Patologia rodziny
Co to jest lęk?
Odp. Stan emocjonalny, który może mieć związek z sytuacją zagrożenia ale nie musi; jest także wynikiem myśli, fantazji, poczucia odrzucenia, osamotnienia - mimo braku realnego zagrożenia.
Co to jest lęk separacyjny?
Odp. Symbol napięcia egzystencjalnego (poczucie niezależności vs wolności);
procesowi separacji towarzyszy proces indywiduacji tj. intrapsychicznej organizacji struktur psychicznych dziecka.
Co to jest depresja młodzieńcza?
Odp. Przymiotnik „młodzieńcza” odnosi się do jej uwikłania w proces rozwojowy i zarazem w problematykę kryzysu adolescencji.
W depresji młodzieńczej dochodzi do konfrontacji wcześniejszych wyobrażeń o sobie z rzeczywistości, co powoduj mnij korzystny obraz siebie, poczucie braku kompetencji, wiary w swoje siły.
4. Kiedy dziecko jest mniej podatne na sugestie niż dorosły?
Dzieci bardziej odporne na wpływ pytań sugerujących niedorośli, gdy były pytane o kwestie bardziej interesujące dzieci niż dorosłych.
Co wykazały badania nad pamięcią u dzieci?
Odp. Badania wykazały, że nawet po upływie roku wspomnienia małych dzieci są wciąż dokładne, choć nie atak ścisłe jak zaraz po zdarzeniu.
Przytaczanie wzajemnych interakcji między dzieckiem sprawcą
Odp. Ofiara musi podać co najmniej 3 elementy interakcyjne wg schematu akcja-reakcja-akcja, podanie dwóch elementów (akcja-reakcja) jest niewystarczające i często występuje w zeznaniach niewiarygodnych.
Poprawki świadka w trakcie zeznania
Odp. Wiarygodne, gdy spontaniczne (ich korekta samodzielna, bez pytania)
8. Co wchodzi w skład procedury SVA?
Odp. Strukturalizowany wywiad + analiza treści CBCA(kryteria)+ integracja CBCA z Listą kontrolnych prawdziwości
9. Na czym polega SOR?
Odp. Syndrom oddzielenia od 1 z rodziców; zaburzenia prezentowane przez dziecko, które w sposób niesprawiedliwy i przesadzony jest angażowane przez gł. Opiekuna w dewaluację i krytykę 2 opiekuna.
Terapeuta pozwala zrozumieć rozwodzącym się rodzicom obopólny wpływ sytuacji, w jakiej się znaleźli i rzeczywistych atrybutów eksmałżonka oraz pomaga przywrócić poczucie kontroli nad sytuacją. Czasem stosuje paradoksalne zalecenia (przejęcie opieki nad dzieckiem rodzicowi alienowanemu).
10. Cechy funkcjonowania poznawczego u rozwodzących się małżonków??
Odp. Historie eksmałżonków dot. rozpadu małżeństwa różne ponieważ:
H1- indywidualne różnice w percepcji i selekcji istotnych wydarzeń
H2- podobna percepcja selekcja wydarzeń ale inny sposób werbalizacji (podawanie innych przyczyn tego samego problemu powodującego konflikt)
11. Co ozn. fobia szkolna?
Odp.↑↓ niemożność chodzenia do szkoły o różnym stopniu nasilenia, powodowana silnym lękiem, przerażeniem lub paniką. U podłoża fobii szkolnej leży lęk separacyjny (nadopiekuńczość matek). Nastolatek z fobią w sytuacjach, w których mógłby uzyskać potwierdzenia własnej niezależności odczuwa silny lęk. Objawy somatyczne fobii to: bóle brzucha, mdłości, wymioty, biegunka, płacz.
12. Model cyrkularny teorii systemowych
Odp. Przewaga reguł homeostatycznych (opieranie się zmianom w systemie) nad regułami zmienności (transformacji)
13. Jaka jest matka w kazirodztwie??
Odp. Współodpowiedzialna za napastowanie dziecka (stworzenie warunków)
14. Definicja psychologiczna kazirodztwa w odniesieniu do prawnej?
Odp. Prawna: fakt obcowania płciowego między krewnymi w lini prostej oraz inne zachowania seksualne wb. tych osób/ Psychologiczna-każde seksualne zachowanie osoby dorosłej wb dziecka, które ma na celu zaspokojenie seksualne osoby dorosłej.
15. Stadia rozwoju związku kazirodczego:
Odp. 1-ukrywanie związku-izolacja/2-bezradność-brak kontroli/3-przystosowanie-stępienie r.emocjonalnych/4-konflikt,protest- próba zwrócenia uwagi otoczenia/5-wycofanie się z relacji-nikanie kontaktu, samobójstwo.
16. Czym się różni rodzina kazirodcza od normalnej?
Odp. Silniejszym przywiązaniem do 1 rodzica (w sensie patologicznym)
17. Mechanizm poczucia zdrady Finkeihora
Odp. Dziecko nie potrafi zaufać innym
18. Charakter rodzin z problemem kazirodztwa??
Odp. Model patriarchalno autorytarny -dominujący, władczy ojciec, pozornie podporządkowana, niedostępna dla dzieci matka, priorytet-utrzymanie rodziny, tajemnica służy
Model systemowy-związek kazirodczy ojca z córkami podłoże w emocjonalno-seksualnych problemach rodziny, szczególnie w sferze seksualizmu, regulacja konfliktowa.
Kazirodztwu sprzyjają: przekazywane wzorce wykorzystywanie seksualnego, wczesnodziecięce doświadczenia rodziców, klimat przemocy, gwałtu i agresji, alkohol
19. Sprawca regresywny vs psychopatyczny
Różnice
cechy |
psychotyczny |
regresywny |
typ zaburzenia rozwoju seks. |
zaburzenia w fazie separacji-indywidualcji |
zaburzenia w fazie symbiozy/zróznicowania |
rodzaj preferowanego obiektu |
Dziecko jest obiektem zastępczym, nie preferowanym |
Dziecko jest obiektem preferowanym |
sposób działania |
Kontakt intra/ekstragenitalny; stosuje przemoc, widoczne ślady-uszkodzenia ciała |
Kontakt ekstragenitalny, brak przemocy |
aktywność seksualna |
Kontakt fizyczny |
Ekshibicjonizm, podglądanie, zabawy erotyczne |
20. Co to jest zaniedbywanie i krzywdzenie seksualne?
Odp. Stała interakcja między rodzicem a dzieckiem, która jest faktycznie lub potencjalnie szkodliwa (zaburza rozwój psychiczny/emoc)
21. Zespół dziecka potrząsanego
Odp. Niemowlęta (poniżej 6mż), na skutek potrząsanie dzieckiem dochodzi do ciężkiego urazu głowy/kręgosłupa/złamania żeber/przerwania naczyń krwionośnych
22. Zaniedbywanie dziecka
Odp. przemoc wb wymagań jego rozwoju, podporządkowanie dzieka niekorzystnym dla niego warunkom
23. Jakiego nie ma typu sprawcy?
Odp rozhamowany
24. Metody obniżenia wartości uzyskania kontroli nad ofiarą, odwrotnością metod przymusu i manipulacji jest:
Odp. Metoda monopolizacji uwagi
25. Przemoc seksualna wb dzieci
Odp Def. Prawna- każdy akt o charakterze seksualnymdokonany wbrew czyjejś woli (wiek↓15, choroba,działanie środków psychoaktywnych)
Def. Psychologiczna: subiektywne przekonanie ofiary, że dane zdarzenie spotkało ją wbrew jej woli/niewiedzy/stanu organizmu
26. Jakie uczucia (objawy) prezentowane u dziecka po rozwodzie:
Odp odrzucenie, poczucie winy, magiczne myślenie.
27. Wiek zakorzenienia
Odp. Wiek niemowlęcy, przeciwwskazana zmiana miejsca pobytu
28. Paradox SOR
Odp: silniejsza pozytywna więź ze strony rodzica
Psychologia twórczości
1. Zgodnie z koncepcją bisocjacji (Koestler) w każdym akcie twórczym występują trzy pierwiastki. Nie należy do nich pierwiastek:
Estetyczny
Poznawczy
Humorystyczny
Żaden z powyższych
Str. 99.
2. Wyniki badań w paradygmacie wykorzystania incydentalnych wskazówek wskazują na to, że mechanizm poszerzania pola uwagi odpowiada za:
Dokonywanie odległych skojarzeń
Giętkość myślenia dywergencyjnego
Elastyczność rdzeni pojęciwoych
Trafność analogii nośnych
Str. 54.
3. Uważa się, że twórczości służy poziom frustracji:
zerowy
niski
przeciętny
wysoki
Str. 83.
4. „Oswajanie problemu” (1) i „selektywne zapominanie” (2) to operacje prowadzące do uproszczenia struktury problemu. Występują one zazwyczaj w fazie rozwiązywania:
Obie w fazie preparacji
Obie w fazie inkubacji
(1) w fazie preparacji i (2) w fazie inkubacji
(1) w fazie inkubacji i (2) w fazie preparacji
Str. 114.
5. Przejściowe rezultaty aktywności permutacyjnej w zakresie reprezentacji umysłowych podczas rozwiązywania problemu nazywamy (za Simontonem):
Strukturami próbnymi
Strukturami przedtwórczymi
Agregatami
Generatami
Str. 182.
6. Zasada „ilość rodzi jakość” jest jedną z głównych zasad techniki twórczego myślenia:
Analiza funkcjonalna
Burza mózgów
Superpozycje
Synektyka
Str. 211.
7. Technika oceny konsensualnej wytworu odwołuje się do kryteriów twórczości:
Jawnych
Ukrytych
Emocjonalnych
Racjonalnych
Str. 30.
8. Z cech osobowości twórczej najważniejsza w fazie generowania rozwiązań staje się:
Otwartość
Wytrwałość
Niezależność
Żadna z powyższych
Str. 131.
9. Zgodnie z inwestycyjną teorią twórczości najlepiej wybrać temat, który znajduje się w fazie:
Latentnej
Jawnej
Początkowej wzrostu
Końcowej wzrostu
Str. 178.
10. Bezwzględna wielkość sztywnych reakcji na skutek prezentacji przykładu rozwiązania jakiegoś zadania (np. sposobu rysowania postaci na rysunku) nie przekracza z reguły:
25%
50%
75%
100%
Str. 74.