wprowadzenie do językoznawstwa historycznego i indoeuropejskiego

background image

Wprowadzenie do językoznawstwa
historycznego i indoeuropejskiego

Piotr Sobotka

background image

Język

JĘZYK

SYSTEM

REGUŁ

MORFOLOGIA

SKŁADNIA

LEKSYKON

LEKSEMY

PROSTE

KONSTRUKCJE

background image

Hierarchiczne uporządkowanie języka

background image

Językoznawstwo diachroniczne i

językoznawstwo synchroniczne

Wpływ czynnika czasu powoduje, że językoznawstwo

rozpada się na dwie zupełnie rozbieżne drogi.
Ferdynand de Saussure (1991: 104) ujmuje to na
podstawie rysunku:

background image

Synchronia i diachronia

„1) oś równoczesności (AB) dotycząca związków

między rzeczami współistniejącymi, przy zupełnym

wykluczeniu interwencji czasu i 2) oś następstw (CD),

na której można rozważać jedną tylko rzecz naraz, lecz

na której znajdują się wszystkie przedmioty pierwszej
osi wraz z ich zmianami” (ibidem).

background image

Synchronia i diachronia –

przykład 1

Nom.

Gen.

Dat.

Acc.

Instr.

Loc.

syn-ø

syn-a

syn-owi

syn-a

syn-em

syn-u

*

syn płotu

syn-ø

syn-u/a

syn-owi

syn-a

syn-em

syn-u

*syn-

ъ

*syn-u

*syn-ovi

*syn-

ъ

*syn-

ъmь

*syn-u

*

sūn-ŭ-s

*

sūn-o

-s

*

sūn-oṷ-ei *sūn-ŭ-m

*s

ūn-ŭ-mi

*s

ūn-ōṷ-ø

*suH-n-u-

*?

background image

Podejście statyczne i dynamiczne w

językoznawstwie

Językoznawstwo synchroniczne rozpatruje język w

aspekcie statycznym, zaś językoznawstwo diachroniczne –

dynamicznym; ujmuje te fakty, które mają związek z
ewolucjami.

Fakt synchroniczny jest zawsze znaczący – odwołuje się do

dwóch składników równoczesnych – liczbę mnogą wyraża
nie synowie, lecz opozycja syn : synowie. W przypadku

faktu diachronicznego rzecz się przedstawia odwrotnie:

odnosi się on wyłącznie do jednego składnika i aby mogła

powstać nowa końcówka zerowa, dawna forma syn-ъ musi

jej ustąpić miejsca.

background image

Synchronia i diachronia –

przykład 2

Stefan – Szczepan

: obie nazwy własne w aspekcie

synchronicznym nie mają ze sobą nic wspólnego,

natomiast w aspekcie diachronicznym możemy

powiedzieć, że zostały utworzone od tego samego
imienia:

Stephan-

ŭ-s

Stefan-ø

*St’epan-

ъŠčepan-ø

background image

Poznanie w językoznawstwie

Bardzo istotne jest poznanie genezy jakiegoś stanu, ponieważ warunki,

które wytworzyły ten stan, wyjaśniają nam jego prawdziwą naturę i

ustrzegają od niektórych złudzeń (np. ludowej etymologii – Sandomierz to

nie ‘miejsce, w którym San domierza do Wisły” ani nie ‘osada, w której

odbywały się sądy pokoju’, lecz ‘gród Sędzimira’), co dowodzi, że

diachronia nie jest celem sama w sobie – prowadzi do wszystkiego pod

warunkiem, że wyjdzie się poza nią.

Językoznawstwo diachroniczne bada związki między kolejnymi

składnikami językowymi, które następują po sobie w czasie.

Bezwzględna nieruchomość nie istnieje – wszystkie części języka ulegają

zmianom, każdemu okresowi w życiu języka właściwa jest mniej lub

bardziej znacząca i dynamiczna ewolucja, czego nie zauważamy, ponieważ

nasza uwaga kieruje się na język literacki. Ten zaś jest raz stworzony jest

na ogół statyczny i ze względu na powiązanie z pismem nie zmienia się w

takim tempie jak języki naturalne (m.in. ludowe), wolne od wszelkiej

normy.

background image

Działy językoznawstwa diachronicznego

fonetyka;

morfologia historyczna (słowotwórstwo i fleksja);

leksykologia historyczna;

składnia historyczna;

background image

Główne metody językoznawstwa
diachronicznego

metoda historyczno-porównawcza;

metoda rekonstrukcji wewnętrznej;

metoda geograficzna.

background image

Rodziny języków – stary świat

1. Afroazjatyckie

a)

semickie

b)

staroegipski

c)

berberyjskie

d)

kuszyckie

e)

czadyjskie

f)

omotyckie

2. Nilosaharyjskie
3. Niger-kongijskie

4. Buszmeńsko-hotentockie

5. Ugrofińskie

6. Ałtajskie

a)

tureckie

b)

mongolskie

c)

mandżursko-tunguskie

d)

koreański

e)

japoński

7. Kaukaskie
8. Drawidyjskie
9. Sino-

tybetańskie

10. Austroazjatyckie
11. Austrotajskie
12. Papuaskie
13. Australijskie (?)

14. Języki izolowane: baskijski,

buruszaski, ket, sumeryjski, elamicki,
etruski, …

background image

Rodziny języków – nowy świat

1.

Eskimo-aleuckie

2.

Na-Dene

3.

Amerindiańskie

a)

Algonkin-Wakaszan

b)

Macro-Penuti

c)

Aztec-Tanoan

d)

Hokal-Sioux

e)

Macro-Oto-Mangue

f)

Tarascan

background image

Podobieństwa leksykalne między językami

sanskryt

znaczenie

łacina

greka

devah

‚bóg’

deus

theós

padam

‚stopa’

pes, ped-is

poús, pod-ós

maha

‚wielki’

mégas

viduva

‚wdowa’

vidua

background image

Podobieństwa gramatyczne między

językami

sanskryt

znaczenie

łacina

as-mi

‚jestem’

s-um

as-i

‚jesteś’

es

as-ti

(on) jest

es-t

s-mas

jesteśmy

s-umus

s-tha

jesteście

es-tis

s-anti

s-unt

background image

PIE odmiana ‚być’

porównanie

rekonstrukcja

(V)s-(V)m(i)

*h

1

és-mi

Vs-(i)

*h

1

és-si

Vs-t(i)

*h

1

és-ti

s-(V)mVs

*h

1

s-més

(V)s-t(h)V

*h

1

s-th

1

é

s-Vnt(i)

*h

1

s-énti

background image

Języki indoeuropejskie

Indoirańskie

a)

indyjskie (aryjskie)

b)

irańskie

c)

nuristańskie

d)

superstrat w Mitanni

Tocharskie

a)

A

b)

B

Ormiańskie

Anatolijskie

a)

hetyckie

b)

palajski

c)

luwijski

d)

lidyjski

Frygijskie

Bałto-słowiańskie

a)

słowiańskie

b)

bałtyckie

Trackie

Macedońskie

Greckie

a)

jońsko-attyckie

b)

eolskie

c)

arkadyjsko-cypryjskie

d)

zachodniogreckie

e)

mykeński

Ilyryjskie

Mesapijski

Albańskie

Wenetyjski

Italskie

a)

latynofaliskie

(łacina i faliskijski)

b)

oskijsko-umbryjskie

Celtyckie

a)

kontynentalne

b)

wyspowe

Luzytański

Germańskie

a)

wschodniogermańskie

b)

północnogermańskie

c)

zachodniogermańskie

background image

Rodziny języków ie.

background image

Teoria nostratyczna

języki indoeuropejskie

języki uralskie:

zakończenie Acc. (*-m)

końcówki czasowników

zaimki osobowe

zaimki wskazujące

podobieństwa leksykalne, np. fiń. vesi, veden ‚woda’ – pie.

*udor, *udens

; fiń. nimi, nimen ‚nazwa’ – pie. *h

3

neh

3

mn, skr.

n

ā́ma

Obecnie do języków nostratycznych włącza się:

indoeuropejskie, uralskie, jukagirskie, niwchijski, czukocko-
kamczackie, eskimo-

aleuckie, ałtajskie, koreański i japoński, a

także być może południowokaukaskie i drawidyjskie

background image

Kultura i pochodzenie Indoeuropejczyków a
rekonstrukcja leksyki

Zakłada się, że rzeczy, do których odsyłają

zrekonstruowane słowa naprawdę istniały w kulturze

indoeuropejskiej bądź były związane z warunkami

życia Indoeuropejczyków. Gdyby istniało pie. słowo

znaczące ‚śnieg’, wówczas moglibyśmy wnosić, że
Indoeuropejczycy

znali takie zjawisko jak śnieg.

Podobnie, gdyby w pie

. istniało słowo znaczące ‚pług’,

to można przypuszczać, że Ie. posługiwali się jakimś

rodzajem pługa.

background image

Kultura materialna (przykłady)

Miejsce zamieszkania: IE. nie znali miast, por. *p(o)lH-
(skr. p

ū́r, lit. pilìs, gr. pólis) odsyła nie do miasta, lecz do

otoczonej przestrzeni, często usytuowanej na wzniesieniu

(por. gr. akrópolis

), gdzie ludzie chronili się w razie

niebezpieczeństw.

Domy: pie

. słowo *dōm- (orm. tun, gr. ), *domHos

(skr. dáma-, scs. dom

ъ, gr. dómos, łac. domus) pochodzi z

rdzenia *demH-

o znaczeniu ‚budować’. Słowo znaczące

‚drzwi’ to *d

h

uer- (skr.

dvā́ras, orm. dur-k’, scs. dvъri, lit.

dùrys, toch. B twere, gr.

thúrā, łac. fores, stirl. dorus.

Często jest to rzeczownik plurale tantum, co sugeruje, że

ie

. drzwi składały się z dwóch części.

background image

Zadania do samodzielnego opracowania

Pochodzenie języków słowiańskich i miejsce języka
staro-cerkiewno-

słowiańskiego wśród tych języków.

Alfabety słowiańskie.

Alfabet cyrylicki i jego transkrypcja

półfonetyczna.


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KSIĄŻKA DAWNA, filopolo, Wprowadzenie do językoznawstwa historycznego
jota, filopolo, Wprowadzenie do językoznawstwa historycznego
DRUKARSTWO, filopolo, Wprowadzenie do językoznawstwa historycznego
doba średniopolska słownictwo wprowadzenie do językoznawstwa historycznego historia języka
Artefakty, Psychologia, Psychologia I semestr, Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psycholo
Psychologia poznawcza - Uczenie sie[1], Psychologia, Psychologia I semestr, Wprowadzenie do psycholo
Cele psychologii, Psychologia, Psychologia I semestr, Wprowadzenie do psychologii i historii myśli p
Wprowadzenie do psychologii - program cwicz[1]. Ir, Psychologia, Psychologia I semestr, Wprowadzenie
Kształcenie w zakresie wprowadzenia do psychologii i historii myśli, Materiały, wstęp do psychologii
psychofizyka, Psychologia, Psychologia I semestr, Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psych
psychologia nowozytna, Psychologia, Psychologia I semestr, Wprowadzenie do psychologii i historii my
pamięć i wyobraźnia, PSYCHOLOGIA I ROK, Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej
wstp do psychologii - nst sylabus, Psychologia, Semestr 1, Wprowadzenie do psychologii i historii my

więcej podobnych podstron