Wydział Mechaniczny
Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn
Studia dzienne, inż., sem. IV
Podstawy nanotechnologii
Ćwiczenie 4
Temat: Badania pól elektrostatycznych tworzyw metalicznych. Zapoznanie z oprzyrządowaniem laboratoryjnym do wytwarzania i badań warstw o budowie nanometrycznej metodą elektrochemiczną
Cel ćwiczenia: Badania pól elektrostatycznych tworzyw metalicznych w zależności od ich składu chemicznego. Zapoznanie studentów z fizyczną wykładnią procesów zachodzących na granicy rozdziału faz: metal/ wybrane środowisko. Badania prowadzone są metodą elektrochemiczną.
Wyposażenie stanowiska:
- zestaw do badań elektrochemicznych i programy komputerowe stosowane w badaniach materiałów konstrukcyjnych metodą spektroskopii elektrochemicznej;
- próbki metali o zróżnicowanym składzie chemicznym i strukturze;
- roztwór do badań.
Przebieg ćwiczenia:
określić potencjały elektrodowe materiałów wybranych przez prowadzącego:
- wykonać sumaryczną krzywą polaryzacji elektrodowej (materiału badanego) w warunkach potencjodynamicznych;
- wydzielić zakresy : katodowej i anodowej polaryzacji, zakresy aktywnego, pasywnego i transpasywnego rozpuszczenia metalu oraz zakresy
wytwarzania powłok metalicznych ze wskazaniem prądów granicznych.
- Opracowanie wyników:
- proszę dać objaśnienie różnic potencjałów elektrodowych podawanych w literaturze z potencjałami uzyskanymi w przeprowadzonych badaniach;
- sporządzić tablicę uzyskanych wyników i dołączyć standardowe potencjały (z szeregu napięciowego) badanych metali;
Pytania kontrolne:
1. Co nazywamy potencjałem elektrodowym?
2. Czym różni się układ elektryczny od układu elektrochemicznego?
3. Szereg napięciowy metali - co to takiego?
4. Jakie znasz elektrody porównawcze?
5. Dlaczego mierzony potencjał stali jest bliski potencjałowi żelaza, mimo, że stal zawiera w swoim składzie inne pierwiastki chemiczne?
6. Czym różni się elektroda pomocnicza od porównawczej?
7. Dlaczego potencjał mierzony elementu w środowisku różni się od potencjałów podanych w szeregu napięciowym metali ?