ARKUSZ OBSERWACJI UCZNIA KLASY PIERWSZEJ

OSIĄGNIĘCIA ŚRÓDROCZNE

Imię i nazwisko ……………………………………………………… klasa……………

Rok szkolny …………………… wychowawca ………………………………………

RODZAJ EDUKACJI oraz zagadnienia objęte obserwacją	STOPIEŃ REALIZACJI
		pełny	wystarczający	Minimalny
EDUKACJA POLONISTYCZNA
słucha wypowiedzi nauczyciela i kolegów
mówi na zadany temat w sposób zrozumiały
odczytuje uproszczone rysunki, znaki informacyjne i napisy
posługuje się poznanymi literami alfabetu
czyta proste wyrazy i zdania
posługuje się ze zrozumieniem określeniami: wyraz, głoska, litera, sylaba, zdanie
przestrzega zasad kaligrafii
dba o estetykę zeszytów i podręczników
słucha w skupieniu czytanych utworów
uczestniczy w zabawie teatralnej
odtwarza z pamięci wiersze i piosenki
EDUKACJA PLASTYCZNA
wypowiada się w wybranych technikach plastycznych na określony temat
tworzy przedmioty i wykorzystuje je w zabawach małych formach teatralnych
rozpoznaje wybrane dziedziny sztuki (malarstwo, rzeźba)

EDUKACJA SPOŁECZNA I ETYKA
jest uczynny i pomocny
odróżnia dobro od zła
współpracuje z kolegami w pracy i zabawie
grzecznie zwraca się do dzieci i dorosłych
szanuje rodziców i rodzeństwo
wie czym zajmuje się policjant i jak można zwrócić się do niego o pomoc
wie, że nie wolno zabierać cudzej własności bez pozwolenia
EDUKACJA PRZYRODNICZA
rozpoznaje rośliny i zwierzęta żyjące w parku , w lesie, na wsi
zna sposoby przystosowania się zwierząt do zimy
wymienia warunki konieczne do rozwoju roślin i zwierząt
chroni przyrodę, dba o środowisko
potrafi obserwować pogodę
ubiera się odpowiednio do warunków pogodowych
nazywa zjawiska atmosferyczne występujące jesienią i zimą
wie jakie znaczenie ma woda w życiu człowieka, roślin i zwierząt
EDUKACJA MATEMATYCZNA
porównuje liczebność zbiorów
tworzy serie i kolekcje przedmiotów
określa położenie obiektów na kartce i w przestrzeni
dostrzega symetrię i regularność rysunku
przelicza obiekty w zakresie 10 w przód i wspak
dodaje i odejmuje manipulując przedmiotami
zapisuje liczby cyframi (0-10)
stosuje znaki matematyczne =, < ,> porównuje długości obiektów
różnicuje przedmioty cięższe, lżejsze
nazywa dni w tygodniu
zna będące w obiegu monety
ZAJĘCIA KOMPUTEROWE
uruchamia program, korzystając z myszy i klawiatury
korzysta z komputera według ustalonych zasad
przestrzega regulaminu pracowni komputerowej
ZAJĘCIA PRAKTYCZNO - TECHNICZNE
zna zasady jak bezpiecznego poruszania się po drogach i przejściach dla pieszych
utrzymuje porządek wokół siebie
potrafi konstruować z klocków i tworzyw sztucznych (np. wagę, tor przeszkód, dom)
dokładnie i staranie łączy elementy przy pomocy kleju, plasteliny, zszywacza
potrafi prawidłowo posługiwać się nożyczkami
WYCHOWANIE FIZYCZNE
uczestniczy w zajęciach zgodnie z ustalonymi regułami
pamięta o właściwym stroju gimnastycznym
potrafi wykonywać ćwiczenia równoważne
dba o bezpieczeństwo swoje i innych ćwiczących
Potrafi pogodzić się z przegraną
wie jak prawidłowo należy siedzieć w ławce
przestrzega higieny osobistej, dba o swój wygląd

---