Egzamin maturalny
maj 2009
J
ZYK ROSYJSKI
POZIOM PODSTAWOWY
KLUCZ PUNKTOWANIA
ZADAC

ZADANIA ZAMKNI
TE
Zadanie 1.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz

standardów testu
(1 pkt)
1.1. 0
1.2. 0
Rozumienie
ze słuchu 1.3. Zdający określa główną myśl tekstu (II. 1a) 5B
1.4. 0
1.5. 5B
Zadanie 2.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz

standardów testu
(1 pkt)
2.1. D
2.2. C
Rozumienie
Zdający określa główną myśl poszczególnych części tekstu
ze słuchu 2.3. F
(II. 1b)
2.4. B
2.5. E
Zadanie 3.
Poprawna
Obszar Jednostka
Standard odpowiedz

standardów testu
(1 pkt)
3.1. B
3.2. C
Rozumienie
Zdający selekcjonuje informacje (II. 1d)
ze słuchu 3.3. B
3.4. B
3.5. Zdający określa główną myśl tekstu (II. 1a) A
Strona 2 z 6
Zadanie 4.
Poprawna
Jednostka
Obszar standardów Standard odpowiedz

testu
(1 pkt)
4.1. B
4.2. A
4.3. H
Rozumienie Zdający określa główną myśl poszczególnych części
4.4. G
tekstu czytanego tekstu (II. 2b)
4.5. F
4.6. E
4.7. C
Zadanie 5.
Poprawna
Jednostka
Obszar standardów Standard odpowiedz

testu
(1 pkt)
5.1. A
5.2. C
5.3. A
Zdający selekcjonuje informacje (II. 2d)
Rozumienie
5.4. D
tekstu czytanego
5.5. B
5.6. B
Zdający określa intencję autora (II. 2e)
5.7. D
Zadanie 6.
Poprawna
Jednostka
Obszar standardów Standard odpowiedz

testu
(1 pkt)
6.1. F
6.2. F
Zdający stwierdza, czy tekst zawiera określone
6.3. F
Rozumienie
informacje (II. 2c)
tekstu czytanego
6.4. P
6.5. F
6.6 Zdający określa główną myśl tekstu (II. 2a) P
Strona 3 z 6
ZADANIA OTWARTE
Zadanie 7.
Jesteś na wakacjach. W pocztówce do znajomego z Rosji napisz:
" gdzie odpoczywasz
" jaka jest pogoda
" w jaki sposób spędzasz czas
" jakie znajomości zawarłeś.
W zadaniu oceniana jest umiejętność przekazania informacji określonych w poleceniu (4 punkty)
oraz poprawność językowa (1 punkt).
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
Zdający uzyskuje,
udziela, przekazuje
Przyznajemy 1 pkt za każdą informację zgodną z poleceniem.
lub odmawia
TREŚĆ 0  4
Nie przyznajemy punktów za przekazanie informacji, jeżeli błędy
informacji,
językowe zaburzają jej zrozumienie.
wyjaśnień, pozwoleń
(IV. 2b)
Wymagana jest informacja o konkretnym miejscu wypoczynku.
Inf. 1 Przykładowe poprawne odpowiedzi:
/ >B4KE0N =0 <>@5.
/  2 <>;>4Q6=>< ;035@5.
Wymagana jest jedna informacja określająca pogodę.
Inf. 2 Przykładowe poprawne odpowiedzi:
!B>8B A>;=5G=0O ?>3>40.
4CB 4>648.
Akceptowane są różne formy spędzania czasu wolnego.
Inf. 3 Przykładowe poprawne odpowiedzi:
/ 703>@0N =0 ?;O65.
G5@0 1K; 2 :8=>.
Akceptowane są różne formy przekazania tej informacji.
Inf. 4 Przykładowe poprawne odpowiedzi:
/ ?>7=0:><8;AO A =59..
# <5=O ?>O28;8AL =>2K5 4@C7LO.
Zdający poprawnie 1 pkt  błędy stanowiące do 25% liczby wszystkich wyrazów
stosuje środki 0 pkt  błędy stanowiące powyżej 25% liczby wyrazów
leksykalno-
POPRAWNOŚĆ
gramatyczne, Jeżeli zdający uzyskał mniej niż 3 punkty za treść, otrzymuje 0  1
J
ZYKOWA
adekwatnie do ich 0 punktów w kryterium poprawności językowej niezależnie
funkcji od liczby błędów w pracy.
(III. 2e)
Strona 4 z 6
Zadanie 8.
W Twoim domu pojawiło się zwierzę. W liście do znajomego z Moskwy napisz:
" jakie to zwierzę i w jakich okolicznościach pojawiło się w Twoim domu (Inf.1a; Inf.1b)
" jak zareagowali na to rodzice i dlaczego właśnie tak (Inf. 2a; Inf. 2b)
" jak wygląda to zwierzę i co potrafi (Inf. 3a; Inf. 3b)
" w jaki sposób opiekujesz się nim i kto Ci w tym pomaga. (Inf. 4a; Inf. 4b)
W zadaniu oceniana jest umiejętność przekazania informacji (4 punkty), forma (2 punkty), bogactwo językowe
(2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
Informacje w liście są dwuczęściowe. Za każdą informację
( kropkę ) przyznajemy:
Zdający uzyskuje,
1 pkt, jeżeli zdający przekazał w tekście obydwie jej części
udziela, przekazuje
0,5 pkt, jeżeli zdający przekazał tylko jedną część
lub odmawia
TREŚĆ 0 pkt, jeżeli brakuje obydwu części informacji 0  4
informacji,
wyjaśnień, pozwoleń
Nie przyznajemy punktów za przekazanie informacji, jeżeli błędy
(IV. 2b)
językowe zaburzają jej zrozumienie.
Wymagamy informacji o tym, jakie to zwierzę.
Inf. 1a Przykładowe poprawne odpowiedzi:
# <5=O 4><0 ?>O28;0AL A>10:0.
 <>59 :><=0B5 682QB E><O:.
Wymagamy podania okoliczności pojawienia się zwierzątka.
Inf. 1b Przykładowe poprawne odpowiedzi:
/ =0HQ; 53> =0 C;8F5.
>BQ=:0 ?@8=5A;0 4><>9 <0<0.
Wymagamy podania konkretnej reakcji rodziców.
Inf. 2a Przykładowe poprawne odpowiedzi:
0<0 8A?C30;0AL.
0?0 >1@04>20;AO.
Wymagamy informacji o przyczynie takiej reakcji.
Inf. 2b Przykładowe poprawne odpowiedzi:
# =0A <0;5=L:0O :20@B8@0.
= ;N18B 682>B=KE.
Wymagamy podania jednego przymiotnika opisującego zwierzę.
Inf. 3a Przykładowe poprawne odpowiedzi:
-B> ?CH8ABK9 I5=>:.
# :>BQ=:0 15;K9 E2>AB.
Wymagamy informacji o konkretnej umiejętności zwierzęcia.
Inf. 3b Przykładowe poprawne odpowiedzi:
>?C309 C<55B 3>2>@8BL.
)5=>: C<55B E>48BL =0 704=8E ;0?0E.
Wymagamy wskazania jednej czynności świadczącej o opiece nad zwierzęciem.
Przykładowe poprawne odpowiedzi:
Inf. 4a
/ 3C;ON A A>10:>9.
/ ?>:C?0N :>H:5 :>@<.
Strona 5 z 6
Akceptowane są różne formy przekazania tej informacji.
Przykładowe poprawne odpowiedzi:
Inf. 4b
=5 ?><>305B <>O A5AB@0.
#E>4 70 :@>;8:><  >1O70==>ABL <>O 8 <>53> 1@0B0.
Oceniając pracę pod względem formy, bierzemy pod uwagę trzy
podkryteria:
 zgodność tekstu z wymaganą formą
(wymagane 5 elementów: odpowiedni zwrot rozpoczynający
Zdający wypowiada list, wstęp, rozwinięcie, zakończenie, odpowiedni zwrot
się w określonej kończący list)
formie z  spójność i logikę tekstu
FORMA zachowaniem  objętość pracy w granicach określonych w poleceniu 0  2
podanego limitu (120  150 słów)
słów
(III. 2f) Niezależnie od stopnia realizacji poszczególnych podkryteriów
zdający otrzymuje 0 punktów w kryterium formy, jeżeli:
 praca zawiera mniej niż 3 z 5 wymaganych elementów formy
 praca zawiera więcej niż 200 słów
Oceniając pracę pod względem bogactwa językowego, bierzemy
pod uwagę zróżnicowanie struktur gramatycznych oraz słownictwa.
2 pkt  zróżnicowane struktury gramatyczne, bogate
Zdający zna proste słownictwo
struktury 1 pkt  mało zróżnicowane struktury gramatyczne, mało
leksykalno- urozmaicone słownictwo
BOGACTWO gramatyczne 0 pkt  niezróżnicowane struktury gramatyczne, ubogie
0  2
J
ZYKOWE umożliwiające słownictwo
formułowanie
wypowiedzi Niezależnie od jakości języka zdający otrzymuje 0 punktów
(I. 1) w kryterium bogactwa językowego, jeżeli:
 praca liczy mniej niż 60 słów, czyli 50% wymaganego limitu
 zdający przekazał mniej niż połowę informacji, czyli uzyskał
mniej niż 2 punkty za treść.
2 pkt  błędy stanowiące 0  15% liczby wszystkich wyrazów
1 pkt  błędy stanowiące 15%  25% liczby wszystkich wyrazów
Zdający poprawnie
0 pkt  błędy stanowiące powyżej 25% liczby wyrazów
stosuje środki
leksykalno-
POPRAWNOŚĆ Niezależnie od liczby błędów w pracy zdający otrzymuje
gramatyczne, 0  2
J
ZYKOWA 0 punktów w kryterium poprawności językowej, jeżeli:
adekwatnie do ich
 praca liczy mniej niż 60 słów, czyli 50% wymaganego limitu
funkcji
 zdający przekazał mniej niż połowę informacji, czyli uzyskał
(III. 2e)
mniej niż 2 punkty za treść.
Strona 6 z 6