EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW
w naszej szkole
26.09.2007
Projekt przygotowała: mgr Magdalena Ławicka
Europejski Dzień Języków to doskonała okazja, żeby uświadomić uczniom, jak ważną rolę we współczesnym świecie odgrywa znajomość języków obcych i poprzez atrakcyjną formę obchodów zachęcić ich do nauki tychże.
Cele imprezy:
realizacja priorytetów szkoły w zakresie edukacji matematycznej (układanie
i rozwiązywanie zadań tekstowych), a także korzystania z różnych źródeł informacji,
przybliżenie uczniom wybranych elementów kultury krajów europejskich,
stworzenie warunków sprzyjających wzbudzeniu lub rozwojowi zainteresowań kulturą krajów europejskich i nauką języków obcych.
Metody:
- aktywizujące (metoda projektu)
- poglądowa
- praktyczna
- słowna
Formy pracy:
- indywidualna, grupowa, zbiorowa
Środki dydaktyczne:
- komputery, odtwarzacze i płyty CD, flety, różne źródła informacji, brystol, dowolne środki malarskie, gry dydaktyczne
Plan imprezy
Wystawa plakatów z informacjami nt. kultury i języka krajów europejskich połączona
z prezentacją oferty lokalnych szkół językowych
Apel okolicznościowy (2 zmiany) z okazji Europejskiego Dnia Języków
- Wysłuchanie hymnu Unii Europejskiej przy akompaniamencie fletów
- Przedstawienie w języku niemieckim o podróżowaniu
- Śpiewanie kanonu „Panie Janie” w różnych językach
Przygotowanie okolicznościowej gazetki (zawierającej m.in. informacje w różnych językach, krzyżówki z obcojęzycznymi hasłami, adresy stron www, na których uczniowie znajdą pomoc w nauce języków obcych, ciekawe gry dydaktyczne itp.) oraz gazetki ściennej w holu przy wejściu do szkoły (np. hasło „Europejski Dzień Języków Obcych 26.09.2007” w otoczeniu flag krajów europejskich)
Udostępnienie dzieciom w świetlicy gier dydaktycznych wspomagających naukę języków obcych (gry planszowe, Memory, Scrabble - w j. niemieckim i angielskim)
Stworzenie przez uczniów własnego, wymyślonego słownika (Umieszczenie wyrazów zapisanych przez dzieci na karteczkach na sztaludze. Wpisy odbywają się pod kontrolą osoby dorosłej, żeby nie pojawiły się wulgaryzmy).
Ekspozycja łamańców językowych w różnych językach
Konkursy (np. na komiks w języku obcym o dowolnej tematyce - u nas były to dalsze losy bohaterów komiksu z podręcznika do nauki j. angielskiego)
Europejskie menu w stołówce (np. makaron z sosem bolońskim)
Nawiązanie kontaktu ze szkołą w Anglii z nadzieją na stałą współpracę (poprzez www.epals.com)
Praca z uczniami na lekcjach z uwzględnieniem tematyki Europejskiego Dnia Języków
w zakresie edukacji polonistycznej
- Dlaczego warto znać języki obce? - historie z morałem w formie opowiadania lub wiersza, ew. dyskusja na ten temat
- Korzystanie ze słowników różnojęzycznych, wyszukiwanie odpowiedników podanych przez nauczyciela polskich wyrazów lub zwrotów w innych językach
w zakresie edukacji matematycznej
- Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych związanych z Europejskim Dniem Języków
w zakresie edukacji plastycznej
- zaprojektowanie plakatu promującego Europejski Dzień Języków lub dotyczącego elementów kultury i języka wybranego przez uczniów kraju europejskiego
w zakresie edukacji muzycznej
- nauka „Ody do radości” - hymnu Unii Europejskiej w trzech językach: polskim, niemieckim i angielskim,
- granie na flecie melodii „Ody do radości”,
- nauka i śpiewanie kanonu „Panie Janie” w trzech językach: polskim, niemieckim
i angielskim
w zakresie edukacji informatycznej
- zaprojektowanie znaczka dla uczestników uroczystości z okazji Europejskiego Dnia Języków (np. w programie Paint)
- zaprojektowanie krzyżówki z obcojęzycznym hasłem (tworzenie tabeli w Office, wykorzystanie clipartów)
- przygotowanie gazetki okolicznościowej
- przygotowanie prezentacji w formacie .pps na temat kultury i języka wybranego kraju
w zakresie edukacji lingwistycznej
- układanie i rozwiązywanie krzyżówek z obcojęzycznym hasłem
- prezentacja przedstawienia w języku niemieckim o podróżowaniu
- przygotowanie plakatów z informacjami nt. wybranych elementów kultury i języka krajów europejskich (np. flaga, język, liczba ludności, położenie geograficzne, zabytki, menu)
- śpiewanie hymnu Unii Europejskiej w j. angielskim i niemieckim
- śpiewanie kanonu „Panie Janie” w j. angielskim i niemieckim
- projekcja filmu pt. „Britain: Island of beauty and splendour. Treasures of time” (Reader's Digest)
w zakresie edukacji przyrodniczej
- określanie położenia geograficznego lub względem siebie różnych krajów europejskich, przygotowanie informacji z różnych źródeł nt. fauny i flory tych krajów
- projekcja filmu pt. „Britain: Island of beauty and splendour. Where the land meets sea” (Reader's Digest)
w zakresie edukacji historycznej
- wysłuchanie hymnów wybranych krajów europejskich
- Unia Europejska - struktura, siedziba, korzyści dla krajów członkowskich, ich obowiązki