KOD ZDAJ¥CEGO

MHI-W2C1P-021

EGZAMIN MATURALNY

Z HISTORII

WIEK XIX i XX DO ROKU 1991

Arkusz II

Czas pracy 90 minut

Instrukcja dla zdaj¹cego

1.

Proszê sprawdziæ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron.

Ewentualny brak nale¿y zg³osiæ przewodnicz¹cemu zespo³u

nadzoruj¹cego egzamin.

2.

Proszê uwa¿nie czytaæ wszystkie polecenia.

3.

Odpowiedzi trzeba zapisaæ czytelnie w miejscu na to

przeznaczonym przy ka¿dym zadaniu.

4.

Proszê pisaæ tylko w kolorze niebieskim lub czarnym;

nie pisaæ o³ówkiem

5. Nie wol

no u¿ywaæ korektora.

6.

B³êdne zapisy trzeba wyraŸnie przekreœliæ.

7.

Wszelkie notatki nale¿y sporz¹dzaæ tylko w brudnopisie, który

nie bêdzie oceniany.

8.

Obok ka¿dego zadania podana jest maksymalna liczba

punktów, któr¹ mo¿na uzyskaæ za jego poprawne rozwi¹zanie.

9.

Do ostatniej kartki arkusza do³¹czona jest karta odpowiedzi,

któr¹ wype³nia egzaminator.

¯yczymy powodzenia!

ARKUSZ II

MAJ

ROK 2002

Za rozwi¹zanie

wszystkich zadañ

mo¿na otrzymaæ

40 punktów

(Wpisuje zdaj¹cy przed rozpoczêciem pracy)

PESEL ZDAJ¥CEGO

Miejsce

na naklejkê

z kodem

(Wpisuje zdaj¹cy przed

rozpoczêciem pracy)

Z dziejów spo³ecznych £odzi 1820-1945

(od pocz¹tków miasta do koñca II wojny œwiatowej)

ród³o A

Rozwój demograficzny (ludnoœciowy) £odzi w latach 1820-1990

[za:] Materia³y Urzêdu Miasta £odzi, (oprac. J. Dylik)

ród³o B

Sk³ad narodowoœciowy ludnoœci £odzi w latach 1820-1945

[za:] Materia³y Urzêdu Miasta £odzi, (oprac. J. Dylik)

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

2

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

3

ród³o C

Encyklopedia popularna ilustrowana,

Has³o encyklopedyczne £ódŸ (fragmenty)

Warszawa 1911, t. III, s. 109

£ódŸ, miasto powiatowe w guberni piotrkowskiej, nad £ódk¹. Niegdyœ wieœ biskupów

kujawskich [...]. W 1820 r. zaczyna siê w £odzi ruch fabryczny, [...] od tego czasu £ódŸ
zaczy

na siê podnosiæ szybko i dziœ jest prawdziw¹ stolic¹ przemys³u krajowego [...].

ród³o D

Sk³ad zawodowo-spo³eczny ludnoœci Warszawy i £odzi w 1897 r. wed³ug narodowoœci

(czynni zawodowo, w procentach)

POLACY

NIEMCY ROSJANIE

¯YDZI

Dzia³ zajêæ

Warszawa

£ódŸ Warszawa £ódŸ Warszawa £ódŸ Warszawa £ódŸ

1. Administracja

1,5 0,3 1,2 0,1 5,3 2,8 0,1 0,0

2. Wojsko

0,4 0,1 7,2 0,6

64,4

65,6 1,8 0,9

3. Duchowieñstwo

0,3 0,0 0,2 0,0 0,2 0,2 0,7 0,4

4. Rolnictwo

0,6 0,3 0,5 0,3 0,1 0,0 0,1 0,0

5. Przemys³, rzemios³o,
budownictwo

33,4 60,2 34,2 71,9 4,3 8,8 37,1 39,2

6. Handel

7,3 3,3 8,9 5,4 3,6 6,5

28,6

29,4

7. Komunikacja

5,0 2,3 3,1 0,5 3,7 1,5 2,7 2,2

8. Wolne zawody

3,7 1,2 6,6 1,3 4,0 4,5 2,1 2,1

9. S³u¿ba, us³ugi
osobiste

32,5 27,3 23,7 12,6 5,5 7,0 19,7 19,2

10. Emeryci, rentierzy

10,6 2,3 12,1 4,6 7,9 1,6 4,7 3,9

11. Inne zajêcia

2,7 2,6 2,3 2,7 1,0 1,5 2,4 2,7

Razem

100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Na podstawie Pierwszego powszechnego spisu lu

dnoœci Imperium Rosyjskiego z 1897 r. (opr.

w³asne)

ród³o E

Aleksander Janowski, Wycieczki po kraju. Na szlaku nowej kolei.
Przewodnik turystyczny.

Plan spêdzenia czasu w £odzi (fragmenty)

Warszawa 1903, s. 72 - 77

A. Janowski (1866-1944) – pionier krajoznawstwa polskiego i propagator turystyki

Rozci¹gniête w d³ug¹ liniê wzd³u¿ ulicy Piotrkowskiej miasto ma pewien swój zgo³a

odrêbny od innych charakter. Sama jednak ul. Piotrkowska nie przedstawia ¿adnych

osobliwoœci, imponuje tylko piêknoœci¹ gmachów, urz¹dzeniem sklepów, wygodnym

brukiem, tramwajem. Pragn¹c zaobserwowaæ zgo³a osobliwe czêœci miasta, nale¿y siê udaæ w

jego dzielnice fabryczne, zw³aszcza tam, gdzie rozsiad³y siê najwiêksze fabryki ³ódzkie
Szajble

rów i Poznañskiego.[...]

Zapocz¹tkowany przez rz¹d Królestwa kongresowego rozwój przemys³u fabrycznego

nad brzegami £ódki rozwin¹³ siê zdumiewaj¹co. Bogaty rozwój przemys³u i wielki nap³yw

ludnoœci wytworzy³y tu du¿e ogniska ¿ycia kulturalnego, zaopatruj¹c je w przeró¿ne

urz¹dzenia spo³eczne, niezbêdne w ka¿dym wielkiem zbiorowisku ludzkiem [...] drewniane

bruki, telefoniczne po³¹czenie z Warszaw¹, olbrzymie gmachy fabryczne, wspania³e pa³ace

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

4

i wille fabrykantów, rzeŸnie centralne, oœwietlenie auerowskie [gazowe]. Pod pewnymi

wzglêdami £ódŸ wyprzedzi³a nawet Warszawê: ma ona jedyna w kraju tramwaje elektryczne,

ma te¿ jedyny zwierzyniec w parku Helenowskim. [...]

Najwa¿niejsz¹ ulic¹ w mieœcie jest Piotrkowska, ci¹gn¹ca siê z biegiem szosy.

Tu najwspanialsze gmachy, najwykwintniejsze sklepy, najbogatsze sk³ady znalaz³y
pomieszczenie. Ma ona dziwny charakter bogactwa zmieszanego z ubóstwem: obok

wspania³ych pa³aców, zdobnych w marmury i lustrzane szyby, stoj¹ ma³e parterowe, pap¹

kryte, cha³upki z marnemi sklepikami i gromadami brudnego drobiazgu.

Te ró¿nice gmachów na jednej ulicy rozwijaj¹ siê jako ró¿nice w przepychu ulicy

Piotrkowskiej w stosunku do jej s¹siadek. Ulice te odbijaj¹ w sobie odmiennoœæ charakteru

i pozycji spo³ecznej mieszkañców miasta, a niweluj¹ca wszystko œmieræ nie koñczy tych

ró¿nic, przeci¹gaj¹c je nawet poza mury cmentarne: jedna wspania³a aleja, gdzie stoj¹

rzêdem, kapi¹ce przepychem, pomniki z nazwiskami Grohmanów, Geyerów, Lorentzów,
Biederma

nów i innych, pe³ne marmurowych rzeŸb i kosztownych klombów, a zarazem za

niemi ciche bezimienne mogi³ki, zaros³e traw¹ i pozapadane w ziemiê, oto obraz cmentarza

³ódzkiego, pe³nego sprzecznoœci, jak i ¿ycie ³ódzkie.

ród³o F

W³adys³aw Stanis³aw Reymont, Ziemia Obiecana (fragmenty)
Pierwodruk w Kurierze Codziennym 1897-1898, wyd. I, Warszawa 1899

S³oñce œwieci³o jaskrawo nad £odzi¹, nad tysi¹cami kominów, co sta³y w ciszy

niedzielnego odpoczynku [...]. Masy robotników, poubieranych œwi¹tecznie [...] zalewa³o
Piotr

kowsk¹, ci¹gnêli sznurami z bocznych ulic i t³oczyli siê na trotuarach tym ciê¿kim

ruchem masy, która z biernoœci¹ poddaje siê wszelkiemu parciu; [...].

A nad tem, po obu stronach ulicy, ci¹gn¹cej siê olbrzymi¹ lini¹ a¿ do Ba³ut, sta³y zbit¹

mas¹ domy, pa³ace podobne do zamków w³oskich, w których by³y sk³ady bawe³ny; zwyk³e

pud³a murowane o trzech piêtrach, poobdzieranych z tynków; domy zupe³nie stylowe o

z³oconych balkonach ¿elaznych barocco, powyginane, [...] pe³ne amorków na fryzach i nad

oknami, przez które widaæ by³o szeregi warsztatów tkackich; malutkie, drewniane, pogiête

domki o zielonych omsza³ych dachach, za którymi wznosi³y siê potê¿ne kominy i korpusy

fabryk, tuli³y siê do boku pa³acu, o ciê¿ko renesansowo-berliñskim stylu, [...].

By³a to zbieranina, œmietnik wszystkich stylów, stosowanych przez murarzy, naje¿ona

wie¿yczkami, oblepiona sztukateriami, które wci¹¿ oblatywa³y, pociête tysi¹cami okien, pe³ne
kamiennych balkonów, karyatyd, facjatek niby ozdobnych, balustr

ad na dachach, wspania³ych

bram, gdzie szwajcarowie w liberii drzemali w aksamitnych fotelach, i zwyk³ych otworów,

którymi b³oto uliczne wlewa³o siê na straszne, podobne do gnojowisk podwórza; sklepów,

sklepików nêdznych, przepe³nionych brudem i tandet¹ pierwszorzêdnych hoteli i restauracji,

najohydniejszych szynków, przed którymi wygrzewali siê nêdzarze – milionów, które

przelatywa³y ulic¹ w przepiêknych powozach, zaprzê¿onych w amerykañskie rysaki po

dziesiêæ tysiêcy rubli sztuka – nêdzy, która siê przelewa³a ulicami, z sinemi ustami rozpaczy i

ostrym wzrokiem wiecznego g³odu.

ród³o G

Tajne dokumenty rz¹du rosyjskiego w sprawach polskich,

Londyn 1898, s. 31-32

Memoria³ ksiêcia Aleksandra Imeretyñskiego [genera³-gubernatora warszawskiego]
dla cesarza Miko

³aja II (fragmenty)

Na pocz¹tku wieku bie¿¹cego Królestwo Polskie wesz³o ostatecznie w sk³ad pañstwa

rosyjskiego, dziêki skombinowanemu wp³ywowi wielu czynników (bogactw naturalnych,

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

5

opa³u, dróg ¿elaznych i szos, nap³ywu kapita³ów cudzoziemskich, rozrzuconego po ca³ym

kraju przedsiêbiorczego plemienia ¿ydowskiego, pracowitej i wstrzemiêŸliwej ludnoœci

tubylczej) stanowi obecnie jeden z najwa¿niejszych w pañstwie okrêgów przemys³owych,
ekspor

tuj¹cych zarówno na wewnêtrzne rynki Rosji jak i na Daleki Wschód. Wielki

w porównaniu do Cesarstwa rozwój miejscowego przemys³u fabrycznego rzuca siê w oczy

przy zestawieniu niektórych danych statystycznych. Tak np. na 1000 mieszkañców wiejskich
przypada robot

ników fabrycznych: w 50 œrodkowych guberniach Rosji – 12, a w Królestwie

Polskim –

24. Stosunek ten dla niektórych guberni kraju bardziej jeszcze wzrasta, dochodz¹c

do maximum w guberni Piotrkowskiej (105 ludzi), która zajmuje pod tym wzglêdem trzecie
miejsce w ca

³em pañstwie, ustêpuj¹c jedynie guberniom Moskiewskiej (147) i Petersburskiej

(133).

W skutek tak wielkiego rozwoju przemys³owego tutejsza klasa robotnicza, spêdzaj¹c

w fabrykach ¿ycie ju¿ niejednego pokolenia, zd¹¿y³a nawet wytworzyæ odrêbny typ. Nie jest

to nasz wielkorosyjski robotnik fabryczny, który powszechnie przez zimê pracuje w fabryce,

a latem wraca do domu na wieœ. Robotnik – Polak przeciwnie zbyt œciœle z¿y³ siê ze swoj¹

fabryk¹ i w stosunkach z ni¹ zawarte s¹ wszystkie jego g³ówne interesy ¿yciowe. Robotnik

polski daleko bardziej zbli¿a siê do typu zachodnioeuropejskiego i odczuwa z nim

pokrewieñstwo duchowe. Gdy w 1889 r. na zachodzie Europy po raz pierwszy og³oszono

œwiêto robotnicze 1 Maja, robotnicy tutejsi chêtnie us³uchali przys³anych im w 1890 r.
proklamacji, wzywaj

¹cych do przy³¹czenia siê do œwiêtowania. Od tego czasu 1 Maja nigdy

nie przechodzi w tym kraju spokojnie, a w 1892 r. w £odzi skutkiem jego by³a nawet

interwencja wojskowa i ofiary z ¿ycia ludzkiego.

ród³o H

W. Puœ, Dzieje £odzi przemys³owej, zarys historii,

£ódŸ 1987, s. 110-111

Wies³aw Puœ ³ódzki historyk przemys³u

[...]

w dziejach £odzi lata 1820-1945 to czasy burzliwego rozwoju miasta w epoce

kapitalizmu. Okres ten jest wewnêtrznie zró¿nicowany, nale¿y w nim wyodrêbniæ kilka

wyraŸnie zarysowanych podokresów [...].

Pocz¹tki rozwoju przemys³u w £odzi, [...] by³y mo¿liwe dziêki protekcyjnej polityce

w³adz Królestwa Kongresowego (wybór £odzi na osadê fabryczn¹, sprowadzanie z zagranicy

rêkodzielników, import maszyn i urz¹dzeñ, korzystna polityka celna, kredyty rz¹dowe dla

przedsiêbiorstw, dogodne warunki osiedlania siê imigrantów). W okresie po powstaniu

listopadowym, kiedy zmieni³y siê warunki rynkowe (wprowadzenie c³a przez Rosjê), £ódŸ

dziêki specjalizacji w produkcji bawe³nianej w okresie kilkunastu lat zdystansowa³a pozosta³e

oœrodki w³ókiennicze.

W nastêpnych dziesiêcioleciach [...] £ódŸ sta³a siê centrum najwiêkszego na ziemiach

polskich w³ókienniczego okrêgu przemys³owego. W okresie do 1914 r. czynnikami, które

decydowa³y o burzliwym rozwoju przemys³u ³ódzkiego by³y: korzystna polityka celna Rosji,

wzrastaj¹ca ch³onnoœæ rynku rosyjskiego, przewrót techniczny, import nowoczesnej techniki i
technologii z Europy Zachodniej, rozbudowa kolejnictw

a, tania si³a robocza (po uw³aszczeniu

ch³opów w 1864 r.), rozwój instytucji kredytowych.

Krótki okres I wojny œwiatowej spowodowa³ zahamowanie rozwoju gospodarczego

miasta. Niemcy poprzez rekwizycje w powa¿nym stopniu zniszczyli ³ódzki przemys³. Po
odzys

kaniu niepodleg³oœci [...] w nowej sytuacji rynkowej (utrata rynków rosyjskich),

odbudowa i uruchamianie fabryk ³ódzkich, ze wzglêdu na brak œrodków finansowych trwa³a

kilka lat. Mimo uruchomienia ca³ego potencja³u przemys³u ³ódzkiego [...], nale¿y stwierdziæ,

¿e w okresie miêdzywojennym [...] nie odzyska³ on (przemys³ ³ódzki) swej dynamiki sprzed
1914 r.

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

6

Lata okupacji hitlerowskiej to przede wszystkim ogromne straty ludnoœciowe. [...]

Przemys³ miasta zosta³ zniszczony w 40 % (budynki i park maszynowy).

Pytania do Ÿróde³:

na podstawie Ÿród³a A

Zadanie 26. (1 pkt)

Odpowiedz, na jakie lata w dobie rozbio

rowej przypad³ szczególnie gwa³towny wzrost

ludno

œciowy £odzi.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Zadanie 27. (1 pkt)

Oblicz, ile musia³o up³yn¹æ lat, by £ódŸ nadrobi³a (z punktu widzenia jedynie danych
statystycznych, tj. ogólnej liczby lu

dnoœci) swoje straty demograficzne, spowodowane

drug¹ wojn¹ œwiatow¹ i okupacj¹ (1939-1945).
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

na podstawie Ÿród³a B

Zadanie 28. (1 pkt)

Podaj okres, w którym udzia³ procentowy Niemców, w porównaniu do pozosta³ych grup

narodowych zamieszkuj¹cych £ódŸ (Polaków i ¯ydów), by³ najwiêkszy.
(

odpowiadaj¹c mo¿esz podaæ przybli¿one lata)

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

na podstawie Ÿród³a B i wiedzy pozaŸród³owej

Zadanie 29. (2 pkt)

Wyjaœnij, czym spowodowany by³ szybki wzrost ludnoœæ polskiej w £odzi w okresie
po po

wstaniu styczniowym do lat poprzedzaj¹cych pierwsz¹ wojnê œwiatow¹. Podaj

dwie przyczyny.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

7

Zadanie 30. (3 pkt)

Wyjaœnij, co charakteryzowa³o zmiany w strukturze narodowoœciowej £odzi w latach
1940-

1945 i dodatkowo wyjaœnij, czym te zmiany by³y spowodowane. Podaj dwie

przyczyny.

a)

zmiany w strukturze narodowoœciowej £odzi w latach 1940-1945 (odczytanie wykresu)......

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

b) przyczyny zmian:
1.
.....................................................................................................................................................

2.
.....................................................................................................................................................

na podstawie Ÿród³a D

Zadanie 31. (1 pkt)

Podaj, w jakim dziale zajêæ by³o skupionych najwiêcej czynnych zawodowo Polaków,
Niem

ców i ¯ydów mieszkaj¹cych w £odzi w 1897 r.

.......................................................................................................................................................

Zadanie 32. (2 pkt)

Porównaj sk³ad zawodowo-spo³eczny Polaków i Niemców w dziale 5. w Warszawie

i w £odzi i zapisz swój wniosek. Uzasadnij, ¿e dane zawarte w dziele 5. mog¹ byæ

podstaw¹ do charakterystyki £odzi.

wniosek..........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

uzasadnienie..................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Zadanie 33. (1 pkt)

Wyjaœnij, co szczególnie wyró¿nia sk³ad zawodowy ¯ydów obu miast w porównaniu
z pozo

sta³ymi grupami narodowymi w tych miastach.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

8

Zadanie 34. (3 pkt)

Wyjaœnij, co szczególnie wyró¿nia sk³ad zawodowy Rosjan obecnych w obu miastach

w porównaniu z pozosta³ymi grupami narodowymi i dodatkowo wyjaœnij, czym to by³o
spowodowane. Podaj dwie przyczyny.

a)

wyjaœnienie (odczytanie tabeli) ................................................................................................

.......................................................................................................................................................
b) przyczyny:
1.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................
2.
.......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

na podstawie Ÿród³a E

Zadanie 35. (5 pkt)

Autor Przewodnika

podkreœla odrêbny charakter £odzi, odró¿niaj¹cy j¹ od innych

du¿ych miast Królestwa Polskiego. Podaj piêæ specyficznych cech tego miasta, które

dostrzeg³ autor.

1.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

2.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

3.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

4.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

5.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

9

Zadanie 36. (1 pkt)

Wyjaœnij, dlaczego autor Przewodnika, opisuj¹c spo³eczne kontrasty miasta, odwo³a³ siê

do przyk³adu ³ódzkiego cmentarza.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

na podstawie Ÿróde³ C, D i E

Zadanie 37. (1 pkt)

Wyjaœnij, co by³o g³ównym czynnikiem miastotwórczym £odzi.

.......................................................................................................................................................

na podstawie Ÿróde³ E i F

Zadanie 38. (6 pkt)

Porównaj oba Ÿród³a. Wska¿ podobieñstwa i ró¿nice w opisie £odzi (ul. Piotrkowskiej)
u Reymonta i w opisie miasta w Przewodniku turystycznym.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

10

na podstawie Ÿród³a G (pomocne mog¹ byæ informacje zawarte w Ÿródle C)

Zadanie 39. (3 pkt)

W pierwszym akapicie cytowanego fragmentu

Memoria³u znajdŸ trzy informacje

najlepiej charakteryzuj¹ce, choæ poœrednio, przemys³owe znaczenie £odzi. Podaj te
informacje.

1.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

2.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

3.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

na podstawie Ÿród³a G

Zadanie 40. (3 pkt)

Wymieñ przynajmniej trzy cechy, jakie zdaniem Imeretyñskiego, posiada³ polski

robotnik (w Królestwie Polskim) w odró¿nieniu od typowego robotnika rosyjskiego (w
Rosji).

1.
.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

2.
.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

3.
.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

11

na podstawie Ÿród³a H

Zadanie 41. (6 pkt)

Odnosz¹c siê do dziejów Polski i £odzi, podaj szeœæ etapów w dziejach tego miasta i jego

przemys³u w latach 1820-1945.
Zaproponowane cezury uzasadnij.

1.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

2.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

3.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

4.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

5.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

6.
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Egzamin maturalny z historii

Arkusz II - wiek XIX i wiek XX do roku 1991

12

Brudnopis