rozbor basni kriteria

background image

Rozbor básní s ur enou tematikou – kritériá vypracovania, 4.ro ník

Téma: Motív lásky k domovu u rôznych autorov ( pod a vlastného výberu)

Termín odovzdania: skupina B1: 19.3.2008

Rozsah: minimálne 5 strán, hodnotenie: maximálne 10 bodov

Cie : Cie om práce je nájs v literatúre tematicky zamerané básne, autorov zaradi do

kontextu vývinu literatúry, básne zaradi do kontextu konkrétnych zbierok, prípadne napísa ,

o ovplyvnilo autora pri písaní básní (napr. pobyt v cudzine a pod.), tému treba dodrža .

Obsah: Rozbor štyroch básní so zadanou témou, mali by to by básne viacerých autorov

(optimálny po et traja). Sú as ou práce musia by aj texty básní (pri ve mi rozsiahlych

bás ach alebo básnických skladbách len as , s ktorou budeme pracova ). Básne rôznych

autorov môžeme v zhrnutí porovna zo stránky obsahovej i formálnej.

Myšlienkový rozbor: Pri každej básni je nutné urobi myšlienkovo-estetický rozbor. Pri

myšlienkovom rozbore – téma a jej spracovanie, obsah básne, rozbor hlavných myšlienok,

myšlienkové posolstvo básne. Ur i , i je báse lyrická, lyricko-epická a podiel jednotlivých

zložiek, pri lyrike pocity, nálady, dojmy, myšlienky a úvahy autora alebo hrdinu, v epickej

asti dejovos , autorov vz ah k deju, reflexívne prvky, prípadne opisy prírody.

Estetický rozbor : metrika (skúma verš, veršové systémy, teóriu rýmu ...), ur i veršový

systém, prípadne vo ný verš, rým, typ strofy. V básni nájdeme umelecké jazykové

prostriedky, ktoré majú estetickú funkciu – trópy a figúry. Umelecké jazykové prostriedky

nájdené v básni vypíšeme a pomenujeme (napr. metafora – príklady z textu básne, epiteton,

eufemizmy a pod. – vždy uvedieme konkrétny príklad).

Výber autorov:

Pod a vlastného výberu, sústredi sa na literatúru 20. storo ia po roku 1945

Príklady:

Ján Kostra: zbierka Moja rodná

Milan Rúfus: Modlitba za Slovensko

Pavol Horov: Návraty – Zemplínske variácie

Miroslav Válek: Domov sú ruky, na ktorých smieš plaka

Ján Kostra – Javorový list – Môj rodný dom

Zbierky:

(len ako príklad, môžete využi i diela iných autorov pod a vlastného výberu)

Ján Kostra: Hniezda, Moja rodná

Andrej Plávka: Tri prúty Liptova, Liptovská píš ala

Vojtech Mihálik: Trinásta komnata, Verše – výber

Pavol Horov: Návraty, Vysoké letné nebe

Milan Rúfus: Až dozrieme, Stôl chudobných, Kolíska,

Miroslav Válek: Dotyky, Prí ažlivos

ubomír Feldek: Jediný slaný domov, Plaka je krásne

Daniel Hevier: S otcom v záhrade, Vták pije z ko aje


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Dziecko w świecie baśni, bajek i bajeczek
W krainie baśni, nauczanie zintegrowane, Konspekty kl. 2
rozne sposoby inscenizowania basni, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
Bulyczow Kir - Drugie dno baśni, Beletrystyka
Podróż w krainę baśni, Teksty piosenek, teksty piosenek
W świecie baśni, Scenariusze
Szkoła z baśni, teksty piosenek
Kriterien?r Wortarteneinteilung
Inscenizacja na motywach baśni Hansa Christiana Andersena pt, Scenariusze, scenariusze bajek
W KRAINIE BAŚNI
Scenariusz zajęć - Podróż do Krainy Bajek i Baśni, plany miesięczne przedszkole
nr 06 W krainie baśni Kopciuszek, KONSPEKTY
Dziecię Elfów streszczenie baśni, Lektury 1-3
Cechy baśni na podstawie utworu Janiny Porazińskiej 12 braci, Andersen
WPROWADZENIE W SWIAT BASNI, Biblioterapia
boh. baśni Andersena, świat bajek
Terapeutyczne znaczenie bajek i baśni(1), zachomikowane(2)

więcej podobnych podstron