al. Gracjan Sierociński
rok III NTK
Znaki obecności Boga
klasa IV
Cel katechezy : Uczniowie dostrzegają znaki obecności Boga w otaczającej je codziennej rzeczywistości. Ukazujemy wartość sakramentów jako towarzyszących nam znaków działania Boga w naszym życiu. Uwrażliwienie na świadome przeżywanie sakramentów.
Osiągnięcia:
Uczeń zna pojecie „znaku” w stosunkach międzyludzkich.
Uczeń odkrywa otaczające go znaki obecności Boga
Uczeń pragnie dostrzegać Boga w otaczającej go rzeczywistości.
Orędzie zbawcze:
Istniej wiele znaków obecności Boga w otaczającym nas świecie. Bóg objawia się człowiekowi w jego życiu przez wydarzenia, znaki. Każdy człowiek wierzący powołany jest
Do odczytywania znaków obecności Boga a przez to poznania Go i jeszcze głębszej relacji zażyłości z Nim.
Pomoce:
Teksty piosenki „Gdy boży Duch” M1
Kolorowa kreda, tablica M2
Ksero fragmentu Ewangelii Łk. 24,13-32 M3
Podręcznik ucznia str.25-28 M4
Tekst piosenki „Otwórz me oczy” M5
Przebieg lekcji
|
Metody
|
Pomoce
|
Modlitwa: Piosenka - Gdy Boży Duch wypełnia mnie … Sprawdzenie obecności… |
śpiew
|
M 1
|
Katecheta stawia pytanie. Dzieci swoje odpowiedzi zapisują na tablicy. Dzieci, które odpowiadają na pytanie krótko opowiadają o znakach, jakie wymieniły. Po wyczerpaniu pomysłów wspólnie z dziećmi dokonujemy uporządkowania poszczególnych znaków. Nauczyciel podkreśla kolorową kredą na tablicy kolejno te znaki, które dotyczą relacji międzyludzkich np. znaki drogowe, znaki i gesty życzliwości itp. W ten sposób ukazuje, że człowiek w codzienności posługuje się znakami. Podsumowując tłumaczy, że także Pan Bóg objawia się człowiekowi przez wiele znaków, dzięki którym możemy go poznać - stawia problem katechezy: Przez jakie znaki Pan Bóg objawia się człowiekowi?
Katecheta po zadaniu pytania problemowego katechezy zbiera odpowiedzi dzieci i zapisuje je na tablicy. Jeżeli sprawia to dzieciom trudność naprowadza na znaki takie jak: Kościół, Eucharystia, sakramenty…
Katecheta zauważa, że Bóg jest i działa w naszym życiu. Nasze oczy są jakby na uwięzi jak uczniów, którzy w drodze do Emaus nie poznali Pana. Następnie odczytuje fragment Ewangelii Łk 24,13-32. Po uroczystym odczytaniu, podczas którego uczniowie przyjmują postawę stojącą. Katecheta dzieli klasę na grupy najlepiej 4 osobowe i rozdaje ksero tego fragmentu Ewangelii. Uczniowie pracując z tekstem odnajdują znaki, które Zmartwychwstały Chrystus dawał uczniom, aby Go poznali. Każda grupa wypisuje dostrzeżone znaki na kartce papieru a po skończeniu pracy oddaje katechecie. Po zebraniu wszystkich kartek katecheta zapisuje powtarzające się w odpowiedziach grup znaki na tablicy powinny się tam znaleźć: Łamanie chleba, zasiadanie do stołu. Katecheta stawia pytanie: z czym kojarzą się uczniom te znaki? Odpowiedzią jest Eucharystia. Katecheta tłumaczy, że jest ona największym znakiem obecności i realną obecnością Boga wśród nas. Pyta także o inne sakramenty. Dla utrwalenia uczniowie zapisują poszczególne sakramenty do zeszytu.
Katecheta zachęca do szukania Boga w swoim życiu wykorzystuje do tego tekst z podręcznika - wiersz ze strony 25 podręcznik WAM - Drogi przymierza kl. IV „ZNAKI OBECNOŚCI BOGA” Krótkie podsumowanie z nawiązaniem i zaproszeniem do uczestnictwa w Eucharystii jako realnej obecności Boga wśród nas.
Końcowa modlitwa „Otwórz me oczy chce widzieć Jezusa” |
Pogadanka
Zapis na tablicy
Postawienie problemu katechezy
burza mózgów zapis na tablicy
Uroczyste odczytanie fragmentu Ewangelii
Praca w grupach
Zapis na tablicy
Zapis do zeszytu
Odczytanie wiersza |
M 2
M 3
M4
M 5 |
Pomoce :
M1 Gdy Boży Duch ….
Gdy Boży Duch wypełnia mnie jak Dawid śpiewać chcę x2
Jak Dawid jak Dawid jak Dawid śpiewać chcę x2
Gdy Boży Duch wypełnia mnie jak Dawid klaskać chcę x2
Jak Dawid jak Dawid jak Dawid klaskać chcę x2
Gdy Boży duch wypełnia mnie jak Dawid modle się x2
Jak Dawid jak Dawid jak Dawid modlę się x2
M2 Kolorowa kreda, tablica
M3 Ewangelia Łk. 24,13-32
Tego samego dnia dwaj z nich byli w drodze do wsi zwanej Emaus, oddalonej o sześćdziesiąt stadiów od Jerozolimy. Rozmawiali oni ze sobą o wszystkim co się wydarzyło. Gdy tak rozmawiali i rozprawiali ze sobą, sam Jezus przybliżył się i szedł z nim. Lecz oczy ich były niejako na uwięzi, tak ze Go nie poznali. On zaś ich zapytał: „ Cóż to za rozmowy prowadzicie ze sobą w drodze?” Zatrzymali się smutni. A jeden z nich imieniem Kleofas odpowiedział mu „Ty jesteś chyba jedynym z przebywających w Jerozolimie, który nie wie co się tam w tych dniach stało”. Zapytał ich „Co takiego?” Odpowiedzieli mu „ To co się stało z Jezusem Nazarejczykiem, który był prorokiem potężnym w czynie i słowie wobec Boga i całego ludu; jak arcykapłan i nasi przywódcy wydali Go na śmierć i ukrzyżowali.
A myśmy się spodziewali, że On właśnie miał wyzwolić Izraela. Tak a po tym wszystkim dziś już trzeci dzień, jak się to stało. Nadto niektóre z naszych kobiet przeraziły nas: były rano u grobu i nie znalazłszy Jego ciała wróciły i opowiadały że miały widzenie aniołów, którzy zapewniają iż On żyje. Poszli niektórzy z naszych do grobu i zastali wszystko tak jak kobiety opowiadały, ale jego nie widzieli” Na to rzekł do nich „O nierozumni jak nie skore są wasze serca do wierzenia we wszystko co powiedzieli prorocy ! Czyż Mesjasz nie miał tego cierpieć aby wejść do swojej chwały?”. I zaczynając od Mojżesza poprzez wszystkich proroków wykładał im co we wszystkich Pismach odnosiło się do Niego. Tak przybliżali się do wsi do której zdążali a On okazywał jakoby miał iść dalej. Lecz przymusili Go mówiąc „Zostań z nami gdyż ma się ku wieczorowi i dzień się już nachylił” Wszedł więc aby zostać z nimi. Gdy zajął miejsce z nimi miejsce u stołu woził chleb, odmówił błogosławieństwo, połamał go i dawał im. Wtedy oczy im się otworzyły i poznali Go, lecz On zniknął im z oczu. I mówili do siebie „ Czy serce nie pałało w nas kiedy rozmawiał z nami w drodze i pisma nam wyjaśniał?”
M4 Podręcznik ucznia str. 25-28
M5 Otwórz me oczy …
Otwórz me oczy chcę widzieć Jezusa
i być bliżej Niego i kochać goręcej
Otwórz me uszy i naucz mnie słuchać
otwórz me oczy chce widzieć Jezusa