strzelanie sytuacyjne nr 3 Tomek D


Słupsk, dnia 28.06.2006r.

„Zatwierdzam”

KONSPEKT

DO REALIZACJI ZAJĘĆ Z WYSZKOLENIA STRZELECKIEGO

KURSU INSTRUKTOROW STRZELAŃ POLICYJNYCH

TEMAT : Warsztatowa prezentacja zajęć szkoleniowych.

TEZA: Strzelanie sytuacyjne nr 3

CEL SZKOLENIA: Opanowanie i doskonalenie przez policjantów umiejętności bezpiecznego, sprawnego i skutecznego posługiwania się bronią palną w różnych sytuacjach i warunkach. Kształtowanie i utrwalanie zgodnych z prawem zachowań policjanta w sytuacjach zbliżonych do rzeczywistych realiów użycia broni palnej. Wykształcenie umiejętności właściwej oceny sytuacji, rozpoznania i wyboru celu, podjęcia decyzji o użyciu lub zaniechaniu użycia broni palnej.

CEL ETYCZNY: Ugruntować przekonanie o tym, że we wszystkich działaniach policjanci mają obowiązek poszanowania godności ludzkiej oraz przestrzegania i ochrony prawa człowieka w szczególności wyrażających się w respektowaniu prawa każdego człowieka do życia. Ponadto uświadomić słuchaczom, że policjant podejmując decyzję o użyciu broni palnej powinien zachować szczególną rozwagę i stale mieć na uwadze charakter tego środka przymusu bezpośredniego.

CZAS REALIZACJI: 3x45 minut.

METODA: Aktywizująca - ćwiczenia praktyczne.

MIEJSCE: Strzelnica ZWS przy ul. Zamiejskiej 33 Słupsk.

POMOCE: Broń palna - pistolet Glock , amunicja 9x19 mm Parabellum, tarcze strzeleckie TS-9, urządzenie służące do podnoszenia figur, osłony pionowe niskie, gwizdek , stoper, ochraniacze wzroku, ochraniacze słuchu, zszywacz do tarcz, samochód osobowy, kamizelka kuloodporna szt 4

KRYTERIUM MINIMUM:

Po realizacji tematu policjant uczestniczący w zajęciach będzie umiał:

- prawidłowo ocenić sytuację, dokonać rozpoznania i wyboru celu,

- oddać celnie strzały do celu

LITERATURA

  1. Ustawa o Policji z dn. 6 kwietnia 1990r.

  2. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 19 lipca 2005r. W sprawie szczegółowych warunków i sposobów postępowania przy użyciu broni palnej przez policjantów oraz zasady użycia broni palnej przez oddziały i pododdziały Policji.

  3. Zarządzenie nr 805 KGP z dnia 31. 12. 2005r. w sprawie zasad etyki zawodowej policjantów

  4. Zarządzenie 909 KGP z dnia 19.08.2004r zmieniające zarządzenie w sprawie szczegółowych zasad przyznawania i użytkowania broni palnej przez policjantów.

  5. Zarządzenie nr 6 KGP z dnia 16.05.2000r w sprawie szczegółowych zasad przyznawania i użytkowania broni palnej przez policjantów z późniejszymi zmianami.

  6. Decyzja nr 713 KGP z dnia 30.12.2005r. w sprawie szkolenia strzeleckiego policjantów.

  7. Taktyka i technika posługiwania się bronią palną K. Jałoszyński

  8. Techniki i taktyka strzelań policyjnych J. Ciupiński.

  9. Instrukcja obsługi broni palnej krótkiej Glock

  10. Program doskonalenia zawodowego kursu ISP SP Słupsk

Lp

Czas

Ogniwa Zajęć

Czynności

Pomoce

Uwagi

I

1.

Ok. 15min

ok. 5min

Część Wstępna

Czynności organizacyjno porządkowe

  • Pobrać amunicję.

  • Zadać pytanie: czy ktoś z uczestników posiada przy sobie amunicję?

  • Przejrzeć broń.

  • Przyjąć meldunek.

  • Zapytać czy wszyscy ze względu na stan zdrowia mogą uczestniczyć w zajęciach ( wyłączenie telefonów komórkowych).

  • Sprawdzić obecność.

  • Wypełnić dziennik szkolenia.

  • Wyznaczyć funkcyjnych: amunicyjny, osoba do treningu

bezstrzałowego, sanitariusz.

  • Sprawdzić łączność.

  • Sprawdzić czy strzelnica jest przygotowana do strzelania zgodnie z warunkami bezpieczeństwa.

Broń palna Glock amunicja 9x19 parabelum, tarcze strzeleckie Ts-9, osłony pionowe niskie, samochód osobowy, kamizelka kuloodporna, gwizdek, ochraniacze wzroku i słuchu, zszywacz,

Dziennik szkolenia

Prowadzi wykładowca

2

ok. 3min

Sprawdzenie wiadomości

  • Zadać pytanie dot. zasad bezpieczeństwa.

  • Zadać pytania dot. zacięć i sposobu ich usuwania

  • Wskazać słuchacza do odpowiedzi.

  • Wystawić ocenę i ja uzasadnić.

  • Wskazać na ewentualne błędy i sposoby ich usunięcia.

Realizuje wykładowca

3

ok. 3 min

Nawiązanie i motywowanie

  • Odnieść się do wiedzy , umiejętności zdobytych na poprzednich zajęciach, przedstawienie przykładu z praktyki terenowej dotyczącego użycia broni palnej.

  • Umotywować policjantów od strony zawodowej oraz wskazanie na potrzebę sprawnego i bezpiecznego posługiwania się bronią palną.

Realizuje wykładowca

4

ok. 9min

Wprowadzenie

  • Przedstawić słuchaczom tematu zajęć/ teza zajęć.

  • Określić kryterium minimum.

  • Wskazać cel etyczny.

  • Przedstawić organizacje i strukturę zajęć:

  • metody,

  • osoby realizujące,

  • czas realizacji,

  • podać literaturę i akty prawne,

Realizuje wykładowca

II

5

ok. 100 min.

ok. 15-20 min.

ok. 5 min.

ok. 10min

Ok. 65 min.

Część zasadnicza

Trening bezstrzałowy

Przygotowanie osi do strzelania

Omówienie warunków strzelania

Przeprowadzenie strzelania

  • przygotowanie strzelnicy pod kątem treningu bezstrzałowego,

  • ogólnorozwojowa rozgrzewka przygotowująca policjantów do wysiłku fizycznego,

  • przeprowadzić trening bezstrzałowy w formie i zakresie sprzyjającym uzyskanie odpowiednich wyników dot. tezy zajęć. Trening elementów techniczno - taktycznych swoistych dla etapów strzelań.

Kształcić i doskonalić czynności:

  • przed strzelaniem,

  • w czasie strzelania,

  • po zakończeniu strzelania,

(po rozpoznaniu celu, dobywanie broni z kabury, przeładowywanie i przyjmowanie postawy stojącej .}

( rozpoznawanie celu ze zwrotami w różnych kierunkach)

(rozpoznanie celu zza przesłony pionowej niskiej z elementem zacięcia i zmiana położenia celu)

(ćwiczenie wysiadania z pojazdu wykorzystanie samochodu jako zasłony)

  • dokonywać bieżącej kontroli i korekty wykonywanych ćwiczeń,

  • sprawdzić poziom opanowania umiejętności,

Przygotować oś do strzelania:

  • sprawdzić czy tarcze są odpowiednie do danego strzelania, czy zostały właściwie zamocowane,

- omówić warunki i przebieg strzelania,

Cele czery oznaczone figury TS-9, na urządzeniu unoszącym cele

Odległość- 12 metrów

Czas ukazania się figur 20 s. .

Ilość naboi- 10 szt.

Postawa - dowolna.

Postawa wyjściowa- dowolna pistolet w pozycji gotowości

Ocena - bezpieczne oraz prawidłowe wykonanie czynności od strony technicznej i taktycznej, co najmniej 6 przestrzelin w polu trafień figury. Jeżeli policjant odda strzał do figury neutrealnej strzelanie nie zostaje zaliczone.

Przebieg strzelania

Strzelanie wykonywane jest przez dwóch policjantów. Na linii wyjściowej prowadzący strzelanie daje polecenie wydania amunicji. Amunicyjny wydaje strzelającym załadowane magazynki amunicją ostra i szkolną.

Prowadzący wydaje komendę „PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO STRZELANIA” Strzelający podłączają magazynki do pistoletów i pistolety wkładają do kabur ubrani w kamizelki kuloodporne. Prowadzący strzelanie podaje strzelającym do których figur będą prowadzili ogień.

Na komendę ,,NA LINIĘ STARTU. MARSZ” strzelający wsiadają do pojazdu i gdy są gotowi podnoszą rękę na wysokość głowy.

Prowadzący daje sygnał do startu (gwizdek), policjanci wysiadają z pojazdu drzwiami od strony kierowcy i zajmują pozycję za samochodem który, ustawiony jest bokiem do celu wykorzystując go jako osłonę. Wyjmują broń do pozycji gotowości, postawa dowolna prowadzą obserwacje terenu. W chwili ukazania się figur rozpoznają swój cel, przeładowują broń kierując ją w kierunku celu, wudają okrzyk ,,POLICJA,, i oddają 10 strzałów do celu. W chwili wystąpienia zacięcia strzelający postępuję zgodnie z zasadami dot. usuwania zacięć Po zakończeniu strzelania strzelający sprawdza trzymając broń w kierunku kulochwytu, czy w komorze nabojowej i na donośniku magazynka nie znajduje się nabój.

Na komendę prowadzącego ,,ROZŁADUJ DO PRZEJRZENIA BROŃ”, strzelający wyjmuje magazynek z chwytu pistoletu i okazuje broń (z zamkiem w tylnym położeniu ) oraz magazynki donośnikami do góry, do przejrzenia.

Po sprawdzeniu przez prowadzącego i stwierdzeniu tego faktu słowem ,,PRZEJRZAŁEM”, lub klepnięciu w ramie, strzelający zwalnia zamek, oddaje strzał kontrolny w kierunku kulochwytu, zabezpiecza pistolet (jeśli konstrukcja pistoletu to umożliwia) umieszcza go w kaburze a magazynki w ładownicy.

Po upływie wyznaczonego czasu prowadzący wydaje komendę ,,PRZERWIJ OGIEŃ”, strzelający wykonuje czynności z tym związane. Jeśli nie zdążył wystrzelić całej amunicji, rozładowuje broń i magazynek pod nadzorem prowadzącego.

Po przejrzeniu broni prowadzący strzelanie podaje komendę ,,DO TARCZ MARSZ” celem sprawdzenia wyników strzelania.

Omówienie zasad bezpieczeństwa podczas zajęć:

  • strzelać tylko z broni technicznie sprawnej,

  • po dołączeniu do broni załadowanego magazynka nie odkładać jej i nie przekazywać innemu strzelającemu,

  • na linii ognia broń kierować w stronę kulochwytu, tarcz lub przedmiotów określonego przez prowadzącego, a będących celem,

  • układać palec na języku spustowym wyłącznie w chwili oddawania świadomego strzału do rozpoznanego i określonego warunkami strzelania celu,

  • stale kontrolować położenie broni w trakcie wykonywania strzelania,

  • w strzelaniu zespołowym wzajemnie kontrolować swoje ustawienie,

  • dobywać broni wyłącznie na stanowisku strzeleckim lub treningowym, na komendę określoną przez prowadzącego,

  • wykonywać wszystkie czynności związane ze strzelaniem na wyraźne polecenie prowadzącego,

Strzelanie przerywa się w przypadku

  • otrzymania meldunku z punktu obserwacyjnego o naruszeniu zasad bezpieczeństwa,

  • pojawienia się na linii strzału ludzi lub zwierzęcia,

  • padania pocisków poza obręb kulochwytu głównego i wału bocznego,

  • rykoszetowanie pocisków,

  • kontuzji strzelającego,

  • powstania innego niebezpieczeństwa,

  • na komendę „przerwij ogień',

Do obowiązków strzelających należy

  • bezwzględnie przestrzegać zasad bezpieczeństwa

  • wykonywać polecenia i komendy prowadzącego strzelanie

  • kierować broń jedynie w kierunku kulochwytu

  • pokwitować odbiór amunicji

  • rozpocząć strzelanie na komendę określona przez prowadzącego strzelanie

  • po zakończeniu strzelania okazać bron do przejrzenia i oddać strzał kontrolny w kierunku kulochwytu

  • samodzielnie zgodnie z zasadami bezpieczeństwa rozpoznać zacięcia

broni i usunąć je samodzielnie

  • zgłosić zacięcie broni tylko w przepadku braku umiejętności jego rozpoznania i techniki usunięcia

  • po komendzie „przerwij ogień” : natychmiast przerwij strzelanie, zdjąć palec z języka spustowego, zabezpieczyć broń jeśli konstrukcja to umożliwia, przyjąć postawę bezpieczną.

Prezentacja strzelania

Podzielić uczestników na zamiany

I-zmiana- strzelająca

II-zmiana - przygotowująca się do strzelania

III-zmiana- ćwicząca

Przeprowadzić strzelanie sytuacyjne

  • uwzględnić rotację zmian,

  • czuwać nad bezpieczeństwem strzelających oraz osób przebywających na strzelnicy,

  • kontrolować właściwość wykonywanych strzelań,

  • przestrzegać warunków oraz zgodność zapisywania wyników strzelania,

  • omówić uzyskane wyniki strzelania,

Broń palna Glock, tarcze strzeleckie TS-9, osłony pionowe niskie, samochód, kamizelka kuloodporna, gwizdek, ochraniacze wzroku i słuchu, zszywacz,

Założenia programowe kursu instruktorów strzelań policyjnych

Broń Glock, tarcze, urządzenie podnoszące figury, samochód osobowy, kamizelki kuloodporne, tarcze strzeleckie TS-9, gwizdek, ochraniacze wzroku i słuchu,

Strukturę i przebieg treningu bezstrzałowego określa wykładowca

Nadzoruje wykładowca, wykonują

osoby wyznaczone

Realizuje wykładowca

Realizuje wykładowca

III

6

7.

8.

ok. 15 min

ok. 5min

ok. 5min

Ok. 5min

Cześć Końcowa

Utrwalenie

Podsumowanie

Czynności końcowe

  • zadanie pytania, lub wskazanie umiejętnosci,

  • wskazanie policjanta do udzielenia odpowiedzi ,

  • wytłumaczyć zagadnienia niezrozumiałe,

  • wskazanie na ewentualne błędy i określenie sposobu ich usunięcia,

  • omówić przebieg strzelania,

  • wskazać na najistotniejsze treści i umiejętności,

  • podkreślenie celu etycznego,

  • zaakceptować przekonanie doskonalenia zasad bezpieczeństwa oraz użytkowania broni palnej,

  • odczytać wyniki,

  • wyróżnić najlepszych,

  • wskazać na najczęściej popełniane błędy,

  • określić stopień osiągnięcia zakładanych celów przez wykładowcę,

  • wskazać zadania do samokształcenia,

  • zapytać czy ktoś posiada jakąś amunicję,

  • przejrzeć bron całej grupy,

  • zapytać o stan zdrowia,

  • omówić zaistniałe błędy i wskazać ćwiczenia doskonalące,

  • uporządkować strzelnicę,

  • podać termin , temat następnych zajęć,

  • zdanie broni do magazynu ,

  • rozliczyć amunicję,

Realizuje wykładowca

Sporządził :

sierż.szt. Tomasz Dorożyński



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
strzelanie sytuacyjne nr 3 MN 2
strzelanie sytuacyjne nr 2 2
Czynności łączne do strzelania szkolnego nr 1 z kbk AK, UZBROJENIE
Sprawozdanie nr 3 Tomek
Plan Konspekt strzelanie szkolne nr 1 z kbkAk(1), strzeleckie
A 20 Plan sytuacyjny nr 2 Ark
Konspekt - sytuacyjne nr 1 PM, materiały dla policjantów
Plan pracy Strzelanie z karabinka strzelanie bojowe nr B1 różnymi sposobami, Plany pracy i konspe
sprawozdanie nr 1 Tomek
Wyszkolenie strzeleckie, WYSZKOLENIE STRZELECKIE, Załącznik nr 2
Czynności łączne do strzelania szkolnego nr 1 z kbk AK, UZBROJENIE
plan pracy ogniowe strzelanie szkolne nr 1 z PW 23 11 2006 r
krotka sytuacyjne nr 4 tobi 2
STRZELANIE SZYBKIE NR 1 GŁADKA LUFA(2)
Strzelanie syt nr 25 2
Załącznik nr1 do strzelania szybkiego nr 15 w dniu 03 08 2006 2
Strzelanie dyn nr 20 2
krotka sytuacyjne nr 1 2

więcej podobnych podstron