Omów podukład „ maszyna w układzie „ c- m.- s „ wg Filipkowskiego
Omów i scharakteryzuj podstawowe zasady postrzegania oraz rozróżniania sygnałów
Zdefiniuj i omów pojęcia nauka - dziedzina wiedzy- ergonomia ,zakres ergonomii przedmiot ergonomii
Naszkicuj i mów układ „ c-m.-s” wg Filipkowskiego
Naszkicuj i omów podukład „ otoczenie ` i „ organizacja produkcji „ w układzie „ c-m-s” wg Filipkowskiego
Wymień i omów podstawowe formy prowadzenia badań ergonomicznych
Zdefiniuj vademecum konstruktora w zakresie projektowania procesów informacyjnych w układzie „ c-m.-s”
Wymień i scharakteryzuj najważniejsze elementy organizacji stanowiska pracy
Scharakteryzuj problematykę rozmieszczenia środków i przedmiotów pracy na stanowisku roboczym
Co to są i jak są definiowane następujące pojęcia:
wrażliwość dotykowa
wrażliwość na ból
wrażliwość na temperaturę
Co powinien brać pod uwagę konstruktor projektując optymalne wielkości obciążenia pracą fizyczną.
Wymień i scharakteryzuj elementy /przyrządy sterujące maszyny lub urządzenia
Zdefiniuj i omów pojęcie „ przepustowość informacyjna człowieka”
Zdefiniuj zadania konstruktora w zakresie ergonomicznego kształtowania pozycji przy pracy
Zdefiniuj i omów pojęcie „ wrażliwość słuchowa „
Wymień i omów główne kierunki badań ergonomicznych.
Wymień i zdefiniuj strefy płaszczyzny pracy, które wyznaczają zasięgi ruchu kończyn dolnych i górnych.
Omów problematykę metodologii badań ergonomicznych.
Wymień grupy metod pomiaru wydatku energetycznego. Podaj i omów pod dwa przykłady metod z każdej grupy
Wymień i scharakteryzuj ergonomiczne czynniki organizacji stanowiska pracy
Omów charakter badań ergonomicznych. Jaka jest struktura nauki ergonomii
Wymień i zdefiniuj zasady grupowania urządzeń sygnalizacyjnych i sterowniczych
Wymień i scharakteryzuj chemiczne czynniki materialnego środowiska pracy
Wymień i scharakteryzuj fizyczne czynniki materialnego środowiska pracy
Omów parametry mikroklimatu. Co to są strefy komfortu cieplnego
Omów i scharakteryzuj trójstopniową skalę oceny stosowaną w realizacji arkusza oceny ergonomicznej
Wymień cechy ergonomiczne podgrupy „ Zabezpieczenie przed poparzeniami” arkusza oceny ergonomicznej
Wymień cechy ergonomiczne podgrupy :” Zabezpieczenia przed pożarem i wybuchem” arkusza oceny ergonomicznej
Do czego sprowadza się pomiar zdolności chłodzącej środowiska.. Omów zagadnienie.
Wymień cechy ergonomiczne podgrupy „Zabezpieczenia przed zagrożeniami związanymi z przemieszczaniem się ludzi” arkusza oceny ergonomicznej.
Omów problematykę progu słyszalności dźwięku.
Co to jest trwałe i czasowe obniżenie progu słyszenia. Omów to zagadnienie.
Wymień cechy ergonomiczne podgrupy „ Zabezpieczenia przed porażeniem prądem elektrycznym „ arkusza oceny ergonomicznej.
Co to jest ergonomia korekcyjna i ergonomia koncepcyjna. Omów przykłady
Wymień cechy ergonomiczne podgrupy „ Zabezpieczenia przed elementami ostrymi i wystającymi „.
Co to jest hałas, dźwięk, chłonność akustyczna pomieszczenia, moc akustyczna źródła dźwięku, poziom ciśnienia akustycznego, krzywa oceny hałasu N
Wymień i omów grupy cech w zbiorze „ Wymagania bezpiecznej i ergonomicznej pracy w dokumentacji techniczno - ruchowej maszyny „ arkusza oceny ergonomicznej
Naszkicuj i omów przebieg procesów informacyjnych w układzie „ c-m.-s”
Wymień grupy cech ergonomicznych w zbiorze „Bezpieczeństwo konstrukcji i eksploatacji maszyny” arkusza oceny ergonomicznej
Omów problematykę pozycji ciała podczas pracy
Wymień i scharakteryzuj grupy cech ergonomicznych w zbiorze” Warunki i skutki obciążenia człowieka pracą” arkusza oceny ergonomicznej.
Omów i scharakteryzuj podukład „ środowisko” w układzie” c-m.-s” wg. Filipkowskiego
Omów problematykę oddziaływania drgań na człowieka
Wymień i scharakteryzuj cechy ergonomiczne podgrupy „ Elementy informacyjne i sterownicze „ arkusza oceny ergonomicznej.
Wymień i scharakteryzuj cechy ergonomiczne podgrupy „ Siedzisko „ arkusza oceny ergonomicznej
Wymień i scharakteryzuj cechy ergonomiczne podgrupy „ Widoczność procesu pracy” arkusza oceny ergonomicznej
Zdefiniuj i omów strukturę nauki - ergonomia
Wymień i ogólnie scharakteryzuj podgrupy cech „ Oddziaływanie na człowieka i otoczenie czynników materialnego środowiska pracy „
Wymień cechy ergonomiczne podgrupy cech „ hałas” arkusza oceny ergonomicznej
Wymień cechy ergonomiczne grupy „obciążenie psychiczne' arkusza oceny ergonomicznej
Wymień cechy ergonomiczne grupy „ obciążenie fizyczne” arkusza oceny ergonomicznej
Dokonaj klasyfikacji stanowisk pracy. Wymień typowe zagrożenia występujące na stanowiskach pracy
Wymień cechy ergonomiczne grupy „ Bezpieczeństwo i wygoda konserwacji i napraw” arkusza oceny ergonomicznej
Wymień cechy ergonomiczne grupy „ Bezpieczeństwo i wygoda transportu i montażu maszyny” arkusza oceny ergonomicznej.
Omów i scharakteryzuj ”Atlas antropometryczny dorosłej ludności Polski„
Wymień grupy i podgrupy cech w zbiorze „Bezpieczeństwo konstrukcji i eksploatacji maszyn” arkusza oceny ergonomicznej
Wymień grupy i podgrupy cech w zbiorze „Warunki i skutki obciążenia pracą człowieka” arkusza oceny ergonomicznej
Wymień grupy cech w zbiorze „Wymagania bezpiecznej i ergonomicznej pracy w dokumentacji techniczno- ruchowej maszyny” arkusza oceny ergonomicznej
Naszkicuj i omów relacje między podukładami „ człowiek”- „ maszyna” i „środowisko” w układzie „ c-m.-s „
Wymień zbiory i grupy cech ergonomicznych arkusza oceny ergonomicznej.
Wymień cechy ergonomiczne w grupie” Wymagania bezpiecznej i ergonomicznej pracy podczas transportu maszyny w dtr” arkusza oceny ergonomicznej.
Wymień cechy ergonomiczne w grupie „ Wymagania bezpiecznej i ergonomicznej obsługi maszyny w jej dtr „ arkusza oceny ergonomicznej.
Pytania. SPiE.ZIP.ZPP.2s.08.09