O czym opowiadają utwory muzyczne?

Cel: Zwrócenie uwagi na ilustracyjność w utworach „Taniec niedźwiadków” i „Taniec muszek” I. Garzteckiej.

1. Zabawa ruchowa: „Ślimaki, jeże i zające” - dzieci podzielone są na trzy grupy „ślimaki, jeże i zające”. Nauczyciel ustala trzy rodzaje tempa: wolne - poruszają się „ślimaki”, umiarkowane - idą tupiąc lekko „jeże”, szybkie - biegają „zające”.

2. Słuchanie utworu „Taniec niedźwiadków” bez podawania dzieciom tytułu:

• określenie nastroju i charakteru utworu,

• swobodna interpretacja ruchowa,

• układanie przez dzieci opowiadań dotyczących treści utworu,

• podanie przez nauczyciela tytułu.

3. Słuchanie utworu „Taniec muszek” bez podania tytułu:

• określenie nastroju i charakteru utworu,

• porównanie z „Tańcem niedźwiadków”,

• swobodna interpretacja ruchowa,

• układanie opowiadań przez dzieci na temat treści utworu,

• podanie przez nauczyciela tytułu utworu.

4. Tworzenie przez dzieci na instrumentach ilustracji charakteryzujących dowolnie wybraną postać.

5. Powtórzenie piosenki „Zielona lekcja” A. Banasiewicza i zabawa z piosenką - Muzyka w klasie 1. Przewodnik metodyczny, s. 112.

---