Nowy Testament - źródło Objawienia
Cele lekcji
Uczeń powinien:
wiedzieć, że księgi Nowego Testamentu zawierają Objawienie Boże;
wiedzieć, że księgi Nowego Testamentu są Dobrą Nowiną o zbawieniu;
rozumieć, ze Bóg wzywa człowieka do udzielenia odpowiedzi wiary na Objawienie;
umieć podać przykłady odpowiedzi człowieka na objawienie;
zaufać objawiającemu się Bogu.
Metody:
metoda słowna: praca z książką, słowa-klucze, wiersz diamentowy; metoda oglądowa: praca z ilustracją
Środki dydaktyczne:
podręcznik
Przebieg lekcji
1. Pierwsza część lekcji ma na celu uświadomienie, iż wiedzę, którą posiadamy o sobie i innych, czerpiemy z informacji uzyskanych od innych ludzi, z ich słów, czynów, zachowań, postaw. Pytamy:
Jak masz na imię?
Skąd znasz swoje imię?
Zwracamy uwagę, że sami nie jesteśmy w stanie odkryć niektórych prawd o sobie i muszą nam je przekazać inni ludzie.
Pytamy:
Który z waszych kolegów najlepiej umie jeździć na rowerze?
Który z waszych kolegów wie najwięcej na temat historii miejscowości, w której mieszka?
Który z waszych kolegów ma poczucie humoru?
Skąd wiecie, że on to potrafi, umie?
Podsumowując, wskazujemy, że możemy dowiedzieć się, jaki jest drugi człowiek, na podstawie jego słów, czynów, zachowań.
2. Kolejna część lekcji ma na celu przypomnienie i pogłębienie rozumienia pojęcia Objawienia Bożego.
3. Przedstawiamy problem:
W jaki sposób ludzie mogą poznać Boga?
Uczniowie rozwiązują ten problem w oparciu o wiedzę uzyskaną na wcześniejszym etapie edukacyjnym, zwłaszcza w kl. 4, na podstawie rysunku zamieszczonego na lewym marginesie oraz korzystając z tekstu zamieszczonego w bloku interpretacyjnym (pierwszy akapit) i tekstu
Hbr l, l-2a.
4. Zastanawiamy się:
Kto i dlaczego mógł nam najpełniej objawić Boga?
W jaki sposób Pan Jezus objawił nam Boga?
(W trakcie wypowiedzi uczniów odwołujemy się do wniosków z pierwszej części lekcji).
Uzupełnieniem lub podsumowaniem wypowiedzi uczniów może być tekst drugiego akapitu bloku interpretacyjnego.
5. Czytamy 1 J l, 5 i l J l, 3-4.
Uczniowie w grupach 4-osobowych wybierają 4 słowa, które są kluczowe, najważniejsze dla tego tekstu i zapisują je na tablicy. Przedstawiciel grupy podaje uzasadnienie. W podsumowaniu zwracamy uwagę na to, że Bóg pragnie przekazać człowiekowi Prawdę o sobie i o człowieku, Prawdę, która ma pomóc mu w zjednoczeniu z Bogiem.
Uzupełnieniem przekazanych treści może być odczytanie kolejnego akapitu bloku interpretacyjnego.
6. Odwołując się do treści poprzedniej lekcji, pytamy;
Skąd znamy fakty z życia Chrystusa (Jego słowa, czyny)?
Potwierdzeniem i uzupełnieniem wypowiedzi uczniów jest odczytanie kolejnego akapitu tekstu z bloku interpretacyjnego. Podkreślamy, że księgi Nowego Testamentu są dla nas źródłem Ob-
jawienia.
7. Czytamy KKK 142 i KKK 143 i odpowiadamy na pytanie:
Czego Bóg oczekuje od ludzi, którym się objawia poprzez księgi Nowego Testamentu?
8. Formułujemy problem:
Jak odpowiadamy wiarą na Boże Objawienia zawarte w Nowym Testamencie?
Odpowiedź uczniowie zapisują w formie wiersza diamentowego. Zadanie mogą wykonywać indywidualnie lub w grupach.
Pomocą może być tekst zamieszczony w bloku refleksyjnym i ilustracja na prawym marginesie podręcznika. Ochotnicy odczytują rezultaty swojej pracy. Pozostali uczniowie i nauczyciel mogą zadawać pytania, jeśli treści zawarte w wierszu są dla nich niezrozumiale i wymagają wyjaśnienia.
W podsumowaniu podkreślamy zaufanie Panu Bogu i związane z tym postępowanie zgodne z Jego wolą. Zwracamy uwagę, że wiarę wyrażamy przez naszą pobożność i codzienne postępowanie.
9. Modlitwa: Wierzę w Ciebie Boże żywy,
W Trójcy Jedyny, prawdziwy,
Wierzę, coś objawił, Boże,
Twe słowo mylić nie może.
2