SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Osoba prowadząca: Agnieszka Bok

Data: 16.12.2009r.

Grupa wiekowa: 3-4 latki

Temat kompleksowy: Ubieramy choinkę

Temat dnia: Spotkanie z choinką

Cele operacyjne: dziecko:

- śpiewa piosenkę z dziecięcego repertuaru,

- zna legendę o choince,

- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych,

- tworzy ozdoby choinkowe,

- posługuje się pojęciami: dłuższy, krótszy, taki sam.

Metody:

- oparte na aktywności dziecka: śpiew, taniec, słuchanie, swobodna wypowiedź, odpowiedzi na pytania, sklejanie.

- oparte na aktywności nauczyciela: śpiew, taniec, czytanie legendy, zadawanie pytań, pokaz, instruktaż, nadzór nad wykonywanymi pracami, pochwała.

Formy organizacji: indywidualna, zbiorowa

Środki dydaktyczne: piosenka „Wesoła choinka”, tekst legendy J. Dymkowskiej „Ubieramy choinkę”, nagrania do zabaw ruchowych „Aniołki”, „Łańcuch choinkowy”, kolorowy papier, klej, nożyczki.

Przebieg zajęć:

1. Przywitanie piosenką „Wesoła choinka”

Wspólne odśpiewanie piosenki, utrwalenie słów.

2. Zapoznanie z legendą o choince

Nauczyciel opowiada dzieciom legendę J. Dymkowskiej „Ubieramy choinkę”. Następnie rozmawia z dziećmi na jej temat.

3. Zabawa ruchowa do piosenki „Aniołki” (wg Zatańcz z nami. Warsztaty wokalno-taneczne)

Nie miały aniołki choinki na święta - rozłożenie rąk na boki

O choince dla nich nikt tam nie pamięta - ręce splecione, tupanie jedną nogą

Popatrzyły się na siebie - rozglądanie na boki

Wywierciły dziurę w niebie - wywiercenie dziury jedną ręką

Ho, ho, ho! x3 - ręce obejmują twarz, podskoki w obrocie

Złapały za czubek największą choinkę - chwycenie w powietrzu „choinki”

Przywiązały do niej bardzo długą linkę - przywiązywanie liny

I wciągnęły ją na górę - wciąganie w górę

Przez tę dziurę w niebie dziurę

Ho, ho, ho! x3 - ręce obejmują twarz, podskoki w obrocie

Stanęła choinka w samym środku nieba - wskazanie środka koła

Orzekły aniołki że ją ubrać trzeba - szeptanie na ucho w prawo i lewo

Więc skoczyły przez tę dziurę - skok z półobrotem, tyłem do środka koła

Po orzechy do wiewiórek - skok z półobrotem, przodem do środka koła

Ho, ho, ho! x3 - ręce obejmują twarz, podskoki w obrocie

Chciały pozapalać świeczki choinkowe - zapalanie zapałek

Święty Florian strażak złapał się za głowę: - ręce obejmują głowę

Matko Boża, chcą mi w niebie zrobić pożar - jedna osoba woła: „Matko Boża ...”

Ho, ho, ho! x3 - ręce obejmują twarz, podskoki w obrocie

Spojrzał na choinkę Święty Florian strażak - spoglądanie na choinkę

Zamiast świeczek gwiazdy kazał pozapalać - pokazywanie palcem gwiazdy na niebie

I zaśpiewał Święty Florian z aniołkami: - powolne siadanie w kole wiązanym

Gloria, Gloria! Gloria .. - podniesienie złączonych rąk w górę

4. Wykonanie kolejnych ozdób choinkowych - łańcuchy

Nauczyciel rozdaje dzieciom kolorowy papier, pokazuje w jaki sposób wyciąć cienkie paski (młodszym dzieciom dajemy gotowe), a następnie posklejać je w łańcuch.

Po skończonej pracy dzieci porównują długości swych łańcuchów, posługując się przy tym pojęciami: dłuższy, krótszy, taki sam.

5. Zabawa ruchowa „Łańcuch choinkowy” (wg Świąteczne zabawy przy muzyce)

Dzieci siedzą w rozsypce na dywanie. Jedna osoba ma za zadanie stworzyć „żywy łańcuch choinkowy”, podchodząc do wybranych dzieci i zapraszając do stworzenia wężyka.

6. Ubieranie choinki w przygotowane przez dzieci ozdoby

7. Ekspresja muzyczno-ruchowa „Taniec wokoło choinki”

---