01 Zasady przeprowadzania testów

background image

___________________________________

Antropomotoryka, III rok, kierunek wychowanie fizyczne

Z

Z

A

A

S

S

A

A

D

D

Y

Y

P

P

R

R

Z

Z

E

E

P

P

R

R

O

O

W

W

A

A

D

D

Z

Z

A

A

N

N

I

I

A

A

T

T

E

E

S

S

T

T

Ó

Ó

W

W

Zasady badania testowego. Sprawdzian testowy oparty jest na zestawach pytań

i odpowiadających każdemu z nich 4 odpowiedzi. Test jest testem wielokrotnego wyboru.
Rozwiązujący test wybiera od zera do czterech odpowiedzi spośród czterech podanych
w arkuszu z pytaniami. Brak zaznaczenia jakiejkolwiek odpowiedzi oznacza brak
wyboru. Brak wyboru nie jest błędem. Błędem jest każda nieprawidłowo zaznaczona
odpowiedź. W ocenie testu uwzględniane są zarówno odpowiedzi poprawne jak i błędne.
Obowiązuje limit pomyłek nie wpływający na obniżenie oceny z testu. Wynosi on 10%
dokonanych przez odpowiadającego skreśleń. Każdy kolejny błąd to liczba jeden
odejmowana od liczby prawidłowo wskazanych rozwiązań.

Rozwiązywanie testu. Wypełniając test należy podać w nagłówku: imię, nazwisko,

oznaczenie grupy dziekańskiej. W przypadku błędnego zaznaczenia odpowiedzi, należy
dokonać korekty w taki sposób by oznaczenie odpowiedzi ostatecznych i błędnych było
jednoznaczne dla sprawdzającego. Po zakończeniu rozwiązywania testu w oznaczonym
miejscu, pod miejscem wpisania imienia i nazwiska należy wpisać liczbę zakreślonych
odpowiedzi.

Wynik sprawdziany testowego. Przejmuje się, że:

LS - liczba skreśleń to liczba skreśleń dokonanych w arkuszu odpowiedzi przez

rozwiązującego test;

MLO – maksymalna liczba odpowiedzi to liczba wskazująca maksymalną liczbę

poprawnych odpowiedzi jakie można wskazać w danym zestawie pytań;

LPO – liczba poprawnych odpowiedzi to liczba poprawnie zakreślonych

odpowiedzi.

LB – liczba błędów to liczba błędnie skreślonych odpowiedzi;
wynik sprawdzianu jest wyliczany ze wzoru:


Przykład: W teście można wskazać 150 poprawnych rozwiązań (MLO). Rozwiązujący

wybrał 100 odpowiedzi. Mógł popełnić bez ponoszenia żadnych konsekwencji 10 błędów
(warunek zaznaczony na czerwono w równaniu). W swym teście wskazał 83 poprawne
odpowiedzi. Zatem limit pomyłek przekroczył o siedem (LB>10%LS), które odejmuje się
od liczby prawidłowych wskazań (83 - 7 = 76). Rozwiązujący nie przekroczył limitu
dopuszczalnych skreśleń (LS<MLO). Oceną przykładowego testu jest przybliżona
wartość 50,7%, wyliczona jak niżej:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zasady przeprowadzania treningu
BYT Egzamin [31 01 2007] Pytania testowe
01 3 1 Zasady prowadzenia
01, Zasady zachowania w fizyce klasycznej i kwantowej
Podstawowe wytyczne przeprowadzania testów wysiłkowych
Zasady przeprowadzania rewizji sprawozdań finansowych(1), Audyt
ZASADY PRZEPROWADZANIA EWAKUACJI
BYT - Egzamin [31-01-2007], Pytania testowe
zasady przeprowadzania audytu zewn projektów z?S (2)
ZASADY PRZEPROWADZENIA SZCEPIEŃ OCHRONNYCH- prelekcja 4, MEDYCYNA - ŚUM Katowice, V ROK, Choroby zak
Zasady przeprowadzania treningu
BYT Egzamin [31 01 2007] Pytania testowe
3760 Zasady przeprowadzania inspekcji mięsa(1)
Zasady przeprowadzenia egzaminu na oficera
zalacznik 9 Zasady przeprowadzenia audytu zewnętrznego projektów realizowanych w ramach VI, VII, VII

więcej podobnych podstron