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I-PLURIEL DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

La noix verte, les noix vertes

REGLE : On forme généralement le pluriel des adjectifs qualificatifs en ajoutant un s au
singulier.

CAS PARTICULIERS
1. Les adjectifs en eau font leur pluriel en eaux :

le beau fruit, les beaux fruits

2. Les adjectifs en al font le plus souvent leur pluriel en aux :
un record mondial, des records mondiaux

bancal, fatal, final, natal, naval, font leur pluriel en s : des meubles bancals.

3. Les adjectifs terminés par s ou x au singulier ne changent pas au pluriel :
le chemin gris et poudreux les chemins gris et poudreux
* bleu fait bleus / bleues : des cols bleus, des jupes bleues

..................................................................................................................................

EXERCICES

Ex 1Complétez les phrases en utilisant l’adjectif qui convient et faites
l’accord :bancal, martial, faux, automnal, tribal, songeur

1. Un coucher de soleil nous rend ....................
2. On a arrêté l’auteur des ............. billets.
3. Les meubles anciens sont souvent ...............
4. Des conflits ................ se sont déroulés en Inde.
5. Les romantiques aiment les paysages ........................
6. On assiste depuis dix ans à un développement de la pratique des arts.........................

Ex 2 Accordez les adjectifs s’il y a lieu.

1. Il a en horreur les gens / snob.
2. Il se nourrit de repas / frugal .
3. Les Dames et les Échecs sont des sports / cérébral.
4. Il a escaladé des parois et des rocs / abrupt .
5. Elle aime les gravures et les dessins / original.
6. Il colectionne les / beau timbres.
7. L’équipe a obtenu le moins de pénalités / possible.
8. Les Vallière de la Miraille sont des personnes très / chic.

Ex 3 Complétez les phrases en utilisant l’adjectif qui convient. Faites l’accord si
nécessaire :
possible, excepté, kaki, étant donné, mi, possible .

1. Elle avait les paupières ..........closes.
2. Pour le camouflage, les militaires portent des vêtements............
3. Ces résultats ne sont pas ........................
4. Il accumule le plus de documents .....................
5. ................ ses antécédents, son comportement n’est pas surprenant.
6. Ses deux derniers records ..............., il n’a pas beaucoup brillé sur les pistes.

Ex 4 Mettez les adjectifs suivants au pluriel et retrouvez l’intrus qui se cache dans
chaque série.

1. las/.............. ; épais/.............; bas/..................; vieux/................; franc/............... franc ;
2. loyal/................; rural/.............; fatal/............ ; amical/………….. ; social/………….
3. vieil/............... ; bel/............. ; gentil/............. ; mol/.........; fol/............

Ex5Remplacez les mots en italique par un adjectif équivalent, et faites l’accord.

1. Les repas du dimanche –..........................................
2. Des termes de médecine – ......................................
3. Des coups de maître – .............................................
4. Les décisions du préfet – ...........................................
5. Les signes des astres – ...............................................
6. Les héros du moyen âge – .............................................

6- Mettez les expressions suivantes au pluriel :
Un château féodal

un pipeau provencal

un adieu douloureux

Un bureau central un palais épiscopal un bruit continu
Un geste gracieux

un cheval peureux

un enfant confu

Un vin nouveau

un cheval roux

un journal régional

Un coup fatal

un point final

un

pays natal

7-Mettez les expressions suivantes au singulier :
les rayons diffus

les lieux glorieux

les envieux malhereux

les vieux journaux les fils affecteux

les buissons touffus

les jeux périlleux

les esprits jaloux

les contes andalous

les mets savoureux les beurres mous les sentiers rocailleux
les tableaux muraux

les exploits fabuleux

les chevaux ombrageux

Accord de deux ou plusieurs adjectif qualificatif

Le ciseau et le rabot ont été aiguisés.
La rose et la pensée sont veloutées
La campanule et le myosotis sont bleus.

REGLES 1. Deux singuliers valent un pluriel.

2. Le masculin l’emporte sur le féminin.

8. Ecrivez correctement les adjectifs qualificatifs en italique
Le sac et le panier rempli.
L’agrafe et la boucle cousu.
La branche et le rameau cassé.
Le chariot et la charrette abandonné.

Le stuc et le marbre veiné.
La laine et le fil blanc.
Le lierre et le liseron grimpant.
Les résumés et les fables étudié.
Les clous et les aiguilles pointu.
La nappe et la serviette blanchie.
La grange et le hangar sont démoli.
La pêche et le raisin sont mûr.
Le mur et la vieille bâtisse seront abattu.

9-Ecrivez correctement les adjectifs qualificatifs en italique.

-On se place suivant les sympathies, mais toujours hommes et femmes intercallé .
-Dans le bureau étaient entassé papiers de cours et notes personnel : poèmes,
pensées, fragments d'essais mélangé dans un désordre inextricable.
-Toutes les tendresses, tous les souvenirs, toutes les raisons de vivre sont là bien
étalé a trente-cinque mille pieds sous les yeux, bien éclairé par le soleil.
--Les animaux faisaient grincer les jougs et les courroies liés à leur front.

10- Même exercice que n.9
-Des hommes et des femmes accroupi dans les vignes coupaient des grappes de
raisin.
-Ce lit et cette armoire avaient été acheté par le jeune ménage.
-Bêtes et gens passent cinq ou six mois là-haut, logé à la belle étoile.
-Je partais au collège à jeun, l'estomac et la tête vide.
-La poule bouillie et le veau aux carottes étaient avalé en silence.
-Il avait la tête et tout un côté de la figure bandé de linge blanc.

Le féminin des adjectifs qualificatifs

- Le coeur loyal, l’âme loyale.
- Le soleil pâle, la clarté pâle.

Règle générale On forme généralement le féminin des adjectifs qualificatifs en ajoutant un
e muet au masculin. Les adjectifs masculins en e ne changent pas au féminin.

 Généralement, le féminin de l'adjectif se forme en ajoutant un e au masculin;

mais il existe de nombreuses exceptions à cette règle.

- Bleu suit la règle générale et fait bleue.

Pour certains adjectifs, la consonne finale est doublée.

------L'adjectif terminé par -el, -eil, -en, -on, fait son féminin en -elle, -eille, -enne, -onne :

un accident mortel, une chute mortelle

un teint vermeil, une bouche vermeille

un résultat moyen, une note moyenne

un bon principe, une bonne idée

---------------L'adjectif terminé par -et fait son féminin en -ette :

un corps fluet, une taille fluette

,

rondelet, rondelette ,violet, violette

---------------Toutefois 8 adjectifs en -et font leur féminin en -ète :

complet- complète

incomplet- incomplète

concret- concrète

inquiet- inquiète

discret- discrète

replet- replète

désuet- désuète

secret- secrète

un garçon très discret, une fille très discrète

Pour d'autres, la consonne ou la syllabe finale est modifiée.

---------------L'adjectif terminé par -f fait son féminin en -ve :un pantalon neuf, une robe
neuve

-----------------L'adjectif terminé par -x fait son féminin en -se :un objet curieux, une chose
curieuse

-----------------L'adjectif terminé par -er fait son féminin en -ère : un menu trop cher, une
consommation trop chère,

printanier, printanière

-----------------L'adjectif terminé en -eau ou -ou fait son féminin en -elle ou -olle :

un beau paysage, une belle perspective

ce terrain est mou, cette terre est molle

-------------------L'adjectif terminé par -eur fait, selon les cas, son féminin en -eure, -euse,
-eresse, -rice

- eure

:un problème majeur, une raison majeure

- euse : rieur, rieuse ;

un calme trompeur, une gaieté trompeuse

un geste vengeur, une parole

vengeresse

- ice : créateur, créatrice

le principe directeur, l'idée directrice

Cas particuliers. Les adjectif qualificatifs ayant un féminin irrégulier :

aigu, aiguë

favori, favorite

public, publique

andalou, andalouse

frais, fraîche

rigolo, rigolote

bénin, bénigne

franc, franche

sauveur,

salvatrice

caduc, caduque

grec,grecque

sec, sèche

blanc, blanche

hébreu, hébraïque

tiers, tierce

coi, coite

laïc ou laïque, laïque

traître, traîtresse

doux , douce
esquimau, esquimaude

long, longue

turc, turque

exprès, expresse

malin, maligne

vieux, vieille

11--Mettez les adjectifs suivants au féminin.

ailé pointu joli rêveur laid viellot
inné joufflu poli

majeur blond

poltron

zélé bourru hardi songeur

bref oblong

varié fourbu uni

menteur naif grec.

fier

ancien

confus

aigu secret

aigrelet

entier breton

prêt exigu

parfait guilleret

amer épais

quiet

replet traître plaintif

cher gascon

fluet muet peureux

craintif

12-Employez les mots suivants au masculin singulier dans des phrases: 1° comme
noms, 2° comme adjectifs.

Sage poltron pauvre brave

Adj de couleur

13. Accordez les adjectifs si nécessaire

Il avait les cheveux (blanc) et les moustaches (poivre et sel).
Ses pantalons (vert épinard) étaient du plus bel effet.
Le tableau était strié d’éclairs (mauve).
Sa cape est-elle (noire) ou (bleu marine)?
Elle s’était acheté une robe (bleu pervenche).
Elle avait de charmants yeux (noisette).
Il a choisi une voiture (bleu clair), avec des sièges d’un (gris ardoise).

Les portes (orange) juraient sur des murs (bleu turquoise).
Mon chien a de grands yeux (marron).
Il amait les chats persans (crème) et les persans (noir).
Les feuilles (blanc sale) n’engageaient vraiment pas à écrire.
La mode était aux vêtements (kaki).
Ses joues devenaient (pourpre).
Elle est a mis ses gants (jaune paille).
On choisit des rideaux (vert sombre).

14- Placer convenablement les adjectifs:

1) Un nez/ petit, retroussé
2) Une expérience/ originale, intéressante .
3) Une découverte/ scientifique, importante .
4) Un sujet/ vaste, complexe .
5) Un rideau/ grand, rouge .
6) Une chatte/ blanche, adorable.
7) Un romancier/ français, célèbre.
8) Une étoffe / belle, soyeuse.

9) Un groupe/ international, puissant
10) Un mur/ gris, haut .

15- Introduire, en l’accordant, l’adjectif SEUL dans les phrases suivantes

:

1) Un exemple suffit.
2) Un homme se promenait sur la digue.
3) J’ai un reproche à vous faire.
4) Elle était restée avec ses trois fils.
5) Les enfants se réjouirent de la tempête de neige.
6) Une maigre pension constituait son revenu.
7) La jeune fille accepta de chanter .
8) La jeune fille n’accepta de chanter qu’une mélodie.
9) Au Moyen Age le latin était en usage dans les universités.
10) Au Moyen Age, le latin était la langue en usage dans les universités.

17

-

Remplacez les adj soulignés par des propositions de même sens :

-Une secrétaire médicale
-Une matière abrasive
-Une réaction imprévisible
-Une exposition biennale
-Une parution quotidienne , hebdomadaire, mensuelle, semestrielle,biannuelle .
-Un film intéressant
-Un public intéressé
-Une action intéressée
-Une action désintéressée .

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CORRIGES

Ex 1Complétez les phrases en utilisant l’adjectif qui convient et faites l’accord :bancal,
martial, faux, automnal, tribal, songeur
1. Un coucher de soleil nous rend songeurs.
2. On a arrêté l’auteur des faux billets.
3. Les meubles anciens sont souvent bancals.
4. Des conflits tribals ou tribaux se sont déroulés en Inde.
5. Les romantiques aiment les paysages automnaux.
6. On assiste depuis dix ans à un développement de la pratique des arts martiaux.

Ex 2---Accordez les adjectifs s’il y a lieu.
1. Il a en horreur les gens snob.
2. Il se nourrit de repas frugaux.
3. Les Dames et les Échecs sont des sports cérébraux.
4. Il a escaladé des parois et des rocs abrupts.
5. Elle aime les gravures et les dessins originaux.
6. Il collectionne les beaux timbres.
7. L’équipe a obtenu le moins de pénalités possible.
8. Les Vallière de la Miraille sont des personnes très chic.

Ex ---3Complétez les phrases en utilisant l’adjectif qui convient. Faites l’accord si
nécessaire :possible, excepté, kaki, étant donné, mi, possible

1. Elle avait les paupières mi-closes.
2. Pour le camouflage, les militaires portent des vêtements kaki.
3. Ces résultats ne sont pas possibles.
4. Il accumule le plus de documents possible.
5. Étant donné ses antécédents, son comportement n’est pas surprenant.
6. Ses deux derniers records exceptés, il n’a pas beaucoup brillé sur les pistes.

Ex 4---Mettez les adjectifs suivants au pluriel et retrouvez l’intrus qui se cache dans
chaque série.
1. las – las ; épais- épais; bas-bas; vieux- vieux ; franc- francs ; l’intrus : franc
2. loyal- loyaux ; rural- ruraux ; fatal- fatals ; amical-amicaux ; social-sociaux
l’intrus : fatal
3. vieil-vieux ; bel- beaux ; gentil- gentils ; mol-mous ; fol-fous ; l’intrus : gentil

Ex 5 ---Remplacez les mots en italique par un adjectif équivalent, et faites l’accord.
1. Les repas du dimanche – dominicaux
2. Des termes de médecine – médicaux
3. Des coups de maître – magistraux
4. Les décisions du préfet – préfectorales
5. Les signes des astres – astraux
6. Les héros du moyen âge – médiévaux

6.Mettez les expressions suivantes au pluriel :
château féodal – des châteaux féodaux
bureau central – des bureaux centraux
geste gracieux – des gestes gracieux
vin nouveau – des vins nouveaux
coup fatal – des coups fatals
pipeau provencal – des pipeaux provencaux
cheval peureux – des chevaux peureux
cheveux roux – des cheveux roux
point final – des points finals
adieu douloureux – des adieux douloureux
bruit continu – des bruits continus
enfant confus – des enfants confus
journal régional – des journaux régionaux
pays natal – des pays natals

7--- Mettez les expressions suivantes au singulier :

:

les rayons diffus – un rayon diffus
les vieux journaux – un vieux journal
les jeux périlleux – un jeu périlleux
les mets savoureux – un mets savoureux
les tableaux muraux – un tableau mural
les lieux glorieux – un lieu glorieux
les fils affecteux – un fils affecteux
les esprits jaloux – un esprit jaloux
les beurres mous – un beurre mou
les exploits fabuleux – un exploit fabuleux
les envieux malheureux – un envieux malheureux
les buissons touffus – un buisson touffu
les contes andalous – un conte andalou
les sentiers rocailleux – un sentier rocailleux

les chevaux ombrageux- un cheval ombrageux

8. Ecrivez correctement les adjectifs qualificatifs en italique

Le sac et le panier remplis.
L’agrafe et la boucle cousues.
La branche et le rameau cassés.
Le chariot et la charrette abandonnés.
Le stuc et le marbre veinés.
La laine et le fil blancs.
Le lierre et le liseron grimpants.
Les résumés et les fables étudiés.
Les clous et les aiguilles pointus.
La nappe et la serviette blanchies.
La grange et le hangar sont démolis.
La pêche et le raisin sont mûrs.
Le mur et la vieille bâtisse seront abattus.

9-Ecrivez correctement les adjectifs qualificatifs en italique.

-

On se place suivant les sympathies, mais toujours hommes et femmes intercalés .

-Dans le bureau étaient entassé papiers de cours et notes personnelles : poèmes, pensées,
fragments d'essais mélangés dans un désordre inextricable.
-Toutes les tendresses, tous les souvenirs, toutes les raisons de vivre sont là bien étalés a
trente-cinq mille pieds sous les yeux, bien éclairés par le soleil.
--Les fiers animaux faisaient grincer les jougs et les courroies liés à leur front.

10- Même exercice que n.9

-Des hommes et des femmes accroupis dans les vignes coupaient des grappes de raisin.
-Ce lit et cette armoire avaient été achetés par le jeune ménage.
-Bêtes et gens passent cinq ou six mois là-haut, logés à la belle étoile.
-Je partais au collège à jeun, l'estomac et la tête vides.
-La poule bouillie et le veau aux carottes étaient avalés en silence.
-Il avait la tête et tout un côte de la figure bandés de linge blancs.

11--Mettez les adjectifs suivants au féminin.

ailée

pointue

jolie

rêveuse

laide

viellotte

innée

joufflue

polie

majeure

blonde

poltronne

zélée

bourrue

hardie

songeuse

brève

oblongue

variée

fourbue

unie

menteuse

naïve

grecque

fière

ancienne

confuse

aiguë

secrète

aigrelette

entière

bretonne

prête

exiguë

parfaite

guillerette

amère

épaisse

quiète

replète

traîtresse

plaintive

chère

gasconne

fluette

muette

peureuse

craintive

12. Accordez les adjectifs si nécessaire

Il avait les cheveux blancs et les moustaches poivre et sel.

Ses pantalons vert épinard étaient du plus bel effet.
Le tableau était strié d’éclairs mauves .
Sa cape est-elle noire ou bleu marine ?
Elle s’était acheté une robe bleu pervenche .
Elle avait de charmants yeux noisette .
Il a choisi une voiture bleu clair , avec des sièges d’un gris ardoise .

Les portes oranges juraient sur des murs bleu turquoise .
Mon chien a de grands yeux marron .
Il amait les chats persans crème et les persans noirs .
Les feuilles blanc sale n’engageaient vraiment pas à écrire.
La mode était aux vêtements kaki .
Ses joues devenaient poupres .
Elle est a mis ses gants jaune paille .
On choisit des rideaux vert sombre .

13- Placer convenablement les adjectifs:





un petit nez retroussé .

2) une expérience originale et intéressante.


une découverte scientifique importante .





un sujet vaste et complexe

5) un grand rideau rouge
6) une adorable chatte blanche




un célèbre romancier français /Un romancier français célèbre

8) un belle étoffe soyeuse




un puissant groupe international /Un groupe international puissant .





un haut mur gris

14- Introduire, en l’accordant, l’adjectif SEUL dans les phrases suivantes

:

1) Un seul exemple suffit.
2) Un homme seul se promenait sur la digue.[non accompagné]

Un seul homme se promenait sur la digue .[ unique ]

3) J’ai un seul reproche à vous faire.
4) Elle était restée seule avec ses trois fils.
5) Seuls les enfants se réjouirent de la tempête de neige/ les enfants seuls....
6) Une maigre pension constituait son seul revenu.
7) La jeune fille accepta de chanter seule[ sans accompagnement ]

Seule La jeune fille accepta de chanter [seulement ]

8) La jeune fille n’accepta de chanter qu’une seule mélodie.
9) Au Moyen Age seul le latin était en usage dans les universités.
10) Au Moyen Age, le latin était la seule langue en usage dans les universités.