Anna Janda

Dominika Kania

Magdalena Maj

Emilia Szewczak

Monika Warzecha

ODPADY KOMUNALNE I PRZEMYSŁOWE

 ZAGROŻENIA DLA ŚRODOWISKA;

 MOŻLIWOŚCI ROZWIĄZANIA PROBLEMU

ODPADÓW

Człowiek dowodząc swojej wyższości nad przyrodą, w pewnym momencie

chciał ją zasypać swoimi wytworami, zapominając, że z przyrody się

wywodzi i bez niej zginie. Uświadomienie sobie faktu, ze problem

odpadów związany jest z obecnością człowieka i chęcią luksusowego

życia pozwoli na weryfikację zachowań

i wykształcenie nowych nawyków proekologicznych...

http://www.szczecin.kwp.gov.pl/image/kwp/060926odpady1.jpg

ODPADY STAŁE

substancje powstałe w wyniku bytowania lub działalności

gospodarczej człowieka, nieprzydatne i uciążliwe dla

środowiska

ODPADY KOMUNALNE

powstające w

gospodarstwach

domowych, ulic, placów,

zakładów usługowych,

rzemieślniczych; nie

zawierające odpadów

niebezpiecznych

ODPADY

PRZEMYSŁOWE

pochodzące z

technologicznych procesów

produkcyjnych wraz z

odpadami bytowo

gospodarczymi z terenu

zakładów przemysłowych

wg pochodzenia

Gospodarowanie odpadami

– zbieranie, transport, odzysk

i unieszkodliwianie odpadów, w tym nadzór nad takimi działaniami i

nad miejscami unieszkodliwiania odpadów;

KILKA FAKTÓW ...

• Główną przyczyną wytwarzania nadmiernej ilości odpadów

przemysłowych jest nieracjonalne gospodarowanie
nieodnawialnymi zasobami naturalnymi, które występują na Ziemi
w ograniczonych ilościach

• POLSKA nadal zajmuje czołowe miejsca w ilości wytwarzanych

odpadów

 na składowiskach, hałdach i stawach osadowych składowanych

jest 1.8-4 mld ton odpadów przemysłowych

 zajmują one powierzchnię 180-200 tys. ha
 degradują znacznie większe obszary niż te, które bezpośrednio

zajmują

Polska przystępując do Unii

Europejskiej powinna wypełnić

szereg zobowiązań z zakresu

gospodarki odpadami. Jeśli nie

zmniejszymy strumienia odpadów

komunalnych kierowanych na

składowiska do 2010r. do poziomu

3,2 mln Mg i do 2013r. do

wysokości 2,2 mln Mg, grożą nam

wysokie kary.

KILKA CIEKAWOSTEK ...

• W krajach rozwiniętych gospodarczo około 30% ogólnej ilości

odpadów miejskich, co stanowi 50% ich objętości, to opakowania

• Obliczono, że około 10% środków płatniczych wydawanych na

żywność przypada na opakowania

Śmieci przy
wejściu do
rezerwatu
Ochojec

ZAGROŻENIA DLA ŚRODOWISKA

• ZANIECZYSZCZENIA GLEB

 Oznacza nienaturalne nagromadzenie się w glebie składników

chemicznych wywołujących zaburzenie w środowisku
glebowym, które znajduje odbicie w przebiegu wegetacji roślin,
zmniejszeniu plonów i obniżeniu ich jakości

 Ich przyczyną jest przenikanie do gleb m. in. odpadów

przemysłowych (hałdy) i komunalnych (wysypiska śmieci)

MOŻLIWOŚCI ROZWIĄZANIA

PROBLEMU

• RECYKLIZACJA (RECYKL, RECYKLING) –

gospodarczy odzysk zasobów przetworzonych
(wykorzystanie wtórne)

• Wielokrotne wykorzystanie zasobów w obiegu

gospodarczym spełnia trzy podstawowe
funkcje:

 ekonomiczną (maksymalne zachowanie

zasobów materiałowych już przetworzonych)

 ekologiczną (ograniczenie pozyskiwania

nieodnawialnych surowców materiałowych i
energetycznych; sprzyja zmniejszeniu
stopnia zanieczyszczenia środowiska
wynikającego z procesu odzysku materiału z
surowca pierwotnego)

 edukacyjną (uświadomienie społeczeństwu

korzyści ekonomicznych płynących z
wykorzystywania odpadów, poprzez
recykling (surowce wtórne), spalanie (źródło
energii cieplnej) i kompostowanie (biogaz,
nawóz)

 nieodłączny element nowoczesnych
systemów kompleksowego
zagospodarowania odpadów
komunalnych powinny stanowić
instalacje termicznego przekształcania
odpadów (ITPO);
 produkcja dóbr i opakowań
odtwarzalnych;
 rozwijanie czystych technologii,
kładących nacisk na oszczędne
wykorzystywanie zasobów naturalnych
w taki sposób, aby ich zastosowanie
lub końcowe usuwanie miało
minimalny wpływ na zwiększenie ilości
gromadzonych odpadów i ich
szkodliwość;
 alternatywą jest Zintegrowany Model
Gospodarki Odpadami, który zakłada
indywidualne podejście do każdego
przypadku oraz wdrożenie narzędzi
niezbędnych do szacowania kosztu
ekologicznego i ekonomicznego. Za
pożądany w świetle założeń modelu
zintegrowanego może uchodzić tylko
ten system. którego całkowity wpływ
na środowisko naturalne będzie
możliwie mały przy uwzględnieniu
rachunku ekonomicznego;

 edukacja ekologiczna: należy podjąć odpowiednie przedsięwzięcia w
każdej grupie wiekowej, w sferze działalności ekonomicznej, prawnej i
gospodarczej, aby zmienić światopogląd wszystkich i przygotować
obecne oraz przyszłe pokolenia do wdrażania w czyn zasad
zrównoważonego rozwoju i ukształtowania odpowiedniej kultury
ekologicznej.

Zajęcia terenowe dla

przedszkolaków

BIBLIOGRAFIA

• Strzałko J., Mosoor T. (red.). 1999. Kompendium wiedzy o ekologii.

PWN. Warszawa.

• Odzysk, recykling i unieszkodliwianie odpadów, a ochrona środowiska.

Materiały VII Konferencji Naukowej Śląskie Seminarium Ochrony
Środowiska.