SELEKCJA INFORMACJI W PROCESIE

RECEPCJI KOMUNIKATÓW

Oceń informacje zawarte w komunikacie

według następujących kryteriów :

• czy informacje są zgodne z Twoimi celami,

potrzebami, zainteresowaniami

• czy informacje dotyczą opracowywanego

tematu (problemu)

• jaki jest stopień ich przydatności

i ważności dla opracowywanego tematu

(problemu)

• w jakim stopniu informacje są prawdziwe

• jaka może być ich funkcja w całości

opracowywanego tematu

Posegreguj informacje wg stopnia ważności

Utrwal informacje niezbędne do opracowania

tematu lub rozwiązania problemu

Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006 188