Katecheza 40
WIELKA SOBOTA – ŚWIĘCIMY POKARMY
Ogólne cele katechetyczne
Poznanie tradycji święcenia pokarmów.
Zachęta do zadumy przy „Bożym grobie”.
Cele szczegółowe
Wiedza
Dziecko:
– wie, w jakim celu święcimy pokarmy
– opisze zawartość koszyczka ze „święconym”.
Umiejętności
Dziecko:
– potrafi się pomodlić w skupieniu przy „Bożym grobie”.
Postawy
Dziecko:
– uczestniczy w obrzędach poświęcenia pokarmów
– przyjmuje postawę zadumy przy „grobie Jezusa”.
Metody i techniki: opowiadanie, rozmowa kierowana, dekorowanie koszyka, robienie zabawek z wydmuszek i wytłaczanki po jajkach.
Środki dydaktyczne:pacynka Kasi, tekst opowiadania, produkty potrzebne do koszyka, wydmuszki, wytłaczanka po jajkach, flamastry, kolorowy papier, pióra, zielone gałązki.
I. WPROWADZENIE
K. wita się z dziećmi serdecznie na kolejnym spotkaniu.
– O czym mówiliśmy ostatnio? (o tym, że Jezus umarł na krzyżu z miłości do nas)
Musimy pamiętać o tym, że dobry Jezus tak bardzo ukochał wszystkich ludzi, że poświęcił za nich
własne życie. Dlatego też w dniu, kiedy jest On złożony do pamiątkowego grobu, przychodzimy Go odwiedzić, żeby Mu pokazać, że Go również kochamy i chcemy odpowiedzieć na Jego miłość do nas.
Posłuchajmy, jak ten dzień przeżywała Kasia.
II. AKTYWIZACJA
1. Opowiadanie
K., posługując się pacynką Kasi, relacjonuje przebieg wydarzeń w domu Kasi. Jeżeli K. jest kobietą, może
wejść w rolę babci np. naśladując głos starszej osoby:
Sobotni poranek
Obudziłam się bardzo wcześnie. Gdy tylko wstałam, pobiegłam do kuchni, gdzie mama
i babcia stroiły koszyczek zielonymi gałązkami. Bardzo zaskoczyła mnie ilość jajek na kuchennym stole, ale mój brat, który właśnie wszedł do kuchni, wyjaśnił mi wszystko:
– Przecież dziś jest Wielka Sobota, więc trzeba iść do kościoła ze święconym.
– Ale czemu właśnie jajka? – spytałam go.
Na to pytanie Piotrek nie umiał odpowiedzieć, ale wtedy włączyła się babcia:
– Ja wam opowiem, a wy przez ten czas zajmijcie się ozdabianiem wielkanocnych pisanek.
Ochoczo wzięliśmy się za malowanie ugotowanych przez mamę jajek, a babcia przystąpiła
do rzeczy:
– Jajka są znakiem życia, więc od najdawniejszych czasów ludzie dzielą się jajkami i ofiarują
je sobie, wraz z najlepszymi życzeniami. Bo Wielkanoc to wielkie święto życia. Jak ze skorupki
jajka wykluwa się pisklę, tak Jezus powstanie z zamkniętego grobu.
– A co z pozostałymi pokarmami, które święcimy? – dopytywał się zaciekawiony Piotrek.
Babcia układała po kolei wszystko w koszyczku:
– Chleb przypomina o tym, że powinniśmy być wdzięczni Bogu za codzienny pokarm,
wędlina to znak, że po wielu dniach przestajemy wreszcie pościć, sól przypomina, że jesteśmy
solą ziemi, natomiast chrzan przypomina, że w życiu są czasem i chwile smutne.
– A baranek z chorągiewką?
– O, baranek jest najważniejszy! Ma on nam przypominać samego Jezusa i Jego wielką
miłość.
Mnie i Piotrka zupełnie zadowoliły te wyjaśnienia babci. Teraz już było oczywiste, po co
tyle różnych rzeczy wkłada się do koszyczka.
Gdy koszyczek był już gotowy, poszliśmy wraz z babcią do kościoła, żeby go poświęcić i żeby
odwiedzić spoczywającego w grobie Jezusa. Gdy ksiądz przyszedł na miejsce, odmówił nad
pokarmami modlitwę i pokropił je wodą święconą, a ja długo stałam przy „Bożym grobie”,
rozmyślając nad tym, jak bardzo dobry Jezus wszystkich kocha, że oddał za nas życie. Potem
we trójkę się pomodliliśmy, dziękując Jezusowi za Jego miłość.
2. Rozmowa na temat opowiadania
– Co robiły w kuchni mama i babcia w Wielką Sobotę?
– Jakie pokarmy znalazły się w koszyczku?
– Co oznaczają jajka?
– Co oznacza chleb?
– Co oznacza sól?
– Dokąd Kasia, Piotrek i babcia udali się z koszykiem?
Co zrobili przy „grobie Jezusa”?
3. Praca z koszykiem
Na dzisiejszym spotkaniu my również przygotujemy Wielkanoc
ny koszyk. Dzieci miały przynieść z domów przydzielone im wcześniej pokarmy, każde z nich co innego. Wspólnie z K. wkładają je teraz do koszyka i dekorują go zielenią.
4. Modlitwa
Podobnie jak ksiądz modli się przy poświęceniu pokarmów, grupa z pomocą K. w modlitwie spontanicznej
może podziękować Bogu za wszystkie pochodzące od Niego dary.
5. Prace plastyczne
1. Dzieci robią wydmuszki, które następnie mogą ozdobić dowolną techniką, np. pomalować farbami, flamastrami, okleić skorupkę konfetti (w tym celu należy posmarować jajko klejem i włożyć do pudełka z konfetti), zrobić wzór szczoteczką do zębów lub okleić pociętą kolorową włóczką. Pisanki można potem zawiesić w sali na nitkach jako okolicznościową dekorację.
2. Kieliszek do jajka na miękko. Wycinamy z wytłaczanki po jajkach zaklęśnięcie i wzniesienie, które utworzą tył kury. Malujemy je na żółto (lub dowolnie). Z czerwonego papieru wycinamy dziób i grzebień, przymocowując je do głowy za pomocą kleju. Oczy zaznaczamy pisakiem. Ogon kury można zrobić z kilku piór lub przykleić kilka pasków kolorowego papieru, zlepionych ze sobą z jednego końca. W tak wykonanym kieliszku umieszczamy pisankę.
III. ZAKOŃCZENIE
1. Rymowanka
K. uczy rymowanki:
Dziś Jezusa odwiedzimy i pokarmy poświęcimy.
2. Praca domowa
Dzieci wykonują polecenia w podręczniku dziecka.
3. Modlitwa
K. prowadzi z dziećmi modlitwę.
Dziękujemy Ci, dobry Boże, za pokarm, który od Ciebie otrzymaliśmy. Prosimy Cię, aby nikomu
na świecie nie brakowało pożywienia.
KĄCIK KATECHETY
1. Rozważanie
„Potem Józef z Arymatei, który był uczniem Jezusa, lecz ukrytym z obawy przed Żydami, poprosił
Piłata, aby mógł zabrać ciało Jezusa. A Piłat zezwolił. Poszedł więc i zabrał Jego ciało. Przybył również i Nikodem, ten, który po raz pierwszy przyszedł do Jezusa w nocy i przyniósł około stu funtów mieszaniny mirry i aloesu. Zabrali więc ciało Jezusa i obwiązali je w płótna razem z wonnościami, stosownie do żydowskiego sposobu grzebania”.(J 19,38-40)
2. Okruch mądrości
„Jeśli pokarmu szukasz – On chlebem”.
(św. Ambroży)
3. Wiersz
Już nie kołaczą kołatki,
już koniec wielkopostnej żałoby.
Trzymamy w rękach kwiatki
idziemy z mamą „na groby”.
W kościele, w kamiennej grocie
Pan Jezus z krzyża zdjęty.
Jutro nam zmartwychwstanie
radosny, uśmiechnięty.
(Ewa Szelburg-Zarembina)
4. Warto przeczytać
T. Althoff, Wielkanocne majsterkowanie, Kielce 2005.
C. Pertler, E. Reus, Dzieci świętują Wielkanoc, Kielce 2003.
D. Skwark, Świąteczne wycinanki, Kielce 2004.