MOCNE i SŁABE

STRONY NAUCZYCIELI

MOCNE

·PEWNOŚĆ SIEBIE

·WYROZUMIAŁOŚĆ

·POMYSŁOWOŚĆ

·DOBRA ORGANIZACJA PRACY

·POGODNE USPOSOBIENIE

·DONOŚNY GŁOS

·OTWARTOŚĆ

·DOBRE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE

·OBIEKTYWIZM W OCENIANIU

·POCZUCIE HUMORU

·ASERTYWNOŚĆ

·STANOWCZOŚĆ

·SYSTEMATYCZNOŚĆ

·KOMUNIKATYWNOŚĆ

·KONSEKWENTNE ZACHOWANIE

·ZACHOWANY DYSTANS DO SAMEGO SIEBIE

·OSOBOWOŚĆ POZWALAJĄCA NA DOBRY KONTAKT Z UCZNIAMI

·UMIEJĘTNOŚĆ STOSOWANIA ATRAKCYJNYCH, AKTYWIZUJACYCH METOD PRACY

·ZAANGAŻOWANIE W ŻYCIE SZKOŁY

·ZNAKOMITE PRZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE I PEDAGOGICZNE

·OPANOWANIE

·ODPOWIEDZIALNOŚĆ

·ŚWIADOMOŚĆ NAUCZYCIELA O POTRZEBIE NIEUSTANNEGO SAMOKSZTAŁCENIA SIĘ

SŁABE

·NADMIERNA ULEGŁOŚĆ

·NIEUZASADNIONA NERWOWOŚĆ

·BRAK KONSEKWENCJI

·BRAK ASERTYWNOŚCI

·NIEUZASADNIONA KRZYKLIWOŚĆ

·„GAWĘDZIARSTWO”

·BRAK PEWNOŚCI SIEBIE

·NIEZDECYDOWANIE

·BRAKI W PRZYGOTOWANIU PEDAGOGICZNYM

---