|
Scenariusz zajęć zintegrowanych dla III klasy specjalnej - "Ptaki odlatujące jesienią" Scenariusz zajęć dla kl. III szkoły podstawowej specjalnej. Ośrodek tygodniowy: Jesień w lesie i w parku. Ośrodek dzienny: Ptaki odlatujące jesienią. Cel główny: Zapoznanie uczniów z nazwami ptaków odlatujących do ciepłych krajów.
Cele operacyjne:
Środki dydaktyczne:
Metody pracy: Przebieg zajęć:
1. ZAJĘCIA WSTĘPNE: II. PRACA POZNAWCZA 1. Wprowadzenie w temat: zagadki (wyjaśnienie dzieciom, że po rozwiązaniu zagadek dowiedzą się, o czym będą dzisiejsze zajęcia).
- Pod dachem ma gniazdo z gliny, na niebie kręci kółka.
- Ma długi czerwony dziób,
- Rano nas budzi swym głosem jak dzwonek, 2. Rozmowa z dziećmi o innych ptakach, zaprezentowanie uczniom ilustracji wybranych ptaków. Nazywanie ptaków, odczytanie nazw na etykietach, dopasowanie etykiety do konkretnego ptaka. 3. Rozmowa na temat przygotowań zwierząt do zimy (na podst. tekstu str. 58), skupienie się na ptakach. (segregowanie ptaków na zimujące i odlatujące) 4. Podanie tematu lekcji oraz jego zapis na tablicy i w zeszytach 5. Rozdanie dzieciom kart pracy. Zadaniem ucznia jest wycięcie ptaków i ułożenie ich pod ilustracjami i napisami : zima, lato. Po sprawdzeniu i omówieniu wklejenie. 6. Ćwiczenia w pisaniu (ćwicz. 1 i 2 str. 32) - uzupełnianie zdań z luką. 7. Zadania arytmetyczne- uczniowie otrzymują karty pracy z ukrytym ptakiem, rozwiązując zadania, kolorują poszczególne pola III. EKSPRESJA.
Wykonanie wydzieranki (dzieci otrzymują na kartkach formatu A4 kontury ptaka, ich zadaniem jest wyklejenie konturów kawałeczkami kolorowego papieru). IV. ZAJĘCIA KOŃCOWE. Podsumowanie zajęć, powtórzenie najważniejszych informacji, ocena aktywności uczniów na lekcjach, podanie pracy domowej, pożegnanie. (...)
mgr Małgorzata Smul |
|
|
|
|