MIKOŁAJ W PRZEDSZKOLU

TEMAT KOMPLEKSOWY	ZADANIA PROGRAMOWE	METODY I FORMY REALIZACJI ZADANIA	LITERATURA/ UWAGI
MIKOŁAJ W PRZEDSZKOLU	Wzbogacenie wiedzy o otaczającym świecie. Doskonalenie sprawności manualnej. Doskonalenie dziecięcej pamięci i staranne recytowanie wierszy. Wzbogacanie doświadczeń technicznych. Doskonalenie umiejętności prawidłowego formułowania zdań. Ćwiczenia przygotowujące do nauki pisania. Doskonalenia koordynacji wzrokowo - ruchowej. Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania. Doskonalenie umiejętności śpiewania piosenek. Próby mówienia o przeżytych doświadczeniach. Budowanie komunikatywnej wypowiedzi. Kształtowanie ogólnej sprawności ruchowej	Rozmowa n.t. „Kim byś Św. Mikołaj?”. Poznanie życiorysu popularnego Świętego Mikołaja, kim był? Kiedy i gdzie żył?” Wykonanie postaci Świętego Mikołaja techniką wycinanki z kolorowego papieru. Nauka wiersz D. Gellner „Prezent dla Mikołaja” oraz W. Grodzińkiej „Mikołaj”. Wykonanie buta Św. Mikołaja z czerwonego papieru, ozdobienie wg własnego pomysłu. Jak wygląda Święty Mikołaj? - ćwiczenia gramatyczne. Próba charakterystyki i opisu postaci. Omówienie wyglądu zewnętrznego i cech charakteru. Ćwiczenia graficzne. Ozdabianie worka Świętego Mikołaja szlaczkami i wzorkami. Kolorowanie postaci Św. Mikołaja - zastosowanie odpowiednich barw. Słuchanie bajek i opowiadań związanych z tradycją Św. Mikołaja. Nauka piosenki pt. „Mikołaj”. Opowiadamy o tym, co dostaliśmy od Św. Mikołaja. Dzielimy się swoimi przeżyciami, słuchamy wypowiedzi kolegów. Zabawy i ćwiczenia ruchowe wg K. Wlaźnik.	„Gdzie jesteś Św. Mikołaju?” - opowiadanie Igora Mołodeckiego. D. Gellner „Prezent dla Mikołaja”, W. Grodzieńska „Mikołaj” Wlaźnik K.: „Wychowanie fizyczne w przedszkolu”.

---