Elementy genetyki zachowania


Elementy genetyki zachowania

Geny czy środowisko?

Z=f(GxE)

Iloczyn ale który składnik większy?

- chów wsobny

- selektywna hodowla (linie): Tyron; De Fries i wsp.

-szczury mądre i tępe w środowisku normalnym, wzbogaconym i ubogim

Badania ludzi

Części składowe genotypu i środowiska

Vp = wariancja fenotypowa

Vg = wariancja genetyczna

Ve = wariancja środowiskowa

Vp=Vg+Ve

Va = wariancja addytywna (mendlowska)

Vam = dobór rodziców

Vd = wariancja „dominacji”

Vep = wariancja epistazy

Vg=Va+Vam+Vd+Vep

Vse = wariancja środowiskowa wspólna

Vne = wariancja środowiskowo specyficzna

Ve=Vse+Vne

Ponieważ:

Vp=Vg+Ve

To ostatecznie:

Vp= Va+Vam+Vd+Vep+ Vg+Ve

Badania adopcyjne

Metody badawcze genetyki zachowania

-badania adopcyjne (porównanie podobieństwa do krewnych biologicznych i adopcyjnych)

-kwestia reprezentatywności rodziców biologicznych i adopcyjnych

-środowisko prenatalne

-selektywne umieszczanie dzieci w rodzinach adopcyjnych

Założenia badań metodą adopcyjną

Badania adopcyjne: zdolności poznawcze

0x08 graphic

Metoda adopcyjna

Interpretacja wyników wykresu

0,24>0,20 i 0,20<0,24

Metody genetyki zachowania cd.

Badania bliźniąt wychowywanych razem założenia

Określanie wkładu dziedziczności i środowiska w zmienność fenotypową

Współczynniki pokrewieństwa genetycznego

Spokrewniona para Prop. wsp. Prop. wsp.

addytywnej genet. war.

war. genet. dominacji

------------------------------------------------------------------------------------------

Rodzic-potomek(PO) 0,5 0

Rodzeństwo przyr.(HS) 0,25 0

Rodzeństwo (FS) 0,5 0,25

Bliźnięta dwujaj (DZ) 0,5 0,25

Bliźnięta jednoj. (MZ) 1,0 1

Współczynnik odziedziczalności (formuła Falconera)

h2=2(rMZ-rDZ)

Informuje o procentowym „wkładzie” czynnika dziedzicznego

c2=rMZ-h2

Informuje o procentowym wkładzie środowiska wspólnego

e2=1-rMZ

Informuje o procentowym wkładzie środowiska specyficznego

Przykład: zbadano 30 par bliźniąt MZ i 30 par bliźniąt DZ (mierzono np. inteligencję).

Obliczono korelacje między II bliźniąt MZ i DZ i otrzymano:

rMZ=0,64 i rDZ=0,44

Stąd:

Współczynnik odziedziczalności

h2=2(0,64-0,44)=0,40

(40% addytywnego wpływu genów)

Wspólne środowisko rodzinne

c2=0,64-0,40=0,24

Specyficzne środowisko rodzinne

e2=1-0,64=0,36

Takie wyniki wskazywałyby, że I.I. zależy od genotypu tylko w 40% a w 60% od środowiska.

Wkład dziedziczności i środowiska można również określić badając osoby o innym rodzaju pokrewieństwa ale tylko takie które różnią się pod względem wspólnej addytywnej wariancji genetycznej (np. rodzeństwo pełne vs. rodzeństwo przyrodnie, ale nie rodzic-potomek vs. rodzeństwo)

Formuła Falconera zakłada, że wszystkie czynniki genetyczne są addytywne - jest to formuła odziedziczalności w wąskim rozumieniu

Dokładniejszym sposobem określania wkładu dziedziczności i środowiska jest metoda dopasowania modelu

Dopasowanie modelu

Pojęcia:

Wariancja

Kowariancja

Macierz wariancji i kowariancji (dla badań bliźniąt) - jest dana z pomiarów i (prostych) obliczeń

Model

P=A+D+C+E

Albo:

Vp= Va+Vam+Vd+Vep+ Vg+Ve

Albo:

Vp= Va+Vam+ Vg+Ve

Albo:

Vp= Va+Vd+Vep+ Vg

0x01 graphic



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2007, 5 (oniszczenko), Elementy genetyki zachowania Ćw
Psychologia osobowości - Pervin - Rozdział 06 - Elementy genetyki zachowania, Elementy genetyki zach
elementy genetyki molekularnej biologia 2
Plomin Genetyka zachowania str 257 28
Genetyka zachowania, WSFiZ - Psychologia, I semestr, BPZ - Genetyka zachowania
Elementy genetyki, ściągi
Przykladowe pytania, WSFiZ- Psychologia, Genetyka zachowania
Elementy genetyki
5 Psychologia osobowości Genetyka zachowania
Genetyka Zachowania AK
Genetyka, Biologiczne podstawy zachowań - genetyka zachowania
Genetyka zachowania wyklad 5 id 187601
28 BPZ Wykład Genetyka zachowania
Genetyka zachowania wykład 8
SLOWNIK NEURO dodatkowo, WSFiZ- Psychologia, Genetyka zachowania

więcej podobnych podstron