Politechnika Warszawska
Wydział Inżynierii Produkcji
Warszawa, 2011
ZARZ
DZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI
Ć WICZENIA
PROWADZ
CY: ALDONA KLUCZEK
e- mai l : al dona. kl uczek@gmai l . com
Konsul t acj e: 17. 20- 18. 15, co drugi t ydzi eń , ST17
Cel zajęć
Kształtowanie umiejętności:
tworzenia ogłoszenia prasowego dotyczącego obsady danego
stanowiska pracy
analizy stanowiska pracy
nabycie umiejętności dyskutowania
określania elementów dyskryminujących potencjalnych kandydatów
Forma zaliczenia?
Test
Raport na zadany temat (max. do 3-5 stron)* w
zespołach 2-3 osobowych
Inne& ?
* Na podstawie własnych doświadczeń lub wyszukanej w tym celu literatury należy przygotować opis
kultury organizacyjnej wybranego przedsiębiorstwa działającego w Polsce
Raport: Analiza przypadku przedsiębiorstwa
Czym charakteryzuje się funkcjonowanie takiego przedsiębiorstwa?
Jak  wygląda ta firma i jej pracownicy (architektura, wnętrza itp.)?
Jakie działania podejmuje ono w zakresie realizacji funkcji personalnej?
Jaka dominuje w nim filozofia menedżerska i styl kierowania?
Czy ludzie znają wzory wartości promowane przez zarząd firmy i czy je
powielają? Jakie normy postępowania są preferowane w firmie?
Czy firma ma przywódców?
Czy w firmie występują jakieś stałe okazje do spotkań, wspólne ceremonie?
Jak się w niej awansuje i jaki typ kariery pracowniczej występuje tu najczęściej?
Jaki jest w niej stosunek pracowników do zmian?
Jak byś określił typ kultury organizacyjnej firmy?
Analiza przypadku
Na podstawie dokonanej
analizy firmy oszacuj jej
potencjał społeczny
wykorzystując jako wzór
tabelę.
Zaproponuj konkretny
program działań
usprawniających
zarządzanie zasobami
ludzkimi w firmie (szkolenia,
system motywacji itp.).
Jak to działa?
" 15 godzin, wt. 10.15-12.00
" Prof. Kazimierz Waćkowski
Wykłady
" 15 godzin
Ćwiczenia
Poniedziałki, 16.30 -18.00
Czwartki 18.15 - 20.00 w tyg.
parzyste, od 17.15-19.00 w tyg.
nieparzyste
" Wykłady - 70%
" Ćwiczenia - 30%
Ocena końcowa
Definicja i cele zarządzania kadrami
 Zarządzanie kadrami to zbiór działań związanych z ludz
mi,
ukierunkowanych na osiągnięcie celów organizacji i zaspokojenie
potrzeb (rozwój) pracowników .
(Listwan, 1986)
Cele zarządzania kadrami
znalezienie odpowiednich ludzi, aby spełnić misje i wykonać funkcje
oraz zadania organizacji,
spowodowanie, aby działania indywidualne łączyły się w całość i
tworzyły sprawną organizację,
tworzenie warunków do indywidualnego rozwoju pracowników w tym
samym czasie, kiedy współuczestniczą w realizacji celów organizacji.
Harmonogram ZAZAL
Wprowadzenie. Opis stylów osobowych (MBTI). Test kwalifikacji zawodowych. Test
13.10.2011 (20.11.201)
MBTI.
Jak się przygotować do rozmowy kwalifikacyjnej? Najczęściej zadawane pytania.
27.10.2011 (3.11.2011)
Narzędzia pomocnicze. Symulacje rozmowy kwalifikacyjnej. Procedury i narzędzia
selekcji.
Dobór pracowników. Kształtowanie umiejętności tworzenia ogłoszenia prasowego
10.11.2011(17.11.2011)
dotyczącego obsady danego stanowiska. Praktyczna nauka tworzenia profilu
kwalifikacyjnego i pisania dokumentów aplikacyjnych niezbędnych do ubiegania się o
pracę
Ocenianie pracowników. Wprowadzenie uczestników do praktyki tworzenia kryteriów
24.11.2011(01.12.2011)
oceny pracowniczej
Analiza ofert pracy pod kątem ich zgodności z kodeksem pracy. Analiza tekstu z
ródłowego
08.12.2011(15.12.2011)
i określenie elementów dyskryminujących potencjalnych kandydatów. Nabycie
umiejętności formułowania ocen postępowania w oparciu o Kodeks pracy
Style sytuacyjnego przywództwa. Wzorzec do pomiaru umiejętności kierowniczych. Testy.
22.12.2011(12.01.2012)
Style sytuacyjnego przywództwa. Wzorzec do pomiaru umiejętności kierowniczych. Testy.
05.01.2012(26.01.2012)
Sprawdzenie swojej wiedzy na temat umiejętności komunikacyjnych
Sposób naliczania wynagrodzenia w przypadku :Umowy o pracę, Umowy o dzieło, Umowy
19.01.2012
zlecenie
Literatura
M. Armstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, wyd. Profesjonalnej Szkoły
Biznesu, Kraków 1996
A. Pocztowski, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Polskie Wydawnictwo
Ekonomiczne, Warszawa 2003
A. Gick, M.Tarczyńska , Motywowanie pracowników, Warszawa 1999
W. Bańka, Zarządzanie personelem w przedsiębiorstwie , Wyd. Adam Marszałek,
Toruń 1999
W. Bańka,  Operacyjne kierowanie pracownikami w organizacjach , Wyd. Adam
Marszałek, Toruń 2007
H. Król, A. Ludwiczyński,  Zarządzanie zasobami ludzkimi , PWN, Warszawa 2006
M. Zych,  Mobbing w polskim prawie pracy , C.H. Beck, Warszawa 2007
K. Kędziora,  Dyskryminacja i mobbing w miejscu pracy , C.H. Beck, Warszawa
2008
C. Zająć,  Zarządzanie zasobami ludzkimi , Wyd. Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań
2007
S. Hodgson,  Rozmowa kwalifikacyjna , PWE, Warszawa 2008
Rodzaje testów
Metody
Test MBTI
MBTI, czyli Myers-Briggs Type Indicator (Rozszerzona wersję testu osobowości
Jung Typology Test"!) http://www.humanmetrics.com/cgi-
win/JTypes2.asp
MBTI� znajduje szerokie zastosowanie w :
doradztwie personalnym
doradztwie zawodowym
biznesie
szkolnictwie
rodzinie
polityce
Rodzaje testów
Test Thomas International
Test pozwala na identyfikację stylów zachowań, mocnych stron i ograniczeń,
pomiar umiejętności i szybkości uczenia się oraz analizę kompetencji
oczekiwanych na stanowisku pracy.
Testy Thomas dotyczą trzech głównych dziedzin:
Predyspozycje osobowe i zachowania
Thomas APOs - Analiza Profilu Osobowego
Umiejętności i potencjał
Thomas TST  Testy do Selekcji i Treningów

Profil stanowiska
Thomas Profesjogram  Analiza Stanowiska Pracy
Kwestionariusz zainteresować zawodowych

Istota MBTI
Segmentacja MBTI zakłada, że ludzie:
mają różne preferencje koncentracji swojej uwagi (ekstrawertyk i
introwertyk),
różnią się swoimi preferencjami w zdobywaniu informacji (podejście
analityczne i intuicyjne),
mają różne preferencje co do podejmowania decyzji (poprzez analizę
lub kierując się uczuciami),
mają też różne rozeznanie na świat zewnętrzny (ciągła ocena świata lub
ciągła obserwacja świata).
Kwestionariusz zainteresowań
zawodowych
Rozwiązanie testu
Kierownicze
Osoby takie lubią podejmować się różnych funkcji i mieć kontrolę nad
rzeczami. Lubią być odpowiedzialne za
zadania wymagające planowania, podejmowani decyzji i koordynowania
pracy innych. Potrafią dawać instrukcję i
wskazówki. Lubią organizować swoją własną działalność. Spostrzegają
Społeczne
siebie samych jako osoby o dużej
niezależności i samokontroli.
Osoby uspołecznione lubią mieć do czynienia z ludz
mi zarówno w
sytuacjach zawodowych jak
i udzielają im pomocy. Chętnie opiekują się innymi i pomagają w
rozpoznawaniu potrzeb i rozwiązaniu problemów.
Osoby uspołecznione lubią pracować i współpracować z innymi.
Preferują takie działania, które wymagają
kontaktów interpersonalnych.
Metodyczne
Osoby metodyczne lubią działać według jasnych i sprawdzonych metod
Innowacyjne
realizacji zadań. Preferują pracę pod
kierunkiem i kontrolują innych według otrzymanych instrukcji. Pracują
Osoby innowacyjne lubią zgłębiać problemy i eksperymentować w
rutynowo i wolą sytuacje pozbawione
trakcie pracy nad rozwiązaniem kolejnych
niespodzianek.
zadań. Lubią przedmioty  ścisłe . Podejmują wyzwania jakie stawiają im
nowe i niespodziewane sytuacje. A
atwo
przystosowują się do zmiennych warunków działania.
Przedmiotowe
Osoby o takich zainteresowaniach chętnie pracują za pomocą narzędzi,
maszyn urządzeń technicznych. Lubią
naprawiać lub tworzyć przedmioty z różnych materiałów, wykorzystując
w tej pracy opracowane i sprawdzone
technologie. Interesują ich zasady działania i budowa różnych urządzeń
Dziękuję za uwagę
www.innowacyjni.com.pl