyczaj po deszczu. Gdyby nie było wody i deszczu nie byłoby więc takiego

pięknego zjawiska jak tęcza.

Zabawa ruchowa „Słonko i deszczyk”

Na sygnał „Słońce”- dzieci biegają na palcach.

Na sygnał „Deszczyk”- chowają się „pod daszek”/ dziecko przylega do ściany, pozycja wyprostowana, nogi złączone, głowa prosto/

Tęcza - malowanie farbami

Świeci wysoko na niebie,

Również dla Ciebie

Słońce

Co to jest odgadnij

Leci tylko na dół

Jest tylko na dworze

Suchy być nie może

Deszcz

Najpierw słońce poświeciło,

Było ciepło, było miło.

Nagle trochę popadało

I zmoczyło co się dało.

Lecz po chwili, co za zmiany,

Stoję jak zaczarowany.

Inni też podnieśli głowy:

Most rozbłysnął kolorowy!

Cały się barwami mieni

Od zieleni do czerwieni.

Trwał na niebie jakiś czas,

Cieszył oczy, potem zgasł...

Tęcza

A kto ciebie, śliczna tęczo

Siedmiobarwny pasie,

Wymalował na tej chmurce,

Jakby na atłasie?

Słoneczko mnie malowało,

Po deszczu, po burzy,

Pożyczyło sobie farby

Od tej pełnej róży.

Pożyczyło sobie farby,

Od kwiatków z ogroda,

Malowało tęczę na znak,

Że będzie pogoda.

---