R
O
D
Z
I
C
E
• Wejście w role rodziców/rodziców dwójki, trójki...
dzieci.
• Przejście z fazy małżeńskiej do rodzinnej.
• Zmiany w relacji małżeńskiej.
• Poczucie awansu psychospołecznego u ojca.
• Zmiany neurohormonalne u matki – labilność
emocjonalna, zmiany wyglądu.
• Konieczność okazywania ciągłego wsparcia
kobiecie w ciąży i po porodzie przez mężczyznę.
• Reorganizacja codziennego życia, radzenie sobie
z nowymi obowiązkami.
• Zmiana stylu życia małżonków – aktywności
zawodowej i towarzyskiej, zainteresowań, form
spędzania czasu wolnego.
• Konieczność przystosowania mieszkania do
potrzeb noworodka.
• Potrzeba przynajmniej czasowej rezygnacji z pracy
zawodowej przez kobietę.
• Wejście w bardziej skomplikowany system
wzajemnych relacji.
ZMIANY W ŻYCIU CZŁONKÓW RODZINY
W SYTUACJI NARODZIN DZIECKA
PLAKAT PRZYGOTOWAŁA:
MGR DAGMARA JABŁOŃSKA
KATOLICKI UNIWERSYTET LUBELSKI JANA PAWŁA II
BIBLIOGRAFIA: Bielawska-Batorowicz E., Kornas-Biela D. (red.), Z zagadnień psychologii prokreacyjnej; Braun-Gałkowska M., Psychologia domowa, 2008; Dudzis K., Fijałkowski
W., Madej A., Znaki miłości. Nie tylko dla narzeczonych, 1990; Fijałkowski W., Neugebauer K., Stelmaszczyk A., Dar jedności. Nowe spojrzenie na erotyzm człowieka, 1988;
Fijałkowski W. (red.), Miłość, prokreacja, odpowiedzialność, 1987; Fijałkowski W., Ojcostwo na nowo odkryte, 1996; Fijałkowski W., Szkoła rodzenia w programie prokreacji
ekologicznej, 2003; Fijałkowski W., U progu rodzicielstwa, 2003; Hanulewicz M., Uciemiężony czy szczęśliwy, czyli dziewięć miesięcy oczekiwania na narodziny dziecka
z perspektywy męża, 2011; Kornas-Biela D., Wokół początku życia ludzkiego, 1993; Ostoja-Zawadzka K., Cykl życia rodzinnego, 1999, Trobisch I., Być kobietą, 1999
D
Z
I
A
D
K
O
W
I
E
• Wejście w role dziadków.
• Pomoc w sprawowaniu opieki nad
dzieckiem.
• „Drugie rodzicielstwo”, „druga młodość”.
• Poczucie przedłużenia własnego życia
w osobie wnuka.
• Dziadkowie jako źródło wiedzy
i doświadczeń.
• Niekiedy faktyczne sprawowanie opieki nad
dzieckiem – funkcja niani.
• Potrzeba otrzymania wsparcia we
wchodzeniu w nowe role.
• Wejście w bardziej skomplikowany system
wzajemnych relacji.
R
O
D
Z
E
Ń
S
T
W
O
R
O
D
Z
I
C
Ó
W
• Wejście w rolę cioci / wujka.
• Przyjęcie funkcji matki chrzestnej /
ojca chrzestnego i związanych z nimi
obowiązków.
• Udzielanie pomocy młodym rodzicom.
• Zmiana atmosfery wzajemnych
spotkań.
• Koncentracja na dziecku we
wzajemnych rozmowach.
• Wejście w bardziej skomplikowany
system wzajemnych relacji.
D
Z
I
E
C
I
R
O
D
Z
E
Ń
S
T
W
A
R
O
D
Z
I
C
Ó
W
• Zmiana pozycji najmłodszych
wnucząt.
• Wchodzenie w rolę „starszych”,
„opiekunów”.
• Wejście w bardziej skomplikowany
system wzajemnych relacji.
D
Z
I
E
C
I
J
U
Ż
B
E
D
Ą
C
E
W
R
O
D
Z
I
N
I
E
• Przyjęcie nowego członka rodziny.
• Zmiana pozycji dziecka najmłodszego /
jedynego.
• Angażowanie starszych dzieci do pomocy
przy dziecku.
• Dziecko jedyne odczuwa konieczność
„dzielenia się” miłością rodziców z drugą
osobą.
• Poczucie odsunięcia od rodziców,
osamotnienia, zejścia na „drugi plan”.
• Reorganizacja codziennego życia.
• Wejście w bardziej skomplikowany system
wzajemnych relacji.