NORMY W PRACY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ

[opracowanie: Bożena Wołoszyn i Marek Jaros]

Wprowadzenie norm, czyli reguł porządkujących wydarzenia w grupie umożliwia prowadzenie zajęć i realizację jej (grupy) celów. Istnienie norm daje poczucie bezpieczeństwa i zapobiega trudnym sytuacjom oraz umożliwia ich rozwiązywanie poprzez odwołanie się do nich, gdy występują destrukcyjne zachowania.

Do jasno określonych sposobów zachowania należy przede wszystkim dbałość o bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne członków grupy w formie normy (przykłady):

•

staramy się być dla siebie życzliwi – nie wyśmiewamy się i nie krytykujemy

•

każda osoba ma prawo być wysłuchana

•

to co dzieje się tutaj, pozostaje między nami

•

spotykamy się regularnie i przychodzimy na zajęcia punktualnie

•

zwracamy się do siebie bezpośrednio

•

zajmujemy się tym co dzieje się tu i teraz, a nie przedtem

•

mówimy o swoich odczuciach, nie opiniach

Trzy kategorie norm/trzy sfery grupy:

• budujące strukturę (nie spóźniamy się, mówi jedna osoba, nie przerywamy, wyłączamy komórki, nie zajmujemy się innymi rzeczami, słuchamy się nawzajem/nie rozmawiamy na boku...)

• budujące poczucie bezpieczeństwa (nie oceniamy, nie krytykujemy, nie używamy słów wulgarnych, nie używamy przemocy fizycznej..., zachowujemy tajemnicę, nie zmuszamy nikogo do niczego, każdy ma prawo odmówić robienia czegoś, czego nie chce... )

• budujące otwartość (mówimy o sobie i swoich odczuciach/uczuciach, nie mówimy o innych, staramy się mówić szczerze).

© Fabryka Projektów Społecznych

www.fundacjafps.pl