Język rosyjski

|

Новый Диалог

|

Część 3

Szkoły ponadgimnazjalne

AUTORZY:

Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

1

Imię i nazwisko

Data

Klasa

Grupa A

Раздел3.УнасгостиизРоссии

1

Posłuchajdwukrotnienagrania.Zaznaczczydanestwierdzeniejestprawdziwe,

czyfałszywe.

ДА НЕТ

1. Данциг – старое название Гданьска.

2. Гданьск был «вольным городом» шесть лет.

3. Во время Второй мировой войны Гданьск не сильно пострадал.

4. Самое популярное место среди туристов – ратуша Главного города.

5. Для Гданьска характерна архитектура в готическом стиле.

6. Гданьск сыграл большую роль в современной истории Польши.

2

Przeczytajtekst.Рodkreślwłaściwesłowo.

Аня, мы, наверное, потерялись. Дай мне (1) карту / картину. Вот посмотри, железнодорожный
(2) 

дворец / вокзал находится с правой (3) страны / стороны, а гостиница – с левой. Значит, нам

нужно идти (4) прямо / просто и потом (5) повернуть / вернуться направо. И идти всё время
(6) 

вдоль / рядом парка.

3

Słowaiwyrażeniawstawwodpowiedniejformie.Dodajniezbędneprzyimki.

1. Я люблю гулять _______________________ Кракова. (старые улицы)

2. Экскурсия _____________________ Папы Римского Иоанна Павла Второго начнётся в 11:00.

(следы)

3. Как можно часами ходить _______________________? (торговый центр)

4. Давай пройдёмся _______________________ и вернёмся в гостиницу. (эта площадь)

4

Popatrznafotografięiodpowiedznapytaniapełnymizdaniami.

1. В какой части Польши расположен данный город?

__________________________________________________

__________________________________________________

2. Как можно проводить свободное время в этой

части страны?

__________________________________________________

__________________________________________________

3. Какие блюда характерны для этого региона?

__________________________________________________

__________________________________________________

4. Какие сувениры можно привезти из данного региона?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

4

___/6p.

___/5p.

___/4p.

___/8p.

Fo

t.: K

w

ia

te

k7

/S

hu

tt

er

st

oc

k.

co

m

Język rosyjski

|

Новый Диалог

|

Część 3

Szkoły ponadgimnazjalne

AUTORZY:

Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

2

5

Przeczytajtekstizakreślwłaściwąodpowiedź.

Знакомство с кухней страны, в которую я приезжаю, – это обязательный пункт каждого

моего путешествия. Так было и с Польшей. Я решил начать с Варшавы – столицы Польши.

На вокзал мы приехали поздно ночью и сразу отправились в гостиницу, которая, к счастью,

была расположена недалеко от ж/д вокзала. Утром, позавтракав в гостинице, мы с гидом

отправились осматривать Старый город. К сожалению, погода была не для прогулок.

Хотя не было ни дождя, ни ветра, через два часа у нас зуб на зуб не попадал. Наша группа

уговорила гида зайти на полчаса в кафе, чтобы погреться и заодно попробовать вкусности

польских кондитеров. Оказалось, что в Варшаве есть свои сладкие символы. Один старый,

а второй новый. На протяжении более пятидесяти лет фирменным пирожным Варшавы была

«вузетка». Название это взялось от польских букв W-Z, которые в сокращении означают

«восток-запад». Так называется транспортная артерия, которая проходит через весь город.

Современные кондитеры решили придумать для «вузетки» конкурентку. Был объявлен

городской конкурс на новое фирменное пирожное Варшавы, победителем которого стала

«зигмунтовка». Такое название пирожное получило в честь короля Польши Сигизмунда

Третьего Вазы. Именно его колонну можно увидеть на Замковой площади. Рассказ гида

о сладких символах Варшавы был захватывающим, такое не всегда прочитаешь в путеводителе.

А пирожные были очень вкусными. Естественно, мы попробовали и «вузетку», и «зигмунтовку».

Трудно решить, какое из них вкуснее. Они очень разные, как и сама Варшава.

1. Николай добрался до Варшавы... .

а. на самолёте

б. на автобусе

в. на поезде

4. В Варшаве в настоящее время... .

а. более пятидесяти сладких символов

б. один сладкий символ

в. два сладких символа

2. Николай осматривал город... .

а. самостоятельно с путеводителем

б. в группе с экскурсоводом

в. один без путеводителя

5. Пирожное «вузетка» взяло своё название

от названия... .

а. колонны

б. дороги

в. кафе

3. Погода в Варшаве была... .

а. дождливая

б. ветреная

в. холодная

6. «Вузетка» и «зигмунтовка»... .

а. похожи по вкусу

б. отличаются по вкусу

в. не понравились автору рассказа

6

Zapisz,ojakichdaniachkuchnipolskiejjestmowa.

1. _________________ – суп на мучной закваске с копчёностями и чесноком

2. _________________ – сладкий пирог из яблок

3. _________________ – перемеленное мясо с рисом, завёрнутое в листья капусты

4. _________________ – блюдо из теста с начинкой из перемеленного мяса

___/6p.

___/4p.

Język rosyjski

|

Новый Диалог

|

Część 3

Szkoły ponadgimnazjalne

AUTORZY:

Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

3

7

Przetłumaczwyrazyiwyrażeniawnawiasachnajęzykrosyjskiiuzupełnijnimizdania.

1. Всё было так вкусно, просто ___________________________. (palce lizać)

2. ___________________________ посетить горнолыжный курорт ___________________.

(gorąco polecam), (Zakopane)

3. Артистический Центр «Фабрика Тжцины» – это место музыки, театра

и ___________________________. (sztuki plastyczne)

4. Этот замок можно по праву считать ___________________________. (wizytówką miasta)

5. _________________________________________ собор, расположенный в центре города.

(na szczególną uwagę zasługuje)

6. Это только ___________________________, что поляки не говорят _______________________.

(steryotyp), (po angielsku)

7. Лех Валенса ___________________________ «Солидарность». (założył ruch)

8. После _______________________ во время Второй мировой войны

________________________ Варшавы был восстановлен. (zniszczenie), (Stare Miasto)

9. ___________________________ вы можете найти на нашем сайте. (Wszystkie szczegóły)

10. ___________________________ города составляет более 1 млн человек. (Ludność)

8

Wykreślniepasującesłowo/wyrażenie.

1. янтарь, стекло, дерево, бокал

2. керамика, фарфор, хворост, стекло

3. цюпага, осцыпек, кукла, гуральская шапка

4. деревянные ангелы, керамический дракон, свиная отбивная, торуньский пряник

Liczba

uzyskanych punktów

Maksymalna

liczba punktów

%

Ocena

Podpis nauczyciela

50

___/13p.

___/4p.

Język rosyjski

|

Новый Диалог

|

Część 3

Szkoły ponadgimnazjalne

AUTORZY:

Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

4

Imię i nazwisko

Data

Klasa

Grupa B

Раздел3.УнасгостиизРоссии

1

Posłuchajdwukrotnienagraniaizakreślwłaściwąodpowiedź.

1. Гданьск был переименован в Данциг... .

а. французами

б. поляками

в. немцами

4. Достопримечательность, построенная

в готическом стиле, – это... .

а. Костёл Девы Марии

б. Королевская капелла

в. Зелёные ворота

2. В 1807 году Гданьск стал... .

а. французским городом

б. немецким городом

в. вольным городом

5. В Гданьске... .

а. была вручена Нобелевская премия мира

б. зародилось движение «Солидарность»

в. родилось шесть польских президентов

3. Фонтан Нептун в Гданьске был установлен... .

а. в 17 веке

б. в 20 веке

в. в 19 веке

6. Лучший сувенир из Гданьска – это... .

а. балтийская рыба

б. изделия из янтаря

в. снимок фонтана Нептун

2

Przeczytajtekst.Рodkreślwłaściwesłowo.

Чтобы доехать до стадиона, вам нужно (1) сесть / взять на метро, доехать до (2) станции /

остановки Центр и там сделать (3) посадку / пересадку на трамвай. Выйдите на третьей
(4) 

остановке / стоянке, (5) пройдите / перейдите на другую сторону улицы и идите (6) прямо /

просто. Через сто метров вы увидите стадион.

3

Słowaiwyrażeniawstawwpoprawnejformie.Dodajniezbędneprzyimki.

1. Ты _______________________ ещё не пройдёшь, она в ремонте. (эта улица)

2. Экскурсия _______________________ гор произвела на меня огромное впечатление.

(живописные места)

3. Мы прогулялись _______________________, а потом пообедали в ресторане

польской кухни. (набережная)

4. Стоит выбраться на вечернюю прогулку _______________________. (Старый город)

4

Popatrznafotografięiodpowiedznapytaniapełnymizdaniami.

1. В какой части Польши расположен данный город?

__________________________________________________

__________________________________________________

2. Как в этой части страны можно проводить свободное время?

__________________________________________________

__________________________________________________

3. Какие блюда характерны для этого региона?

__________________________________________________

__________________________________________________

4. Какие сувениры можно оттуда привезти?

__________________________________________________

__________________________________________________

4

___/6p.

___/5p.

___/4p.

___/8p.

Fo

t.:

p

ab

m

ap

/S

hu

tt

ers

to

ck

.co

m

Język rosyjski

|

Новый Диалог

|

Część 3

Szkoły ponadgimnazjalne

AUTORZY:

Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

5

5

Przeczytajtekstizaznacz,czydanestwierdzeniejestprawdziwe,czyfałszywe.

Мы всей семьёй долго думали, чем угостить наших знакомых из России. Они впервые

приехали в Польшу, и нам хотелось чем-нибудь их удивить. Свиными отбивными,

голубцами и пельменями никого из России не удивишь, так как эти блюда там тоже

популярны. Хотелось приготовить что-нибудь особенное. Мы выбрали суп «журек»

и попали в десятку.

Кроме самого супа нашим гостям понравилась и связанная с ним легенда. Давным давно

жил скупой пекарь, у которого была своя корчма. Жители города не очень любили этого

пекаря за то, то он постоянно их обманывал и обсчитывал, и решили его проучить.

Они наняли человека, который пришёл в корчму с большим мешком денег

и предложил её владельцу пари. Он готов был съесть самый плохой суп, и если ничего

с его желудком не случиться, то он заберёт корчму. Ну а если у него будет болеть живот,

то он отдаст пекарю весь мешок денег.

Пекарь взялся за работу: остатки закваски для хлеба он смешал со старыми грибами, овоща-

ми, несвежим беконом, залил всё кипятком, а сверху добавил большое количество чеснока.

Так и получился «журек», от которого у гостя не разболелся живот, а наоборот – он очень

ему понравился. Сегодня рецептов «журека» очень много. Но есть обязательные условия:

приправляют журек чесноком, хреном и добавляют майоран. Для приготовления этого

ароматного супа нужна ещё одна очень важная составляющая – закваска из ржаной муки.

И тогда точно этот суп никого не оставит равнодушным.

ДА НЕТ

1. Гости автора текста много раз были в Польше.

2. Некоторые блюда русской и польской кухни похожи.

3. Пекарь был очень щедрым человеком.

4. Жители города недолюбливали владельца корчмы.

5. Пекарь проиграл пари.

6. В «журек» кладут много пряностей.

6

Zapisz,ojakichdaniachkuchnipolskiejjestmowa.

1. _________________ – суп из говяжьих рубцов

2. _________________ – пирог с большим количеством молотого мака

3. _________________ – жареные оладьи из картофеля

4. _________________ – суп из капусты

7

Wykreślniepasującesłowo.

1. орёл, бокал, стакан, кружка

2. дракон, ангел, курган, кукла

3. пряники, кружки, осцыпек, сладости

4. плюшевый, керамический, деревянный, кисловатый

___/6p.

___/4p.

___/4p.

Język rosyjski

|

Новый Диалог

|

Część 3

Szkoły ponadgimnazjalne

AUTORZY:

Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

6

8

Przetłumaczwyrazyiwyrażeniawnawiasachnajęzykrosyjskiiuzupełnijnimizdania.

1. Музей Варшавского восстания – это ________________, _________________ музей.

(współczesny), (multimedialny)

2. Город Мальборк ___________________________ в 1276 году как орденский замок Мариенберг.

(był założony)

3. Все ___________________________ были в восторге от реконструкции Грюнвальдской битвы.

(miłośnicy historii)

4. Шопен всю жизнь мечтал вернуться на ___________________________. (Ojczyzna)

5. Моя мама всегда привозит с Балтийского моря ___________________________. (wyroby

z bursztynu)

6. В 1978 году Старый город Кракова одним из первых был внесён в _______________

________________ ЮНЕСКО. (lista światowego dziedzictwa)

7. В Польше природа и города красивые, люди приветливые и цены ________________.

Чего ещё желать туристу?! (możliwe do przyjęcia)

8. Поляки ___________________________________________. (są dumni ze swojego kraju)

9. Существует________________, что поляки любят ___________________________ и редко

улыбаются. (stereotyp), (narzekać)

10. Если вы ______________ в Краков, то советуем посмотреть также и ________________.

(wybieracie się), (okolice)

Liczba

uzyskanych punktów

Maksymalna

liczba punktów

%

Ocena

Podpis nauczyciela

50

___/13p.

Język rosyjski

|

Новый Диалог

|

Część 3

Szkoły ponadgimnazjalne

AUTORZY:

Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2014

7

Klucz odpowiedzi do testów rozdziałowych

РАЗДЕЛ 3. У НАС ГОСТИ ИЗ РОССИИ

Grupa А

1. 1. Да 2. Да 3. Нет 4. Нет 5. Нет 6. Да 2. 1. карту

2. вокзал 3. стороны 4. прямо 5. повернуть 6. вдоль

3. 1. по старым улицам 2. по следам 3. по торговому

центру 4. по этой площади 4. 1. Гданьск расположен на

севере Польши. 2. В этой части Польши можно плавать

на пароме, летом загорать и купаться в море. 3. Попу-

лярные блюда – это разная рыба, жареная или копчёная,

например, селёдка и треска. 4. Из данного региона

можно привезти изделия из янтаря, фигурки кораблейб

ракушки. 5. 1в, 2б, 3в, 4в, 5б, 6б 6. 1. журек 2. шарлотка

3. голубцы 4. пельмени 7. 1. пальчики оближешь

2. Настоятельно рекомендую, Закопане 3. художе-

ственного искусства 4. визитной карточкой города

5. Особого внимания заслуживает 6. стереотип, по-

английски 7. основал движение 8. разрушения, Старый

город 9. Все подробности 10. Население 8. 1. бокал

2. хворост 3. осцыпек 4. свиная отбивная

Grupa B

1. 1в, 2в, 3а, 4а, 5б, 6б 2. 1. сесть 2. станции 3. пересадку

4. остановке 5. перейдите 6. прямо 3. 1. по этой улице

2. по живописным местам 3. по набережной 4. по

Старому городу 4. 1. Краков расположен на юге

Польши. 2. В этой части Польши можно зимой кататься

на лыжах, а летом ходить по горам. 3. Популярные

блюда - это сыр осцыпек и печёная баранина. 4. Из

данного региона можно привезти фигурки дракона,

цюпагу, изделия из овечьей шерсти. 5. 1. Нет 2. Да

3. Нет 4. Да 5. Да 6. Да 6. 1. фляки 2. маковец 3. драники

4. щи 7. 1. орёл 2. курган 3. кружки 4. кисловатый

7. 1. современный, мультимедиальный 2. был основан

3. любители истории 4. Родину 5. изделия из янтаря

6. список всемирного наследия 7. приемлемые

8. гордятся своей страной 9. стереотип, жаловаться

10. собираетесь, окрестности