Elżbieta Bowdur

Scenariusz lekcji nr 7 klasa 1

Blok tematyczny: Szkolna rzeczywistość

Temat: Ważne zasady

I. Cele

• Ćwiczenia w mówieniu.

• Rozwijanie logicznego myślenia i wyciągania wniosków.

• Rozumienie potrzeby utrzymania porządku wokół siebie.

• Rozwijanie kreatywności.

Podstawa programowa:

Pkt 9.2.a i b „Uczeń utrzymuje porządek wokół siebie; zna zagrożenia wynikające z niewłaściwego używania narzędzi i urządzeń technicznych”.

II. Środki dydaktyczne

podręcznik „Razem w szkole” cz.1

komputer z projektorem

film z serii „Przygody Zetki i Zygzaka” pt: „Nożyczki”

płyta CD1 audio

III. Przebieg zajęć

1. Oglądanie filmu z serii „Przygody Zetki i Zygzaka” pt: „Nożyczki”

Uruchomienie filmu

Po uruchomieniu płyty Przygody Zetki i Zygzaka wybieramy w spisie treści film

„Nożyczki”.

Opis filmu

Film „Nożyczki" ze stopklatką. Zasady używania przyborów szkolnych.

Omówienie filmu

Nauczyciel uruchamia przygotowany wcześniej film. We wskazanym momencie wciska PAUZĘ.

Pytania do filmu

Co pani zaplanowała na lekcję? ( wycinanki)

Jakie narzędzie było potrzebne dzieciom? ( nożyczki)

Co się wydarzyło? (chłopiec machał ostrymi nożyczkami)

Jak myślicie, co było dalej? (dzieci wymyślają dalszy ciąg filmu) 1

Elżbieta Bowdur

Po odpowiedzi na pytania nauczyciel uruchamia film.

2. Ćwiczenia w mówieniu – omówienie treści filmu Dlaczego pani zwróciła uwagę chłopcu? ( nożyczki są ostre i niebezpieczne i nie służą do zabawy)

O czym należy pamiętać trzymając w ręku nożyczki? ( nie wolno machać, ani bawić się nożyczkami)

Co wycinały dzieci? ( zwierzęta)

Czym mogły bawić się dzieci na lekcji? ( wycinankami).

3. Zabawa rytmiczna przy piosence „Uwaga! Czerwone światło!”

Maszerowanie w rytmie piosenki. Rytmiczne wyklaskiwanie refrenu.

4. Utrwalanie pojęcia „zbiór” - podręcznik cz.1, ćw.1, str.34

5. Praca techniczna - wykonanie modelu samochodu policyjnego z „Wyprawki”

Przygotowanie stanowiska pracy oraz potrzebnych przyborów.

Rozmowa na temat bezpiecznego posługiwania się nożyczkami podczas pracy ( podawaj koledze nożyczki zawsze ostrymi końcami w dół, nie machaj nożyczkami, nie wstawaj z miejsca, nie wkładaj do buzi).

Podanie przez nauczyciela dokładnych wskazówek dotyczących wykonania pracy.

Staranne wykonanie pracy.

Uporządkowanie miejsca pracy.

Wystawka prac.

2