© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

Wpisuje zdający

Imię: ..........................................................................

Nazwisko: ..................................................................

Czas pracy:

120 minut

Liczba punktów

do uzyskania: 45

PRZYKŁADOWY EGZAMIN MATURALNY

Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO*

POZIOM PODSTAWOWY

Instrukcja dla zdającego

1 Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 11 stron (zadania 1- 8).

Ewentualny brak zgłoś nauczycielowi nadzorującemu egzamin.

2 Część pierwsza arkusza, sprawdzająca rozumienie ze słuchu,

będzie trwała około 20 minut i jest nagrana na płycie CD.

3 Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/

atramentem.

4 Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
5 Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.
6 Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swoje imię

i nazwisko.

7 Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla

zdającego, zamaluj pola do tego przeznaczone. Błędne
zaznaczenie otocz kółkiem

i zaznacz właściwe.

8 Tylko odpowiedzi zaznaczone na karcie będą oceniane.
9 Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla

egzaminatora.

dysleksja

* Egzamin dostosowany do poziomu wiedzy i umiejętności językowych uczniów korzystających z podręcznika INFOS 2A.

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

2

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

ROZUMIENIE ZE SŁUCHU

3•7

Zadanie 1 (6 pkt)

Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz dwukrotnie sześć wypowiedzi osób przygoto-

wujących się do wyjazdu (1.1-1.6). Przyporządkuj każdej z nich określenie zgodne z jej

treścią (A-H). Wpisz odpowiednie litery do tabeli. Dwa określenia zostały podane do-

datkowo i nie pasują do żadnej wypowiedzi. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz

jeden punkt.

A Reise nach Berlin

B Strandurlaub in Griechenland

C Wochenende in Paris

D Flugreise nach London

E Bergtour in den Alpen

F Fahrradtour in Frankreich

G Sanatorium in Tschechien

H Camping am See

1.1

Nummer 1

1.2

Nummer 2

1.3

Nummer 3

1.4

Nummer 4

1.5

Nummer 5

1.6

Nummer 6

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

3•8

Zadanie 2 (5 pkt)

Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź na temat nowych tren-

dów w koloryzacji włosów. Na podstawie usłyszanych informacji ustal, które zdania (2.1

-2.5) są zgodne z treścią wypowiedzi (Richtig), a które nie (Falsch). Zaznacz znakiem X

odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz jeden punkt.

R

F

2.1 Natürliche Haarfarben sind nicht mehr modern.

2.2 Trendy sind jetzt pink, blau und grün.

2.3 Stars haben extravagante Haarfarben.

2.4 Bei „Dip dye“ sind alle Haare auf dem Kopf pink oder blau.

2.5 Den Trend kann man schon in der Disco sehen.

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

3

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

3•9

Zadanie 3 (4 pkt)

Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz dwukrotnie tekst o rodzinnych posiłkach. Z po-

danych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B lub C.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz jeden punkt.

3.1 Gemeinsames Essen mit der Familie …

A kann Harmonie und Spaß bedeuten.

B kann manchmal nicht harmonisch sein.

C soll harmonisch verlaufen.

3.2 Beim Vorbereiten und Kochen sollen Kinder …

A nicht dabei sein.

B aufmerksam beobachten.

C kleine Aufgaben bekommen.

3.3 Beim gemeinsamen Essen soll man …

A nicht sprechen.

B ruhig über alles sprechen.

C nicht über alle Themen sprechen.

3.4 Nach dem Essen …

A räumt die Mutter den Tisch ab.

B räumen die Eltern gemeinsam auf.

C tragen alle das Geschirr in die Küche und machen Ordnung.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

4

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO

Zadanie 4 (5 pkt)

Wolfgang Schlegel porządkuje swoje stare papiery. Przeczytaj znajdujące się na nich tek-

sty (4.1-4.5). Dopasuj do nich okresy życia Wolfganga, z których pochodzą (A-F). Jeden

z nich nie pasuje do żadnego tekstu. Odpowiedzi umieść w tabeli. Za każdą poprawną

odpowiedź otrzymasz jeden punkt.

A Studium

B Kindergarten

C Schulzeit

D Berufsleben

E Ruhestand

F Eheschließung

4.1 Dienstag, 10.00 Uhr,

Zimmer der Gruppe 1, Marienkäfer

Wir singen und tanzen

4.2 Mein Sohn Wolfgang kann heute nicht den Unterricht besuchen. Er hat Grippe. Ich

bitte ihn zu entschuldigen.

Mit freundlichen Grüßen

Martina Schlegel

4.3 Liebe Hanni, lieber Wolfgang, herzlichen Dank für die Einladung. Ich freue mich sehr,

dass ihr euch entschieden habt gemeinsam den Rest eures Lebens zu verbringen. Ich

kann zu eurem gemeinsamen Fest leider nicht aus Japan kommen, aber ich wünsche

euch alles Gute für eure gemeinsame Zukunft wünschen.

4.4 An alle Kolleginnen und Kollegen der Abteilung 4!

Wir möchten Sie darüber informieren, dass ab 20.5.1984 Herr Wolfgang Schlegel

den Arbeitsbereich von Herrn Meyer übernimmt. Wir wünschen Ihnen einen guten

Beginn und rechnen auf eine gute Arbeit im Team.

4.5 Sehr geehrter Herr Schlegel.

Ihre Dokumentation über die geleisteten Arbeitsjahre ist vollständig.

Monatlich erhalten Sie ab 1.1.2003

eine Altersrente in Höhe von 1287,46 €

4.1

Nummer 1

4.2

Nummer 2

4.3

Nummer 3

4.4

Nummer 4

4.5

Nummer 5

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

5

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

Zadanie 5 (6 pkt)

Przeczytaj poniższy tekst. Na podstawie zawartych w nim informacji ustal, które zdania

(5.1-5.6) są zgodne z treścią tekstu (Richtig), a które nie (Falsch). Zaznacz znakiem X od-

powiedną rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz jeden punkt.

Am Ende des Jahres schaut man oft zurück und macht Bilanz. Da fragt man die Spezialis-

ten oft einfach wie auf Facebook: gefällt dir oder gefällt dir nicht? Schwarz oder weiß. Das

ist nicht besonders konkret und das ist auch nicht besonders fair. Ein Beispiel dafür: wir

wählen die eleganteste Frau bzw. den elegantesten Mann (Politikerin, Sportler usw.). Das

ist fast wie ein Titel. Super!
Nicht ganz so schön ist der Titel –„am schlechtesten gekleideter Mann des Jahres“. 2011

hat der Schauspieler Jared Leto ihn bekommen. Gratulieren? Lieber nicht! Was hat der

Mann mit den schönen blauen Augen denn so falsch gemacht? Seine T-Shirts sind lang,

offen an den Seiten und oft durchsichtig. Jared hat Freude an extravaganten Kleidungsstü-

cken – er trägt auch Röcke und Kleider, Leggins und sehr interessante Schuhe, naja so eine

Art Schuhe. Das finden die Mode-Experten von der amerikanischen Ausgabe des Magazins

GO! schrecklich. Aber nicht alle teilen diese Meinung. Die weiblichen Fans finden ihn auch

im schwarzen Kleidchen faszinierend. Und die Journalisten der deutschen Ausgabe von

GO! gehen noch weiter: Vor zwei Monaten haben sie Jared für seinen ganz besonderen

Stil den „Style Award“ gegeben.

R

F

5.1 Am Jahresende wird Bilanz auf Facebook gemacht.

5.2 Modeexperten beurteilen die Kleidung von bekannten Personen.

5.3

Man stellt den Experten einfache Fragen: ist das gut oder ist das

schlecht?

5.4 Jared Leto hat gern einen klassischen Stil.

5.5 Als Preis hat Leto ein Kleid bekommen.

5.6 Der Kleidungsstil von Jared Leto ist auch für Spezialisten kontrovers.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

6

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

Zadanie 6 (4 pkt)

Przeczytaj tekst i zapoznaj się z treścią polecenia. Z podanych odpowiedzi wybierz wła-

ściwą, zgodną z treścią tekstu. Zaznacz jedną z trzech możliwości, zakreślając A, B lub C.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz jeden punkt.

Top oder Flop – wer bringt die meisten Käufer?

Von manchen Stars können die Leser nicht genug bekommen. Und kaufen gerne die

Zeitschriften mit den Titelfotos ihrer Idole. Das ist ein wichtiger Faktor beim Verkauf der

Magazine. Am höchsten in der Beliebtheitsskala ist die „Sex and the City”-Ikone Sarah

Jessica Parker.
Auf dem Titel der August-Ausgabe 2011I von „US-Vogue“ zeigt sie sich in einem schicken

weißen Mantel ihren Fans. Und die kaufen gerade dieses Heft besonders oft. Nur ein

bisschen weniger Leser und Leserinnen nehmen die Nummer des „Cosmopolitan“ mit Mila

Kunis auf dem Titel. Die schöne Schauspielerin spielte in bekannten TV-Serien wie „That

‚70s Show“ mit. Eine internationale Karriere startete sie mit ihrer Rolle im Ballettfilm „Black

Swan“.
In der Konkurrenz um den besten Verkauf sind 2 bekannte Blondinen: Die eine ist das

ewige liebe Mädchen von Nebenan, Jennifer Aniston. Sie ist jetzt schon über 40, hat aber

immer noch die schlanke Figur, die langen Haare und blauen Augen eines Teenagers. Die

Leute mögen sie und kaufen die Zeitschriften mit einem Bild von ihr auf der ersten Seite.

Die zweite erfolgreiche Blondine ist die 4fache Mutter und Top-Model –Spezialistin Heidi

Klum. In einfachen blauen Jeans und einem engen weißen T-Shirt schaut sie den Lesern

direkt in die Augen. Sie ist die perfekte Optimistin und das wirkt auf ihre Fans.
Übrigens – männliche Stars sind aus der Perspektive des Marketings nicht so gut. Die

Mädchen lieben zwar Justin Bieber und Justin Timberlake, aber als Titel bleiben die Jungs

am Kiosk liegen.

6.1 Die Leser von Zeitschriften möchten …

A nichts über Filmstars lesen.

B immer wieder über ihre Lieblingsstars informiert werden.

C vor allem über die neuen Filmstars informiert werden.

6.2 Bei den Ausgaben mit Stars auf dem Titel …

A lesen ungefähr 7 Personen ein Heft.

B kopieren die Fans die erste Seite.

C kaufen die Fans viel mehr Hefte.

6.3 Die populärsten Cover zeigen …

A optimistische Frauen.

B Jessica Parker in schicken Klamotten und Mila Kunis.

C Jennifer Aniston und Heidi Klum.

6.4 Die Leser kaufen nicht so gern die Zeitschriften mit …

A einem Mann auf der ersten Seite.

B jungen Stars.

C Justin Timberlake auf der Titelseite.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

7

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

WYPOWIEDŹ PISEMNA

Zadanie 7 (5 pkt)

Twoi rodzice planują rodzinną uroczystość, na którą chcą zaprosić również twoją znajo-

mą/twojego znajomego z Niemiec. Napisz zaproszenie do niej/niego.
• Podaj okazję zaproszenia.

• Napisz, których członków twojej rodziny pozna.

• Opisz zaplanowany sposób spędzenia czasu.

• Zasugeruj, z jakiego prezentu ucieszyliby się rodzice.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określona objętość wypowiedzi. Oceniana jest umie-

jętność zwięzłego przekazu wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty) oraz po-

prawność językowa (1 punkt).

CZYSTOPIS

……………………………………...................................................………

………………………………………………………......................................

.......…………………………………..............................……………………

….............................................……………………….................…………

…………….................…………………………………..............................…

…………………….............................................………………………......

...........……………………….................……………………….................…

…………………….................……………………….................……………

………….................……………………….................………………………

..............................……………………….............................................…

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………..

Liczba wyrazów w KFU

Liczba błędów

Procent błędów

TREŚĆ

POPRAWNOŚĆ

JĘZYKOWA

RAZEM

Inf. 1

Inf. 2

Inf. 3

Inf. 4

Liczba

punktów

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

8

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

Zadanie 8 (10 pkt)

Przebywając na obozie sportowym jesteś niezadowolona/niezadowolony z serwowanych

wam posiłków. Napisz e-mail do organizatorów obozu.

• Przedstaw się i podaj powód, dla którego piszesz.

• Opisz podawane posiłki i wyraź swoją opinię na ich temat.

• Opisz swoje przyzwyczajenia żywieniowe i pory, w których je spożywasz.

• Przedstaw swoje oczekiwania i poproś o szybką odpowiedź.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz się

jako XYZ. List powinien liczyć 120–150 słów. Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania

informacji (4 punkty), forma (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność języ-

kowa (2 punkty).

Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.

CZYSTOPIS

……………………………………...................................................…………

……………………………………………………..........................................

...…………………………………..............................………………………..

...........................................……………………….................………………

……….................…………………………………..............................………

……………….............................................………………………...............

..……………………….................……………………….................…………

…………….................……………………….................………………………

.................……………………….................………………………...............

..…......……………………….............................................…………………

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………..…………………

……..............................………………………............................................

.……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

9

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

……………………………………...................................................…………

……………………………………………………............................................

.…………………………………..............................……………………….......

......................................……………………….................……………………

….................…………………………………..............................……………

………….............................................……………………….................……

………………….................……………………….................…………………

…….................……………………….................………………………..........

.......……………………….................……………………….................………

……………….................…………………………………..............................

……………………….............................................……………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………..………………………............

..................………………………...............................…………………………

............................………………………..............................…………………

……………………………………………………………………..………………

………..............................………………………..........................................

..……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………..

Liczba wyrazów w KFU

Liczba błędów

Procent błędów

TREŚĆ

POPRAWNOŚĆ

JĘZYKOWA

RAZEM

Inf. 1

Inf. 2

Inf. 3

Inf. 4

Liczba

punktów

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

10

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. (2012)

Materiał do kopiowania

Infos 2A

11

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego

Poziom podstawowy

IMIĘ: .................................................................

NAZWISKO: .....................................................

R

A

F

B

C

D

E

F

G H

I

1.1

4.1

2.1

1.2

4.2

2.2

1.3

4.3

2.3

1.4
1.5

4.4

2.4

4.5

2.5

Zad.1

Zad.2

Zad.4

Zad.5

Zad.6

R

A

A

A

F

B

B

B

C

C

C

D

D E

F

5.1

6.1

5.2

6.2

5.3

6.3

5.4

6.4

5.5
5.6

ZADANIE 7

T

R

E

Ś

Ć

Inf. 2
Inf. 3
Inf. 4

Inf. 1

Poprawność

0

1

Punkty

ZADANIE 8

T

R

E

Ś

Ć

Inf. 2
Inf. 3
Inf. 4

Inf. 1

Poprawność

0

0

1

2

Punkty

Punkty

Forma

Bogactwo

0,5

1

Zad.3

3.1

3.2
3.3
3.4
3.5

WYPEŁNIA

EGZAMINATOR

WYPEŁNIA

ZDAJĄCY

SUMA PUNKTÓW

D

J

czD

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9