D ZIEŃ MARCHEWKI

Temat: Urodziny marchewki

Prowadzący :Alicja Kruszewicz 

Cele ogólne :

- kształtowanie nawyków prozdrowotnych poprzez zabawę oraz sytuacje aktywizujące 
    myślenie.
 Cele operacyjne. Dziecko:

- rozpoznaje  marchewkę pośród innych warzyw i owoców

- odpowiada na pytania nauczyciela

- rozwiązuje zagadki

- wykonuje pracę plastyczną

- współpracuje z innymi 

-pokonuje tor przeszkód
 

Formy: praca zbiorowa,  praca indywidualna

Metody:  słowne, oglądowe, działań praktycznych

 Pomoce: zagadki, naturalne okazy warzyw i owoców, pocięte obrazki przedstawiające marchewkę, sok marchewkowy 

Czas trwania: 2x 20 minut

 Przebieg:

CZĘŚĆ WSTĘPNA	1. Powitanie piosenką. Witaj…(imię dziecka) jak się masz? Jak się masz? Wszyscy Cię witamy, Wszyscy Cię kochamy, Bądź wśród nas, Bądź wśród nas! 2. Rozwiązywanie zagadek i poznanie bohatera dzisiejszych zajęć Dzieci szukają w sali kopert z zagadkami. Gdy ją obieramy, łezki ocieramy. (cebula) Kto z was owoc taki zna, w którym w nazwie na początku jestem “Ja”. (jabłko) Dobra gotowana, dobra i surowa. Choć nie pomarańcza lecz pomarańczowa. (marchew )   3. Próba odpowiedzi na pytanie: Co to jest marchewka ? , Jak wygląda marchewka? , Dlaczego warto jeść warzywa i owoce? Z jakich części składa się marchewka (korzeń, natka)?
CZĘŚĆ GŁÓWNA	4. Wiersz Jana Brzechwy “Urodziny Marchewki”   Na marchewki urodziny Wszystkie zeszły się jarzyny. A marchewka gości wita I o zdrowie grzecznie pyta.   Kartofelek podskakuje, Burak z rzepką już tańcuje. Pan kalafior z krótką nóżką Biegnie szybko za pietruszką. Kalarepka w kącie stała Ze zmartwienia aż pobladła. Tak się martwi, płacze szczerze, Nikt do tańca jej nie bierze.   Wtem pomidor nagle wpada, Kalarepce ukłon składa. Moja droga kalarepko Tańczże ze mną, tańczże krzepko.   Wszystkie pary jarzynowe Już do tańca są gotowe. Gra muzyka, to poleczka, Wszyscy tańczą już w kółeczkach.   Dzieci odpowiadają na pytania dotyczące treści wiersza. - Kto miał urodziny? - Jakie warzywa przyszły na urodziny marchewki? - Co robiły warzywa na przyjęciu urodzinowym?    5. Zabawa ruchowa „Wiosna budzi marchewki ze snu” Nauczyciel uderza w trójkąt. Na jego dźwięk dzieci zamieniają się w śpiące marchewki (siadają na piętach, chowają głowy). Wchodzi wiosna. Rozlega się muzyka. Wiosna dotyka każdą marchewkę, która budzi się ze snu. Warzywa wystawiają swoje główki do słońca, rozchylają natkę (ręce), kołyszą się na wietrze. 6. Marchewkowy tor przeszkód- czołganie się pod ustawionymi krzesełkami, przeskoki przez rzekę. 8. Puzzle Na dywanie zostają rozłożone koperty z puzzlami. Dzieci mają za zadanie ułożyć puzzle  i powiedzieć co się na nich znajduje, co przedstawiają. 9. Liczenie marchewek- wspólne poszukiwanie i liczenie ilości zgromadzonych (ukrytych) marchewek w sali przedszkolnej.   10. Marchewkowe kukiełki Dzieci mają zadanie dorobić marchewce za pomocą plasteliny oczy ,nos i uśmiech, oraz spódniczkę z bibuły. Dbanie o estetykę pracy.  Po zakończeniu pracy w przygotowanym miejscu dzieci eksponują swoje prace.
CZĘŚĆ KOŃCOWA	11. Taniec z kukiełkami 12. Degustacja soku marchewkowego