KONSPEKT LEKCJI NR 56 i 59.

TEMAT: Nauka kozłowania ze zmianą ręki kozłującej

CELE GŁÓWNE LEKCJI:

1.UMIEJĘTNOŚCI: kozłowanie ze zmianą ręki kozłującej, doskonalenie rzutów

do kosza

2.MOTORYCZNOŚĆ: koordynacja, wytrzymałość

3.WIADOMOŚCI: podstawowe przepisy gry - błąd kroków podczas kozłowania

4.AKCENT WYCH.: zachowanie się przed rozpoczęciem meczu

KLASA: VI a, DZ i VI a,b, CH

MIEJSCE: sala gimnastyczna

CZAS: `45

L.ĆW.:

PRZYBORY I PRZYRZĄDY: piłki koszykowe, stojaki

TOK LEKCJI	ZADANIA SZCZEGÓŁOWE	UWAGI ORG.-METOD.
1.Zorganizowanie grupy i sprawdz. gotowości do zajęć	Zbiórka - sportowe przywitanie Sprawdzenie obecności Sprawdzenie gotowości do zajęć	Ustawienie w dwuszeregu przed N UU mówią kto jest nieobecny UU odkładają niebezpieczne przedmioty
2.Motywacja do uczestnictwa w lekcji	1. Podanie tematu lekcji Pokaz i omówienie techniki kozłowania W. Omówienie błędu kroków W.	Ustawienie j.w. N podaje informacje
3.Rozgrzewka, psychomotoryka, profilaktyka.	1. Zabawa ożywiająca „Chroń kostkę” Bieg dookoła sali - na sygnał N : zmiana tempa biegu zmiana kierunku biegu obrót dookoła własnej osi UU zabierają piłki zza ławeczki Bieg - krążenie piłki wokół T Bieg - na sygnał N podrzut piłki przed sobą i zatrzymanie na jedno tempo Bieg - na sygnał przysiad i wyskok w górę Rozsypka przed N Rozkrok - naprzemianstronne kozłowanie przed sobą - przechodzimy od kozłowania wysokiego do niskiego Rozkrok, piłka w RR nad głową - skłony T w prawi i w lewo N pokazuje różnego rodzaju kozłowania, a UU starają się powtórzyć to co robi N Leżenie przodem - przetaczanie piłki pod klatką piersiową Leżenie tyłem - piłka w RR nad głową - skłon T w przód, zostawiamy piłkę między NN, leżenie, leżenie przewrotne i zostawiamy piłkę w RR Rozkrok - ósemki piłką między NN UU pokazują dowolnie wymyślone sztuczki z piłką S. Ułożenie stóp równoważne - toczenie piłki wokół stóp	W parach naprzeciw siebie x 10 po 10 `2 x 10 x 10 x 10 w każdą stronę `1 po 5
4.Kształtowanie umiejętności, dosk. sprawności i rozw. zdolności twórczych	Każdy UU z piłką Kozłowanie ze zmianą ręki kozłującej przed sobą w bocznych pasach działania - UU biegają wokoło sali do czasu kiedy przerwie N N z UU ustawia tor przeszkód Kolejno w torze przeszkód Podrzut piłki i zatrzymanie na jedno lub dwa tempa Kozłowanie między tyczkami ze zmianą ręki kozłującej Rzut do kosz po kozłowaniu i zbiórka Kozłowanie ze zmianą ręki kozłującej przed sobą między liniami Przewrót w przód na materacu po wypuszczeniu piłki obok materaca Kozłowanie i rzut piłki do kosza po zatrzymaniu na jedno tempo Gra 1:1 , lecz kosze rzucamy tylko po kozłowaniu Gra na dwa kosze - rzut po minięciu kozłem za 3 punkty	N koryguje technikę Na dwa kosze - następna para zaczyna, jak jedna skończy N sędziuje, akcętując błąd kroków
5.Uspokojenie org.	Dowolne rzuty na kosz z pola trzech sekund S.	Na dwa kosze
6.Czynności org.-wychowawcze.	Sprzątnięcie sali Zbiórka - pochwalenie najlepiej ćwiczących Pogadanka o przepisach gry W.	Szereg przed N
7.Nastawienie do zadań i ćwiczeń w czasie wolnym.	1. Przypomnienie o tym jak rozpoczyna się mecze i namowa do rozgrywania meczy na szkolnych boiskach Sportowe pożegnanie	Ustawienie j.w.

---