6 Informator o egzaminie maturalnym z jĊzyka obcego nowoĪytnego
Kryteria oceniania wypowiedzi ustnej
SprawnoĞü komunikacyjna
Ocena sprawnoci komunikacyjnej jest dokonywana w kadym zadaniu osobno. W ocenie
bierze si najpierw pod uwag, do ilu elementów z polecenia ucze si odniósł w swojej wy-
powiedzi oraz ile z tych elementów rozwinł w zadowalajcym stopniu. Punkty przyznaje si
zgodnie z Tabel A.
Tabela A
Do ilu elementów
zdajcy si odniósł?
Ile elementów rozwinł?
4
3
2
1
0
4
6 p.
5 p.
4 p.
3 p.
2 p.
3
4 p.
3 p.
2 p.
1 p.
2
3 p.
2 p.
1 p.
1
1 p.
0 p.
0
0 p.
Od uzyskanej w ten sposób liczby punktów mona nastpnie odj punkty, w zalenoci od
zakresu pomocy, jakiej zdajcy potrzebuje ze strony egzaminujcego, oraz – w przypadku za-
dania 1 – adekwatnoci wypowiedzi do tematu i kontekstu rozmowy lub zadanego pytania,
zgodnie z Tabel B.
Tabela B
•
zdajcy nie potrzebuje LUB bardzo rzadko potrzebuje pomocy ze
strony egzaminujcego
•
[dodatkowo w zad. 1]: ORAZ wypowiedzi zdajcego s adekwatne
do tematu i kontekstu rozmowy oraz wypowiedzi egzaminujcego
punkty wg tabeli A
•
zdajcy czasami potrzebuje pomocy ze strony egzaminujcego
•
[dodatkowo w zad. 1]: ORAZ/LUB wypowiedzi zdajcego s cz-
ciowo nieadekwatne do tematu i kontekstu rozmowy oraz wypowie-
dzi egzaminujcego
punkty wg tabeli A
minus 1
(do zera)
•
zdajcy potrzebuje znacznej pomocy ze strony egzaminujcego
•
[dodatkowo w zad. 1]: ORAZ/LUB wypowiedzi zdajcego s czsto
nieadekwatne do tematu i kontekstu rozmowy oraz wypowiedzi eg-
zaminujcego
punkty wg tabeli A
minus 2
(do zera)
Zakres struktur leksykalno-gramatycznych
4 p. szeroki zakres struktur leksykalno-gramatycznych; zdajcy swobodnie wypowiada si na
tematy proste i złoone, formułujc wypowied na tematy złoone rzadko stosuje słowa
oraz struktury o wysokim stopniu pospolitoci, takie jak miły, interesujący, fajny
3 p. zadowalajcy zakres struktur leksykalno-gramatycznych; zdajcy swobodnie wypowiada si
na tematy proste i złoone, formułujc wypowied na tematy złoone stosuje jednak głównie
słowa oraz struktury o wysokim stopniu pospolitoci, takie jak miły, interesujący, fajny
2 p. ograniczony zakres struktur leksykalno-gramatycznych; zdajcy do swobodnie wypo-
wiada si na tematy proste, tematy bardziej złoone sprawiaj mu kłopoty
1 p. bardzo ograniczony zakres struktur leksykalno-gramatycznych; zdajcy ma kłopoty z wy-
powiadaniem si na tematy proste
0 p. brak wypowiedzi LUB wypowied całkowicie niekomunikatywna; zdajcy nie jest w sta-
nie wypowiedzie si nawet na tematy bardzo proste
Opis egzaminu 7
PoprawnoĞü struktur leksykalno-gramatycznych
4 p. sporadyczne błdy leksykalne i gramatyczne, niezakłócajce komunikacji
3 p. do liczne błdy leksykalne i gramatyczne, niezakłócajce komunikacji lub czasami
zakłócajce komunikacj
2 p. liczne błdy leksykalne i gramatyczne, zakłócajce komunikacj
1 p. bardzo liczne błdy leksykalne i gramatyczne, w znacznym stopniu zakłócajce komu-
nikacj
0 p. brak wypowiedzi LUB wypowied całkowicie niekomunikatywna
Wymowa
W ocenie wymowy bierze si pod uwag błdy w wymowie dwików i/lub akcentowaniu
i/lub intonacji oraz ich wpływ na komunikatywno wypowiedzi.
2 p. brak błdów w wymowie LUB błdy w wymowie nie zakłócaj komunikacji
1 p. błdy w wymowie czasami zakłócaj komunikacj
0 p.
•
błdy w wymowie czsto zakłócaj komunikacj LUB uniemoliwiaj zrozumienie
komunikatu
•
brak wypowiedzi LUB wypowied całkowicie niekomunikatywna
PłynnoĞü wypowiedzi
2 p. w wypowiedzi nie wystpuj pauzy LUB wystpuj pauzy, które czasem s nienatural-
ne, jednak nie zakłócaj odbioru komunikatu
1 p. pauzy w wypowiedzi wystpuj czsto i s nienaturalne; zakłócaj czasami odbiór ko-
munikatu
0 p.
•
pauzy w wypowiedzi wystpuj bardzo czsto i s nienaturalne; zakłócaj odbiór
komunikatu
•
brak wypowiedzi LUB wypowied całkowicie niekomunikatywna
Zdajcy, którzy nie przystpili do realizacji wszystkich zada, mog za zakres i poprawno
struktur leksykalno-gramatycznych oraz wymow i płynno wypowiedzi otrzyma maksy-
maln liczb punktów okrelon w poniszej tabeli:
LICZBA ZADA, DO
KTÓRYCH PRZYSTPIŁ
ZDAJCY
ZAKRES STRUK-
TUR LEKS.-GRAM.
POPRAWNO
STRUKTUR LEKS.-
GRAM.
WYMOWA
PŁYNNO
WYPOWIEDZI
2 zadania
maks. 2 punkty maks. 2 punkty maks. 2 punkty maks. 2 punkty
1 zadanie
maks. 1 punkt
maks. 1 punkt
maks. 1 punkt maks. 1 punkt