JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM


JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM.

OBSZARY EDUKACYJNE :

  1. Poznawanie i rozumienie siebie i świata:

-wzbudzenie zainteresowań obrazem i tekstem;

-wykorzystanie i tworzenie okazji do poznawania rzeczywistości społeczno kulturalnej poprzez poznawanie zasad organizacji życia społecznego.

  1. Nabywanie umiejętności poprzez działanie:

-kształtowanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych;

-tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej dziecka. Umożliwienie udziału w grach, zabawach ruchowych i gimnastyce;

-wspieranie działań twórczych w różnych dziedzinach aktywności.

  1. Odnajdywanie swojego miejsca w grupie rówieśniczej, wspólnocie.

-umożliwianie zdobycia doświadczeń w mówieniu, słuchaniu i bycia słuchanym;

  1. Budowanie systemu wartości.

-rozwijanie poczucia odpowiedzialności poprzez samodzielne dokładne i rzetelne wywiązywanie się z podejmowanych zadań , szacunku do pracy swojej i innych.

ZADANIA EDUKACYJNE :

„Wakacyjna przygoda”- słuchanie opowiadania n-ki - swobodne wypowiedzi dzieci przy dzieleniu się swoimi przeżyciami. (3 obszar)

„Przedszkolak”- słuchanie wiersza- uważne słuchanie tekstu mówionego podejmowanie próby recytacji.(1)

„Nasze kąciki zabawy.”- rozmowa z całą grupą- wprowadzenie umów korzystania z zabawek, wdrażanie do wypowiedzi wielozdaniowej.(1)

„Nocne kłopoty zabawek Doroty.”- słuchanie opowiadania- rozwijanie umiejętności przedstawiania treści utworu, zachęcenie do dokładnego sprzątania i odkładania zabawek na półki.(3)

„Wspomnienia z wakacji.”- rysowanie- rozbudzenie inwencji twórczej oraz sprawności manualnej.(2)

„Pocztówka z wakacji.”- wycinanka płaska - właściwe rozmieszczenie elementów na określonej powierzchni.(2)

„Łódki”- wykonanie łódek z różnego materiału: z papieru (5 l.), z kory (6 l) - doskonalenie umiejętności łączenia różnorodnego tworzywa, obserwacja pływania i tonięcia ciał w trakcie zabawy z wodą.(2)

„Papierowa strzała.”- składanie papieru met. origami - wyrabianie precyzji ruchów ręki.(2)

„Wesołe przedszkole.”- słuchanie piosenki- zwrócenie uwagi na linię melodyczną, zapoznanie z treścią i melodią piosenki.(2)

„Wesołe przedszkole.”- zabawa rytmiczna do piosenki - rozwijanie wrażliwości muzycznej, kształcenie poczucia rytmu.(2)

„Marsz przedszkolaków.”- śpiewanie zbiorowe i indywidualne- zapoznanie z treścią i melodią piosenki.(2)

„Marsz przedszkolaków.”- zabawa inscenizowana oparta na treści piosenki, rozwijanie wrażliwości muzycznej, zapoznanie z krokiem marszowym.(2)

„Kształtowanie świadomości własnego ciała: nazywanie różnych części, dostrzeganie osi symetrii swojej sylwetki- różnicowanie lewej i prawej strony (6 l.), wprowadzenie umów typu: lewa, prawa, wprowadzenie kierunków od osi własnego ciała (6 l.).(1)

„Prezentowanie w rysunku wiedzy o relacjach \ Ja i moje otoczenie./ ( 5 l.), dbałość o szczegóły. (6 l.) (1)

I i III CZĘŚĆ DNIA



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Jestem przedszkolakiem
Jestem przedszkolakiem. 6-l, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Jestem przedszkolakiem, PRZEDSZKOLE, Witamy w przedszkolu
Pasowanie malucha 2008 JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM, PRZEDSZKOLE!!!, SCENARIUSZE RÓŻNE
Pasowanie malucha 2008 JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM, przedszkole, pasowanie
Jestem przedszkolakiem (2 tyg)- 3, PRZEDSZKOLE, Witamy w przedszkolu
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEpasowanie, Przedszkole, Różności przedszkolne, Uroczystosci i inscenizacje
Jestem przedszkolakiem, Przedszkole, tematy + pomoce, 3latki (WSiP)
2 tydzień Jestem e przedszkolakiem
Jestem przedszkolakiem
CW 2011 jestem eko przedszkole
Jestem malym artysta, gazetka przedszkolna
Jestem obywatelem Rzeczpospolitej Polskiej[1], PRZEDSZKOLNE, Polska
To jestem ja (3-latki), Przedszkole 3 latki
Jestem malym artysta, zajęcia plastyczne w przedszkolu
Jestem dzielnym przedszkolakiem 5-l, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu

więcej podobnych podstron