Edukacja przyrodnicza kl. 2.
& & & & & & & & & & & & & & & & & & &
1. Wpisz nazwy zwierzÄ…t do odpowiednich rubryk tabeli.
motyl, sikorka, biedronka, kot, sowa, jeż, szpak, mysz,
zając, pszczoła, mucha, wróbel, kret,
Ssaki Ptaki Owady
& & & & & & & & & . & & & & & & & & & . & & & & & & & & & .
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & . & & & & & & & & & & . & & & & & & & & &
2. Podkreśl pożyteczne zwierzęta.
gÄ…sienica, szpak, mysz, biedronka, stonka, mszyca,
pszczoła, dżdżownica, motyl, nornica, żaba, jeż,
3. Pokoloruj ramki z nazwami wiosennych kwiatów.
tulipany
róże trawa
bzy żonkile fiołki
chryzantemy
wrzosy konwalie
4. Pokoloruj taczkę z nazwami narzędzi ogrodnika.
sekator Å‚opata
pędzel łopata
pazurki motyka
tablica motyka
grabie
młotek
ołówek wędka
pazurki piłka
garnek
5. Co należy kolejno zrobić, aby w doniczce wyrósł szczypiorek?
Ponumeruj czynności liczbami od 1 do 5.
ð Zasypać cebulkÄ™ ziemiÄ….
ð Wsypać ziemiÄ™ do doniczki.
ð WÅ‚ożyć cebulkÄ™ do doÅ‚ka.
ð PamiÄ™tać o systematycznym podlewaniu.
ð Zrobić maÅ‚y doÅ‚ek.