Gry i zabawy dydaktyczne wyrabiajace orientacje poznawcza w najblizszym srodowisku zycia ludzi

background image

Gry i zabawy dydaktyczne wyrabiające orientację poznawczą

w najbliższym środowisku życia i pracy ludzi.


Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………


Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Plątaninka


Rozplącz nitkę, a dowiesz się czego NIGDY nie wolno robić na ulicy!
Pokoloruj rysunek.


Napisz to zdanie w liniaturze i postaraj się je zapamiętać!






background image

Gry i zabawy dydaktyczne wyrabiające orientację poznawczą

w najbliższym środowisku życia i pracy ludzi.


Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………


Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Przyjaciele


Ania ma wielu przyjaciół, razem bawią się na podwórku. Jeśli chcesz
dowiedzieć się o czym zawsze pamiętają, to z każdego imienia wybierz literę,
którą wskazuje liczba w ramce. Wybraną literę wpisz w kratkę.



Ty też pamiętaj o tym!

background image

Gry i zabawy dydaktyczne wyrabiające orientację poznawczą

w najbliższym środowisku życia i pracy ludzi.


Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………


Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Kto co robi?


Rozwiąż krzyżówkę i odczytaj hasło.

1. Muruje domy.

2. Maluje mieszkania.

3. Spawa elementy metalowe.

4. Wykonuje przedmioty z drewna.

5. Pani, która sprzedaje w sklepie.

6. Gdy zabraknie prądu wezwiesz…


R

A

A

L

E

T










background image

Gry i zabawy dydaktyczne wyrabiające orientację poznawczą

w najbliższym środowisku życia i pracy ludzi.


Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………


Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Jabłuszka do koszyczka

Zbierając owoce do koszyka – odczytasz hasło. Czy wiedziałeś o tym?

Napisz to hasło w liniaturze:







Pokoloruj rysunek.

background image

Gry i zabawy dydaktyczne wyrabiające orientację poznawczą

w najbliższym środowisku życia i pracy ludzi.


Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………


Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Rower

Daniel zdawał egzamin na kartę rowerową, jedno z pytań brzmiało: W co

powinien być wyposażony rower? Daniel wiedział, a Ty? Sprawdź!

Połącz prawidłowo sylaby, a otrzymasz prawidłową odpowiedź.

Narysuj rower i zaznacz elementy wyposażenia roweru.

tło

wo

czer

świa

ne

--

--

od

szkie

bla

łko

we

sko

--

bia

tło

łe

świa

--

dźwię

ko

gnał

wy

sy

--

lec

ha

mu

background image

Gry i zabawy dydaktyczne wyrabiające orientację poznawczą

w najbliższym środowisku życia i pracy ludzi.


Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………


Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Wydarzenie historyczne

Zaczynając od litery H – przeskakuj zawsze co drugą literę w kierunku

zgodnym z ruchem wskazówek zegara, a odczytasz hasło o którym powinien

pamiętać każdy Polak!

Pokoloruj flagę naszego kraju, a hasło zapisz w liniaturze.







Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
191 , Wybrany temat :Gry i zabawy dydaktyczne, ich rola i znaczenie w procesie kształcenia
191 , Wybrany temat :Gry i zabawy dydaktyczne, ich rola i znaczenie w procesie kształcenia
Gry i zabawy dydaktyczne sprzyjające kształtowaniu klasyfikacji
gry zabawy dydaktyczne
rewalidacja, Gry i zabawy dydaktyczne
GRY I ZABAWY DYDAKTYCZNE
Gry i zabawy dydaktyczne
GRY I ZABAWY DYDAKTYCZNE 2
Gry i zabawy dydaktyczne
gry zabawy dydaktyczne ruchowe
Gry i zabawy dydaktyczne
[041029] Wioletta Or owska Gry i zabawy dydaktyczne
GRY I ZABAWY DYDAKTYCZNE JAKO SPOSÓB PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI 2
Zbiór gier i zabaw dydaktycznych w kształceniu dzieci Gry i zabawy dydaktyczne w kształcen
Gry i zabawy dydaktyczne maja duze znaczenie w procesie ksztalcenia dzieci(1)
GRY I ZABAWY DYDAKTYCZNE JAKO ELEMENT PROCESU KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA

więcej podobnych podstron