Rozwiązanie ich pozwoli wykazać się Tobie znajomością podstawowych zasad ortografii oraz umiejętnością ich stosowania.Czytaj bardzo uważnie każde polecenie, abyś wiedział, co masz robić. Zanim coś napiszesz, zastanów się, abyś nie musiał później poprawiać. Jeżeli będzie polecenie, którego nie potrafisz wykonać, nie trać czasu, rób następne zdanie, a do tego wrócisz później. Na rozwiązanie zadań masz 60 minut.

I MIĘDZYSZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY
K O R Y T O W O 2003'


Drogi Uczniu! Zostałeś wybrany spośród uczniów Waszej Szkoły i masz szansę zostać Mistrzem Ortografii klas trzecich. Konkurs składa się z 12 zadań. Rozwiązanie ich pozwoli wykazać się Tobie znajomością podstawowych zasad ortografii oraz umiejętnością ich stosowania.
Czytaj bardzo uważnie każde polecenie, abyś wiedział, co masz robić. Zanim coś napiszesz, zastanów się, abyś nie musiał później poprawiać. Jeżeli będzie polecenie, którego nie potrafisz wykonać, nie trać czasu, rób następne zdanie, a do tego wrócisz później. Na rozwiązanie zadań masz 60 minut.


1. Napisz swoje imię i nazwisko oraz dokładny adres.

................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................

2. Przeczytaj zdania i postaw brakujące przecinki . dwukropek
oraz znaki na końcu zdań tam, gdzie są one konieczne.

Na wiosnę przyleciały do nas jaskółki bociany skowronki
i czaple Gdy wstanę rano muszę się szybko umyć ubrać uczesać zjeść śniadanie spakować się i pójść do szkoły

3. Dopisz brakujące litery ( a, om, ę ).

Ania jest dobr ... koleżank ... Pomaga dziewczynk ... odrabiać zadania. Zosia je smaczn ... gruszk ... , a Jaś mał ... , czerwon ... rzodkiewk ... . Basia przygl ... da się soczystym gruszk ... , a Jaś pi ... knym rzodkiewk ... .

4. Wytłumacz pisownię określonych głosek. Zrób to tak:

grządka - bo grzędy
chleb - bo ................. guz - bo .......................
trawka - bo ................. wóz - bo ......................
róg - bo ...................... trud - bo .....................
wróg - bo .................... gniazdko - bo ......................

5. W miejsce kropek wpisz u lub ó.

mr ... z n ... żka dzi ... ra
chł ... d sw ... j b ... t
wiecz ... r dr ... t st ... ł
p ... dełko z ... ch z ... pa
prac ... je koleg ... w spraw ... nek
leśnicz ... wka


6. W tych wyrazach wpisz ż lub rz:

bu ... a ... ucać uło ... yć
du ... o ko ... eń ... aba
... eka ... yto twa ...
po ... ądny dy ... urny zwie ... ęta

7. Uzupełnij luki, wpisując h lub ch.

... erbata rośnie w ... inach. ... elena ... aftuje ... ustkę.
Dzieci ... ałasują koło ... uśtawki. W lesie sły ... ać ... uk
siekiery. Jurek ... andluje zbożem.


8. Do podanych wyrazów dopisz nie razem lub osobno.

..........bywa ..........źle ...........ma
..........zrobili ..........śpi ...........dobrze
..........chętny ..........ładny ..........dobry
...........smaczny ..........ładnie ..........grzeczny

9. Napisz rozwiązania zagadek.

Jest leniwy wielce, Zebrały się kumoszki
Krok wolno odmierza. Przy stawie na łące.
Chodzi w kamizelce Poczekaj jeszcze chwilę !
Z twardego pancerza. Zaraz będzie koncert.

.......................................... ..........................................




W przypadku dogrywki osoby, które pretendują do tytułu Mistrza Ortografii, piszą dyktando. Znajduje się ono w posiadaniu dyrektora Szkoły w Korytowie.

Pewna mrówka pokłóciła się z chrabąszczem o ziarno pszenicy. Znaleźli je na krętej ścieżce w samym środku brzozowego lasu. W pewnej chwili mrówka zaczęła płakać i chrabąszczowi zrobiło się jej żal. Chciał oddać mrówce ziarenko, ale przyleciała kukułka i prędko je połknęła. Nie kłóćcie się bez sensu, jeśli możecie się równo podzielić. Gdzie dwóch się bije, tam trzeci korzysta.

---